心理學家：孩子出現這幾種行為，父母該打就得打，錯過別怪娃難管

執筆：張蒙

編輯：壹拾貳

定稿：蘇子後

現在的孩子大多都是獨生子女，集全家人的寵愛於一身。在這種從小被溺愛和縱容的環境下長大，孩子身上很容易養成一些不良習慣，如果不及時糾正，往往不利於他們長大後的發展。

案例——

寶媽劉女士最近很苦惱，剛上小學三年級的女兒在學校裏惹出了不少的禍，她這一個月已經被請了三次家長了：

不是因為女兒不按時交作業還頂撞老師，就是與同學發生爭執動手打架，受到批評還不肯承認錯誤，是學校裏出了名的“小霸王”。

可仔細想想，女兒變成如今這般模樣，其實與自己和丈夫的教育方式有很大的關係——

由於兩人平時工作都比較忙，對女兒疏於陪伴，心中難免有些愧疚，於是總會想盡各種辦法補償，平時孩子幾乎是要什麼就給什麼，而且犯錯也不捨得罵一句、打一下……

正是如此，小孩的性格養得十分驕縱，一旦得沒有順她的意就對着父母發脾氣，還摔東西，動不動就以大哭大鬧的方式威脅劉女士滿足她各種無理的要求。

而劉女士卻總認為孩子現在還小，等以後長大了，懂事了，這些壞習慣就會慢慢改掉的，所以對女兒的行為從未加以苛責。可孩子進入學校後的表現竟然變本加厲，並沒有出現好轉，劉女士悔不當初......

其實，像劉女士這樣的父母還是特別常見的。

然而著名心理學家李玫瑾教授曾説過這樣一句話：孩子在小的時候吃得苦越多，他的承受能力就越好。

尤其是男孩子一定不要對其過於寵愛，因為這樣很容易讓他們長大之後成為逆子或者是不孝子。

她還提出：如果孩子在四五歲的時候和自己的父母鬧，父母覺得沒什麼大不了，認為這是小孩子的正常表現，等到這個孩子長到十四五歲，他再跟父母鬧，就會選擇離家出走甚至自殺的方式。

俗話説“三歲看大，七歲看老”，孩子三歲的時候就是性格形成的一個關鍵時期，如果父母沒有用正確的方式去教育和引導他們，幫助他們養成良好的性格，對孩子今後的成長會造成一定的影響。

此外，也有心理學家提出：當小孩小時候出現一些不良行為的時候，父母該打就得打，千萬別手軟，錯過可就別怪小孩難管。

1、性格暴躁，愛發脾氣，甚至動手

孩子從小被父母捧在手心裏，任何事情都順着他們。一旦提出的要求得不到滿足，他們就容易產生負面情緒，對着父母發脾氣，亂摔東西，甚至還哭鬧起來，動手打人。

出現這種情況，父母一定要學會先安撫孩子的情緒，嚴肅地告訴他們這樣做是不對的，而不是任由他們發泄。否則孩子就容易養成脾氣暴躁、無法控制自己情緒的壞習慣。應該早點立下規矩，及時改正。

2、驕縱蠻橫，不尊重他人

有的孩子在家就十分蠻橫，直呼父母的名字，對爺爺奶奶等長輩沒有禮貌，去了學校對老師也不尊重，今後步入社會容易變得目中無人，凡事以自我為中心，一般在與人相處上會產生性格缺陷。

父母應首先改變自己對孩子的驕縱和過分寵愛，要求他們先從對父母長輩有禮貌做起，由稱呼到行為舉止都要定下規矩，告訴他們只有先學會尊重他人，才能得到別人的尊重。

3、愛撒謊，不誠實

因為害怕受到父母的責罵，有些孩子在做了錯事之後喜歡撒謊，把責任推卸給他人，或者是用其他的方式來掩蓋錯誤。這樣長期下去，孩子往往會習慣用欺騙來逃避責任。

家長如果發現孩子有撒謊的行為，不一定要及時戳穿他，可以循循善誘地跟孩子聊一下，找出他不説實話的原因，再告訴他承認錯誤和撒謊會產生的後果，讓孩子知道説謊容易造成的不良影響。

李玫瑾教授也認為，如果孩子在小的時候就出現了上述的不良行為，家長應儘早引起重視。

若情節比較惡劣，可以適當的“該打就打”，採取打手、站牆角等“懲罰”方式，督促他們糾正壞習慣。只要能讓孩子養成良好的性格，才是對他們成長最大的幫助。

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