學生躲到網吧打遊戲, 是教育的失敗! 此文值得深思。

　　中國社會越來越焦慮

　　我們來看看現在中國的情況。

　　我用了一個焦慮經濟學的詞。我確實覺得能夠讓人去花錢，去盲目花錢的方式會把人搞焦慮，搞崩潰，搞恐懼，這大概也是我們這個時代的一個特徵。

　　我們看一下中國人精神障礙的患病率。上世紀八九十年代，100箇中國人當中只有1個人患有精神障礙，而這個數據到2005年的時候已經達到了17.5%，在座有1000個人，我們在座的應該有180人需要去安定醫院，都應該看病了，而且未必能看好。

　　中國人的精神障礙是怎麼變得這麼糟糕的？主要是焦慮症和抑鬱症越來越多。焦慮症的發病率，上世紀八十年代大概1%到2%，現在是13%，至少每100箇中國人當中有13個人是焦慮障礙患者。

　　更糟糕的是抑鬱症。20年前，我剛做精神科醫生時，中國人抑鬱症發病率是0.05%，現在是6%，增加了120倍。這是個爆炸式的增長，我覺得這裏面有非常荒唐的事情。過去30年是中國經濟高速發展的30年，而焦慮抑鬱的發病率也高速發展，發生了什麼？

　　再看看美國，大約30%的美國人一輩子中會得一次焦慮障礙。美國人抑鬱症發病率約為9.5%，美國人的終身患病率是20.8%，也就是説，大約一半的美國人不是焦慮就是抑鬱。精神障礙整體發病率在美國是26.4%。也領先於我國的17.5%。這就是全球GDP第二名和第一名之間的差距。

　　過去三十年恰恰也是我們向美國學習的三十年——我們和美國人一樣焦慮和抑鬱了，甚至於向美國人學習來了怎樣通過激發焦慮和恐懼來促進消費。我把這個根植於功利主義和消費主義的經濟模式叫做焦慮經濟學。我想這也是我們需要反思的。

　　學生躲到網吧打遊戲，是教育的失敗

　　我們來看看現在的教育，對不起，我接下來要説的話可能要得罪各位，我們的教育是在幫助孩子成長，還是在毀掉一代孩子？處理問題方式是什麼呢，把他們送到網癮學校，讓他們接受電擊的懲罰，這是教育嗎？這是推卸責任，本身父母和教育是問題的根源，我們不看到自己的根源，只看到他躲到網吧去打遊戲，他為什麼要躲到網吧打遊戲，是因為教育的失敗。

　　我們教育的最大成就似乎就是學生做試卷，有句流行語：提高一分幹掉千人。你知道嗎？我做心理諮詢最大的挑戰就是怎麼把同學這樣的價值觀扭回來，你周圍的同學是你的敵人嗎，他是你人生最大的財富啊！我們的課堂是什麼樣子，不斷暗示孩子自殺，為了好的成績可以不惜生命。

　　整個國家自殺率在大幅度下降，但是中小學自殺率卻在上升。在這種情況下，我們孩子已經等不及進大學，他們在中小學就開始有自殺行為了。

　　我們來看看有些學校應對的措施是什麼？某所著名的超級中學，所有的走廊和窗户都裝了鐵柵欄，我在精神病院裏面工作，精神病院才是這個樣子，我的博士論文在監獄裏做的，監獄才是這樣子，但是我們居然有本事把學校變成了監獄和精神病院，只要守住這些孩子，讓他們考上大學，然後讓他成為我的來訪者。

　　精緻的利己主義者是怎麼培養出來的

　　我接下來要談的問題，會讓大家更加沮喪。在一個初步的調查中，我對出現自殺傾向的學生做了家庭情況分析，評估這個孩子來自於哪些家庭，什麼樣的家庭，父母是什麼樣職業的孩子更容易嘗試自殺——中小學教師。

　　這是一個38名學生危機樣本，其中50%來自於教師家庭，而對照組是沒有出問題的孩子。教師家庭還是很成功的，對照組的學生其中來自教師家庭的佔到全部家庭的21%，問題是為什麼教師家庭的孩子出現這麼多問題？

　　我覺得，一切向分數看，忽視甚至放棄對學生品德、體育、美育的教育已經成為很多教師的教育觀——他們完全認可這樣的教育觀，對自己的孩子也同樣甚至更加變本加厲地實施，可能是導致教師家庭孩子心理健康問題高發的主要原因。

