9月1日,在香港教育工作者聯會黃楚標中學,五星紅旗在學校禮堂冉冉升起。新華社記者 王 申攝
9月1日是香港新學年開學第一天。隨着香港教育最大毒瘤“香港教育專業人員協會”(簡稱“教協”)近來宣佈解散,香港教育擺脱沉重羈絆、迎來撥亂反正重要契機,新學年也因國民教育推行、通識科改革呈現新氣象。香港特區政府教育局局長楊潤雄近日刊文指出,“將加強推動價值觀教育及國民教育,將學生培養成愛國愛港的社會棟樑。”值此關鍵時刻,香港社會各界應凝聚共識,建立健全與“一國兩制”相適應的教育體制,香港教育方可擁有美好的未來。
過去一段時間,香港先後經歷社會動亂和新冠肺炎疫情,如今學校逐漸迴歸正常、有條件地恢復面授,實屬不易。“修例風波”中,部分學生參與違法活動,不少教師因組織、參與這些違法活動被捕。究其原因,香港教育系統長期藏污納垢、亂象叢生,“教協”正是罪魁禍首。
“教協”號稱“全港最大教育專業組織”,本應以秉持教育專業、團結香港教師為己任,卻長期被香港反對派把持,成為鼓吹“反中”“反政府”的幫兇。它將政治立場凌駕教育本職之上,借教育之公器,撒播一己極端思潮之“毒”種,對香港青少年進行政治洗腦。
面對香港國安法的有力震懾、香港特區政府和社會各界的同聲譴責,“教協”在窮途末路之下倉皇解散。特區政府教育局表示,香港由亂轉治,社會恢復和平理性、減少泛政治化內耗,這些均有利於教育界深化推動國民教育。教育局將繼續攜手學校推動國民教育,包括憲法、香港特區基本法和國家安全教育。
香港補上國民教育這一課勢在必行。2009年起,通識教育進入香港高中必修科目,原本旨在培養學生批判思維和獨立思考能力,卻被部分持反對派立場的教師藉以輸出偏激政治觀點,甚至將通識課本改造成所謂“佔中行動指南”。2010年,特區政府提出增設國民教育及德育課程為中小學必修課,反對派抹黑國民教育是“政治洗腦”,極力阻撓致其流產。
國民教育的長期缺失、通識課程的政治誤導、“黃師”不負責任的教唆煽動,令香港青少年深受其害,有些人因此淪為反中亂港分子的政治炮灰。風波過後,痛定思痛,特區政府積極履行教育主體責任,在全港推行愛國主義教育,增強學生的國家觀念和對“一國兩制”的正確認識。
國民教育“從娃娃抓起”,特區政府教育局資助所有幼兒園購買國旗及升旗設備,讓五星紅旗高高飄揚。教育局也先後公佈《香港國家安全教育課程框架》及15個科目的國安教育框架,讓學校通過各學科內容聯繫並結合國家安全教育元素。將中國歷史列為必修科,中小學語文課增加文言文教學,通過歷史和文化的感召,培養學生對國家的感情。
除了香港中小學外,包括香港浸會大學、香港理工大學、嶺南大學在內的多所高校均推行國家安全教育,將國安教育納入必修課程。教育局也已為全港學校安排全面系統的國安教育教師培訓課程,超過8000名中小學教師參與其中。在疫情緩和後,教育局還會要求新入職教師前往內地進行短期交流,以期對國情有全面的認識。
新學年新氣象,香港社會各界對香港教育重回正軌寄予厚望。教育改革措施的落地生根,離不開特區政府、教育界乃至香港社會的攜手合作。期待香港社會上上下下通力配合,引領學生全面認識國情,瞭解國家發展的機遇及“一國兩制”賦予香港的優勢,一起為祖國昌盛和香港繁榮而不懈奮鬥,共建美好明天!(張 盼)
原標題:許香港教育一個美好未來(香江觀察)
《 人民日報海外版 》( 2021年09月03日 第 04 版)