教育部:中職獎助資金髮放要做到四個“堅決杜絕”


教育部:中職獎助資金髮放要做到四個“堅決杜絕”

中國青年報客户端北京7月28日電(中青報·中青網記者 葉雨婷)今天記者從教育部網站獲悉,教育部辦公廳印發《中等職業學校學生資助工作指南》(以下簡稱《指南》),《指南》指出,為進一步推動中等職業學校學生資助(以下簡稱中職資助)政策規範有序實施,不斷提升資助精準化水平,深入推進資助育人工作,在總結地方實踐經驗基礎上,制定本指南。

《指南》指出,學校是落實中職資助政策的主體,應制定落實國家和地方政府資助政策的實施細則,制定學校資助和社會資助的相關管理辦法;組織開展家庭經濟困難學生認定工作;組織開展中職國家獎學金、國家助學金和免學費等資助項目的申請、評審、公示、發放等工作;組織開展地方政府資助、學校資助和社會資助工作;及時、準確維護中職學籍系統在校生學籍信息和畢業生信息;及時在資助系統中錄入和審核各類資助信息;負責學生資助宣傳、資助育人、資助培訓、信訪投訴受理和檔案管理等工作;及時足額髮放國家獎學金和國家助學金。

《指南》強調,國家助學金應通過中職資助卡及時、足額髮放給學生。確因特殊情況無法辦理中職卡的,須經省級學生資助管理部門批准後通過現金髮放。國家獎學金應於每年12月31日前一次性發給獲獎學生。堅決杜絕以實物或服務等形式抵頂或扣減資助資金;堅決杜絕跨學期發放資助資金;堅決杜絕代簽代領、集中代管中職資助卡;堅決杜絕批量激活、集中提取中職資助卡中的資金。

此外,《指南》指出,各地各學校要將資助與育人工作有機結合起來,構建物質幫扶、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的資助育人機制,形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環,努力把受助學生培養成德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能人才。

來源:中國青年報客户端

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