在歷練中加速成長
■第76集團軍某旅幹部 馬頔
“你辛苦一下，晚上加個班，明天給大家上一堂思想教育課。”一天晚飯後，連隊指導員突然叫住我。
“是！”儘管事發突然，我還是欣然受領任務，“指導員，我主要講什麼？”
“這不，任務快結束了，大家都急着休假，你就講講現在應該怎麼幹吧！”
“好的，馬上準備。”我滿口答應，腦海裏湧出各種靈感。
此前，我還從未給連隊官兵上過課，既然指導員敢把任務交給我，那我就得用“好好表現”回應這份信任。
“今天，大家只需聽我講。”第二天一上課，我一反常態，要求戰友們放下筆記本。隨後，旁徵博引，講事説理；互動提問，分享見解……一堂教育課在我的講述和戰友們的討論中順利完成。
授課結束，一名老兵走過來，問我：“這是你昨晚準備的講稿嗎？我看你加班到很晚。”“對。第一次搞教育沒有經驗，還請批評指正。”“噢，還不錯！”後來見到指導員，他也笑着對我説：“不錯，有新意！”
得到指導員和老班長的肯定，我懸着的心終於落下了。其實，我敢“貿然”嘗試，底氣來自此前各項任務的歷練。
畢業剛來連隊時，我“頭三腳”踢得並不好：新裝備訓練，説不上話、插不上手；帶兵管理，總感覺跟大家隔一層……連長對我説，要穩住，作為新畢業幹部，“水土不服”很正常，學會適應是王道。
道理，我懂，但遲遲打不開工作局面，心裏還是着急。
不久後，連隊接到命令，承擔旅裏的某課目示範教學任務。令人意外的是，指導員竟交由我負責。
如何設置訓練場地？怎樣安排演示內容？器材裝備如何介紹……問題一個接一個擺在眼前，我卻一籌莫展，無從下手。
也許感受到了我的煩惱，指導員突然找到我説：“不要畏首畏尾，放開手腳幹。”他還鼓勵我要敢於擔當，學會在任務中提高本領。
指導員的鼓勵和信任，給我吃了顆“定心丸”。問題依舊存在，但我放下了包袱，打開了思路：何不求助經驗豐富的班長骨幹？
説幹就幹。我把老兵們聚到一起，講明自己遇到的困難。隨後，大家你一言我一語，集思廣益，很快就形成了具體方案。上報指導員後，不僅得到了肯定，還收到了改進建議。
在大家齊心努力下，課目示範教學最終獲得成功，受到首長機關的肯定和表揚。
後來，帶領戰士在重大演習中完成重要任務；帶車翻越達坂，經受極端天候考驗；千里送裝，和戰士一起晝夜值班蹲守……每一次被賦予任務，每一次都勇敢迎接挑戰，我在連隊的放手歷練中，不斷突破、成長。
如今，告別了當初的稚嫩，我愈發成熟，但也清楚，自己成為一名優秀的基層帶兵人還有很長的路要走。我將在本職崗位上繼續努力，不負組織信任、不負青春韶華。
來源：中國軍網-解放軍報