把妹妹託付給鄉下的姥姥，把哥哥給鄉下奶奶，幾天後，媽媽笑噴了

導語：

因為媽媽個人或者工作的原因，沒有時間帶孩子，很多媽媽都會選擇把孩子交給奶奶或姥姥來帶。現在電子通訊這麼發達，孩子雖然沒有和父母在一起，但是也經常會通過照片和視頻瞭解孩子的近況。

案例：

因為孩子假期來臨，自己和老公都要上班，於是媽媽就只能把孩子交給家裏老人照顧。考慮到兩個孩子，她們會比較辛苦，於是媽媽決定把妹妹交給奶奶，而哥哥交給奶奶，這樣可以分擔兩個老人的辛苦。姥姥和奶奶經常也會發照片給孩子的父母看，沒想到前幾天的照片卻讓父母笑噴了。

姥姥年輕的時候就愛美，很喜歡在家裏給女孩子裝扮。這回小外孫女回來姥姥就忍不住了，在家裏跟孩子玩起了古裝扮相，眉心間化了精緻的小紅點，還穿上了花棉襖，這可把姥姥高興壞了，連忙拍了張照片發給媽媽看。

四歲的哥哥則在奶奶家生活，快過年了，奶奶説要殺只雞給孫子補補身體，哥哥聽到奶奶這話別提多開心了，趕緊衝進院子，想要去抓雞，把院子裏其他的家畜嚇的到處亂飛依然不放棄，一直追着雞跑，最後還是抓住了一隻大公雞，可把哥哥開心壞了。

分析：

很多父母也反映，雖然交給老人帶娃是迫不得已的選擇，但是孩子看起來似乎也更開心。

一、孩子交給老人帶的好處。

1、環境有利於孩子成長

孩子交給鄉下老人帶，那裏空氣清新污染少，在鄉下可以盡情地奔跑，抒發自己內心的情緒，孩子在一個比較健康的環境下成長會比較開心。

2、養成良好的作息習慣

和奶奶姥姥生活在一起，早起早睡，一日三餐都很規律，孩子養成了很規律的作息，這樣更有利於孩子的成長。

二、那麼究竟老人帶娃和父母親自帶娃究竟有什麼不同？

1、生活自理能力

對老人而言，他們的着眼點，更多的是關於孩子的最基礎的問題——吃飽穿暖。一般把孩子給老人帶，孩子的自理能力會差一些。老人習慣什麼都幫孩子做好，什麼事情都不捨得孩子動，吃飯等着別人喂。這樣孩子上幼兒園之後缺乏自理能力，無法生活自理，會給周圍的同學和老師帶來很多麻煩。

而父母帶孩子更多是希望滿足孩子物質需求的情況下，還能豐富孩子的精神世界。

2、生活交際能力

老人帶孩子的話，生活在鄉下，周圍能夠交流的人比較少，孩子整天窩在家裏，對孩子的交際能力會產生不好的影響。孩子的語言世界得不到豐富，通常上幼兒園之後會交不到朋友。而父母帶孩子的話，他們會注重孩子的各個方面。

3、身體素質能力

很多老人都會比較溺愛孩子，對孩子保護的很好，喜歡讓孩子待在自己眼皮底下，生怕孩子受傷。但這樣的保護對孩子來説反而是不利的，長期呆在家裏，不與外界接觸，孩子的運動能力弱，身體素質也不如別的孩子好，動不動就容易生病。

而父母帶孩子話，他們會喜歡帶孩子去接觸外界，結交新的朋友，鼓勵孩子積極參加體育運動，鍛鍊孩子的運動能力。

4、規則禮貌能力

和老人呆在一起的孩子，長期受到溺愛，孩子性格都比較囂張跋扈。對周圍的人也沒有禮貌可言，所以會對孩子的人際關係造成一定影響。

而父母隨着社會進步，思想更加開放，他們會交給孩子很多待人接物的要注意的規則。這樣可以幫助孩子儘早適應社會的規則，學會與周圍的人和平相處。

結語：

雖然兩代人的帶娃方式大有不同，但是雙方都是秉持着對孩子好的初心，如果在孩子教育方式上發生矛盾，還是要通過良性溝通來解決。