　　當教育商品化以後，北大錢理羣教授有一個描述和論斷我覺得非常準確，叫做精緻的利己主義者。

　　精製的利己主義者是怎麼培養出來的？為什麼他到學校會問老師“老師，我做這個工作對我有什麼好處？有利於我保研嗎？有利於我拿獎學金嗎？我為什麼要去幫助別人？”如果他們問出這樣的問題，我們除了覺得“這些孩子怎麼會這樣”的同時，我們是不是要問一下，他們的價值觀從哪兒來？我想説的是，我們這些家長和老師，也許自己就是精緻利己主義者，而孩子，是向我們學習的結果。

　　教育究竟是為了什麼

　　教育究竟是為什麼，學校究竟是為什麼？大學究竟是為什麼？我先引用一下北京大學校長林建華在新上任時做的演講，他對此做了一個回答。他説北京大學能夠為國家和民族的發展貢獻一些什麼樣的力量，國家和民族需要高校做什麼？這是高校的使命。他講完這句話以後，全場800多人掌聲雷動。

　　但是我們好像早就拋棄這些了，我們認為崇高的東西不值一提，我們需要的是現在能掙到錢嗎？但是學生已經不認可了，因為他們不缺錢。

　　曾經有一個學生，他退學的原因是，學習經濟管理根本就不是他想要的。他高考填志願想學歷史的時候被所有人嘲笑，説腦子進水才會學歷史。後來這個同學儘管經濟學得很好還是要求退學。

　　十一假期，我帶學生們去了萬安公墓，因為我要和學生一起找尋生命的價值和意義。我們在公墓當中看到了一個很獨特的衣冠冢，這上面是一個老師叫尹荃。尹荃老師1970年在十年浩劫中含冤去世，她沒有子女。

　　19年後她的學生為她在公墓買了墓地，寫了這樣的悼詞：40年來，循循善誘，陶鑄羣倫，悉心教職，始終如一，無辜蒙難，備受凌辱，老師一生坦蕩清白，了無點污，待人誠懇、處世方正，默默奉身教育事業，終生熱愛教師生涯，其情操其志趣足堪今人楷範。

　　我不知道我們在座的教育工作者在人生走到盡頭的時候，有多少學生會對你有這樣的評價或者肯定。我要説的是，教育本身是非常神聖的職業，但是如果我們把教育只是當作一個謀生的工具，當作獲得金錢的一個手段，或者實現自己其他目標的話，當然這是一種選擇，但是我會覺得我們似乎放棄了最重要的東西。

　　教育，從做值得孩子尊重的人開始

　　我在這兒還想提一個問題，這是我經過這些事情以後的思考。我跟那些空心病的學生交流時，他們為什麼找不到自己？因為他們自己的父母和老師沒有能夠讓他們看到一個人怎麼樣有尊嚴，有價值，有意義地活着，這個大概是根本原因。

　　我想問大家，也問我自己，我們尊重自己嗎？我們尊重自己的職業嗎？我們有沒有把自己的職業當作是一種使命和召喚，去體會其中的深切的含義。作為父母，我們把時間和精力都花在了哪裏？我們有沒有給孩子真正的愛和陪伴？在這個買櫝還珠的時代，我覺得我們扔掉了很多東西，孩子不出問題才怪。

　　現在心理諮詢的需求成倍地增長，我們危機干預發生頻率也是迅速地增長，孩子進學校之前他們就已經絕望了。所以作為一個高校的心理諮詢師和心理科醫生，我呼籲：真的要救救孩子！他們帶着嚴重的問題進入高校，進入大學，他們被應試教育，被掐着脖子的教育摧殘了創造力。

　　有一位研究生導師給我講了一個真實的故事。他説一個學生做研究老出問題，是非常小兒科的問題。這個導師找他談話，問他為什麼出現這些問題，怎麼辦？這個學生是筆試第一進來的，他説：“老師，那我把我犯的錯誤重抄一百遍。”一個研究生，用重抄一百遍的方式改正他的錯誤。我們這些孩子根本沒有長大，還在小學階段。

　　教育幹什麼？我覺得我們無論是家長還是老師，都要去做值得學生和孩子尊重的人，我們要身體力行，做出榜樣。我們要給他們世上最美好的東西，不是分數，不是金錢，不是權力，是尊重，責任，是愛，是發自內心的持久美的體驗美，是智慧，是創造和幸福，請許給他們——我們最珍愛的孩子一個美好的人生！

