我家孩子第一次學騎自行車是在六歲那年，記得還是孩子主動提出要學的。為了讓孩子順利學會騎車，我和老公還特意抽時間陪着。沒想孩子剛學的時候，摔了一個大跟頭，腿上蹭破了點皮。他就開始耍賴，嚷着“我不想學了”。老公看着孩子身上的傷，開始心軟問我“孩子還太小，要不再等兩年，等孩子大點兒再讓他學？”
我當時堅持地告訴老公：孩子學騎自行車哪有不摔跟頭的。既然學自行車是孩子最先提出來的，現在他遇到困難又想後退。我們做家長得應該鼓勵他，而不是縱容他輕易放棄。
後來，在我們的鼓勵下，孩子基本掌握了騎自行車的要領。事後老公問我，是怎麼狠下心，堅持讓孩子學習自行車的？我給出的答案很簡單。因為如果縱容孩子做這些事情，他最終會被養廢。
縱容孩子一遇到困難就逃避，拒絕吃苦
孩子小的時候，探索精神很強，遇到什麼事情都想親自試試。但是，同時孩子也有強烈的畏難情緒，容易半途而廢。如果家長想讓孩子終成大器，就要扮演好鼓勵、監督孩子的角色，不要縱容他順應本能，一遇到困難就選擇逃避、拒絕吃苦。
如果一味縱容孩子按照他的想法做事情，孩子就不會懂得：想要獲得一樣東西，只有“我想”是不夠的，還有“我想”之後的堅持。那樣的話，孩子就無法養成良好的堅持和自律的習慣，以後遇到什麼事情就想後退，整個人生都被廢掉了。
縱容孩子浪費時間，每天沉迷於無意義的消遣
如今這個世界紛繁複雜、充滿誘惑，很多孩子小小年紀就沉迷電視、遊戲，把時間都浪費在無意義的消遣上面。如果，家長想讓孩子擁有美好充實的人生，就要幫助孩子從習慣浪費時間的意識中解救出來，教會他理智地管理自己的時間，不要縱容孩子的天性，讓他把時間全用來消遣上。
因為家長一味地縱容孩子浪費時間，孩子就無法從小建立起管理時間的意識，不會在規定的時間控制好自己的各項活動，最後做什麼事情都拖拉沒效率。等孩子慢慢長大，需要處理的事情變多，他還沒有合理安排時間的能力，最終生活和工作會變成一團亂麻，這輩子都廢掉了。
縱容孩子我行我素，置社會規則與不顧
我們是活在有規則的社會當中，言行不能觸犯到基本的社會底線，不能僅憑着自己的好惡，去知錯犯錯、損害他人利益。如果家長想讓孩子長大後成為一個合法的公民，得到法律的保護、周圍人的尊重，就要從小教會他遵守規則，按照社會上的行為規範行事。
若家長一味縱容孩子的言行，讓孩子沒有“規則意識”，做什麼事情都我行我素，等孩子進入社會羣體中生活，就會像脱繮的野馬，禍及他人，最後自己也落不到好下場，這輩子就算是廢掉了。