“犯錯就要捱打，不然不長記性”。
相信在中國長大的孩子，小時候肯定都有被打的經歷吧？
雖説孩子都是父母身上掉下來的肉，打在孩子身上，痛在父母心裏。可有時孩子真的會犯很多低級錯誤，氣得父母渾身顫抖，不打一頓真是難解心中之氣，也好讓孩子記住教訓。
我國也一直有“棍棒底下出孝子”的説法，認為孩子剛生下來什麼都不懂，需要父母慢慢教育，一旦發現犯錯就需要把他打回正路上來。
但如今這種教育方式也被越來越多人詬病，“言行教育”和“棍棒教育”，可謂是仁者見仁智者見智，都有不少支持者。
孩子犯原則性大錯誤時，偶爾打一頓的確有助於提高家長的威嚴，達成教育效果。
但必須要提醒一點，進行棍棒教育時，孩子身上的某些部位是不能隨便碰的，否則就可能因魯莽衝動闖下禍事，讓整個家庭為之買單。
小學時班上有位同學喜歡看漫畫書，有次偷了家裏的錢買書看，結果被老師當場抓住。
而且，老師還從他的書包裏翻出不少這類“課外書”，以及幾張百元鈔票，這在小學生手中可不算小數目。
剛開始他説這是父母給的零花錢，隨後老師便把家長叫到學校核實，這時又改口説錢是撿的，自己沒有偷錢。
因他反覆説謊，他父親氣得不行，上來就給了一巴掌，把孩子打倒在地，覺得不解氣還上去補了兩腳。
隨後老師發現孩子倒在地上起不來了，耳朵也有出血跡象，發覺事情不對，趕緊送醫院。
醫生説他父親這一巴掌打得太過用力，導致孩子耳膜穿孔了，強烈的氣流還對聽小骨和內耳造成了損傷，導致永久性聽力損失，簡單來説就是一隻耳朵永久聾了。
其實問題就出在他打了孩子的“生命線”，聾了還算比較輕的，嚴重者喪命都有可能。
02孩子身上這4個部位，個個都是“生命線”
父母下手若不知輕重，打了孩子的“弱點”部位，就可能釀成悲劇。下面這4個部位，不管多生氣父母也別打，失控狀態下造成的後果將是不可估量的。
1）耳朵
為什麼案例中這個學生耳聾了？就是因為他父親整個巴掌都打在了耳朵上，這麼大的衝力直接就把耳膜衝破，並損害了耳內結構。
但即使力道不這麼大，經常性打耳光也會損害孩子的聽力系統，導致不可修復的傷害。
太陽穴是頭部非常脆弱的部位，遍佈着大量神經元，如果被家長擊打，輕者讓孩子暈眩，打得重了甚至可能直接致死。
3）後腦勺
後腦裏包裹着人體的大腦組織，這裏十分脆弱，扛不起重擊。
電視劇裏經常看到一個人用棍子打另一個人的後腦，致其直接打暈，就是利用了後腦脆弱的特點。
後腦被打，輕者引發腦震盪，重則影響智力發育。
頭部裝着人體最重要的大腦器官，而胸腹部則保護着維持人體活力的所有臟器。
臟器外只有一層肋骨和很少的脂肪保護，如果力度過大會傷及內腹，甚至打折肋骨、刺穿臟器。
打罵孩子雖然很解氣，但會在孩子心中留下陰影，影響健康成長。
父母是孩子成長路上的“舵手”，而不是動不動就失控的“劊子手”。
一味打罵並不能解決問題，孩子只是暫時屈服於暴力，內心並不知錯，還會使親子關係疏遠。因此，我們需找到孩子犯錯的根本原因，用心與之溝通、達成共識。
1）瞭解孩子犯錯的原因
孩子的思維與成人不同，想法差異自然也很大，他們犯錯並不是想惹怒父母。
曾聽過這樣一個故事：高鐵上一個孩子上廁所，正好碰到售票員賣飯，他想到父母都還沒吃飯，便説要買三盒。
我們都知道，高鐵上的盒飯價格昂貴，因此當售票員把三盒飯送到座位上時，孩子母親直接發飆了，強制他把另外兩盒退了回去。
孩子的本意是想讓父母吃上一口熱飯，他不明白金錢的重要性，也不清楚划算不划算。
這個案例裏沒有誰對誰錯，只不過各自的觀點不同罷了，父母要了解孩子為什麼會犯錯，才能助其改正。
2）學會換位思考
每個人都有自己不同的立場，孩子做的一些事在父母看來可能非常過分，但在孩子的世界裏就不一定了，他可能只是想看漫畫書，從而忽略了偷盜這種行為的嚴重錯誤。
試想，如果那位父親允許孩子適當看漫畫書，孩子還會偷錢購買並在課堂上看嗎？
3）保持冷靜
父母與孩子最大的區別就在於懂得生活的基本常識，明白何為錯何為對，而孩子正因不懂才需要父母管教。
但如果父母因孩子犯錯而失控，這個行為本身就是錯誤的，又怎麼教育孩子呢？
因此，父母首先要學會冷靜，正確看待孩子的錯誤，用心交流，才能真正取得效果。
打也好罵也好，初衷都是好的，想讓孩子懂是非、不走歪路，但打罵不是根本目的，也不是泄憤行為，只會越幫越錯。
我們都相信父母的愛是無私的，但千萬不要因這種無私，而讓親子關係破裂。