　　國慶假期網吧鏖戰3天3夜，21歲大學生中秋節突發中風

　　2017-10-06

　　瀟湘名醫

　　趁着國慶長假,21歲的小謝（化名）在網吧內跟同學一起激戰了3天3夜。10月4日中秋節當天，小謝突然開始嘔吐並陷入昏迷，一側肢體癱瘓。經湖南省人民醫院腦卒中綠色通道救治後，症狀好轉。

　　湖南省人民醫院神經內一科副主任醫師任毅提醒，腦卒中就是人們常説的中風，不要以為這是中老年人的“專利”，近年來，腦卒中的年輕化趨勢明顯，越來越多的大學生中招。

　　小謝是浙江人，在長沙高校就讀。國慶長假小謝和幾個要好的同學都沒回家，約好一起在網吧打打遊戲放鬆下。在激戰的刺激下，小謝和同學們不知不覺鏖戰3天3夜，寸步不離網吧。

　　4日凌晨，正在和同學就遊戲交談的小謝突然沒了聲音，並開始嘔吐，慢慢陷入昏迷狀態，同學立即把小謝送往附近醫院，觀察了一段時間後，醫生髮現小謝仍未清醒，且右邊肢體癱瘓，考慮為腦卒中，立即聯繫了湖南省人民醫院神經內科。

　　4日清晨，中秋節當天，湖南省人民醫院天心閣院區為患者啓動腦卒中救治綠色通道。經檢查後發現小謝左側頸內動脈眼動脈段、後交通段、大腦中動脈長程閉塞。唯一迅速有效的救治方式是取栓治療。

　　任毅副主任醫師率領神經內科介入手術組，經過半小時即部分恢復閉塞血管血流，近兩小時後，閉塞血管血栓全部取出，取栓成功。10月5日清晨，小謝神志轉醒，右側肢體已可活動，複查頭部CTA，患者原先閉塞的血管通暢，病情有希望進一步好轉。

　　“小謝是一例典型的青年腦卒中病例，隨着腦卒中年輕化的趨勢越來越明顯，大學生突然腦卒中導致局部癱瘓已越來越常見。”任毅醫師強調，“青少年長時間玩電腦遊戲，久坐不動，久不進食、不進水是導致此類事件發生的導火索。”

　　任毅醫師提醒，要避免腦卒中的發生，一定要注意以下幾點——

　　1.按時用餐，保證營養。做到早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少，給身體和大腦足夠的能量和營養。

　　2.勞逸結合，保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免於衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證 8小時的睡眠時間。

　　3.飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用 8杯水，以保證身體的需要。

　　4.適當運動，參加體育鍛煉。通過鍛鍊不僅可以使骨骼、肌肉強壯發達，依能促進大腦和各內臟器官的新陳代謝。

　　記者張樹波 通訊員周蓉榮 馬琳

　　本文來自騰訊新聞客户端自媒體，不代表騰訊新聞的觀點和立場

　　以下為網友評論：

　　網友“往事隨風”：上網的時候多喝喝水有助於血液流通

　　網友“M⃢ c •dReam waLk•S™`❀”：對啊，長時間不動，突然一扭頭，腦袋就突然感覺跟抽筋一樣

　　(2017-10-06)

　　站長之家(Chinaz.com) 注：十一國慶長假已經結束，不少網友直呼患上了假期綜合症。但這個小夥子，卻真的在假期把自己玩進了醫院。每年的國慶長假，是大家拋開工作和學習放飛自我的時間，但長沙的這個小夥子明顯過頭了。

　　據瀟湘晨報消息，在國慶長假期間，長沙大學生小謝同學們約好了一起在網吧打遊戲，他們鏖戰 3 天 3 夜，廢寢忘食，終於，在中秋節的凌晨，小謝因嘔吐、昏迷被送往了醫院。經醫生診斷，小謝是因長時間玩電腦遊戲，久坐不動、久不進食、不進水引發了腦中風。所幸搶救及時，目前正在做進一步治療。

　　專家稱，在網絡遊戲、網絡直播等盛行的年代，由於青少年不能很好地節制，導致腦卒中年輕化的趨勢越來越明顯。

　　不少網友表示不解稱什麼遊戲能玩三天三夜?並調侃稱已經老了，已經跟不上年輕人的節奏了。同時，不少網友認為網絡遊戲害死人，應該取締。不過也有網友認為，這並不能怪遊戲，都大學生了還沒點自制力，身體素質不行還要怪網吧?

　　以下為網友評論：

　　網友“武漢用户97xxxx771”：老闆有沒賠錢