黨旗飄飄•“四史”教育|學四史 繼承中華紅色基因 走濱江 感悟改革三十鉅變 ——二中心青年教師學“四史”沙龍活動

2020年，浦東開發開放迎來了30週年的輝煌里程碑，30年前，黨中央、國務院宣佈開發開放浦東。30年的歷程，浦東創造性地把一片片農田建成了設施先進的現代化新城，成為我國改革開放的重要標誌和上海現代化建設的縮影。

在這發展的歷程中，二中心小學的青年教師隊伍也在不斷壯大，青年教師們通過各級各類活動，不斷增強自己的使命感與責任感，不斷在實踐中創新，在創新中前行，在“變與不變”中，尋求更高的發展。

11月14日上午，在學校的組織下，來自二中心的青年教師們於浦東濱江展開了一場別開生面的以“學四史、明擔當、勇奮進”為主題的青年教師看改革鉅變，走江灘思奮進的沙龍活動。

本次活動分為“走濱江、悟鉅變”、“學四史、品小報”和“展特長、明擔當”三個部分。

走濱江、悟鉅變

簡短的動員，明快的腳步，

青年教師們跟隨“學四史傳承紅色基因、走濱江悟改革鉅變”的號召，一路沿江行進，邊走邊聊浦東的變化，實景感悟上海建設發展的光輝成就。

以往“四史”學習教育多以讀書、討論為主，而這次青年教師沙龍活動走出校園，來到了浦東濱江，沿江行走，感受浦江兩岸的變化與發展。這其中藴含了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的鮮活內容，讓青年教師們切實感受到上海的百年鉅變。

行程共分兩段：第一段從正大廣場濱江段開始，遠眺浦江兩岸，近看明珠塔、遠觀老外灘，聽取外灘百年建築羣來歷，學史觀今，以史鑑今，深切感悟浦東發展三十年的巨大成就。第二段從陸家嘴金融中心腹地走過，深入瞭解浦東開發開放的建設發展特色。 

大家一路走來，聽聞一塊塊地標的發展始末，一幢幢高樓的建設歷程，一處處景觀的傳奇來歷，且行且思，卻又士氣昂然。學“四史”，學在前，思在中，行在後。通過走江灘，眼看上海改革開放的巨大成果，耳聽“上海”故事、“浦東”故事，在讚歎之際也深感前輩建設不易，在“學思踐悟”中深化改革開放史的認識理解。進一步思考理解，學“四史”學什麼，走“濱江”看什麼，促成大家下步思“奮進”做什麼！

學“四史”，品小報

展特長 ，明擔當

這就是二中心的青年教師，充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。

初冬的早晨雖有些冷，但青年教師們卻熱情滿滿，感受頗深，通過“走江灘尋足跡，看鉅變贊成果，促成長齊擔當”，可以由學而行，且行且思，以學促行，真正實現學“四史”的啓迪、教育、實踐的閉環。

作為青年教師，應更加珍惜現有的一切，奮力拼搏，在平凡的崗位上努力奮進，堅定擁護支持黨的領導，協力提高自身發展，“不變”二中心人的使命感、責任感、榮譽感。對焦辦學行為和育人方式以及評價改革“求變”，在“變與不變”中真正實現“五育並舉”全面育人，為共創二中心百年榮譽添豪情！