看着我們大領導跟少年兒子下班回家，院長的個頭已經還兒子高了，倆人從腳步，説話語氣，到身體姿勢，活脱脱一個模子出來。有時，父子間比遺傳更加神奇的是，這種耳濡目染的傳承。
這讓我想起餘華《活着》一書中的主人公福貴，他於父親，他與兒子，也有着這樣本本切切的傳承:
1，自己不能光耀祖宗，卻寄希望與孩子能光宗耀祖。
富貴爹常常唉聲嘆氣，訓斥福貴沒有光耀祖宗。福貴心裏卻想：我是家裏獨苗苗，憑什麼讓放着好端端的日子不過，去想光耀祖宗這些累人的事。福貴對他爹説：“你別犯愁啦，我兒子會光耀祖宗的。”
後來福貴娘悄悄對他説，福貴爹年輕時也這麼對福貴爺爺説過。
時間、地點、説話的人不同，但話的內容卻驚人相似。著名心理學家格爾迪説：“父親的出現是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”不管是不是一種壞榜樣，的確是上行下效了。
其實現在的父母，又何嘗不是正在經歷這樣的事。
同事説她女兒總是磨蹭，別人九點就能在羣裏交掉作業了，只有這孩子，沒到十點鐘，還在繼續摸摸筆摸摸橡皮。不光是作業磨蹭，除了看電視積極，就沒見到孩子友積極的一面。
同事的女兒是否磨蹭，我不得而知。單就同事自己來説，我覺得她拖延症也是嚴重的。工作不到最後一刻，堅決不提前完成，寧願先去刷劇後再幹活。人總是當局者迷，明知這件事自己做不到，卻寄希望於孩子，希望孩子能替她做到，可是可能嗎？
父母的力量，就是給孩子樹一個正向的導向，能做孩子的第一任導師，在孩子面對這世界時，可以有一個模仿的案例，在父母能力的基礎上，拓展和深挖自己的能力。
2，教育兒子，想當然得上暴力。
知道福貴賭博後，他爹脱下布鞋就打過來。起先，福貴倒也左常右躲，想着父親年紀大了也大不了幾下。可這次並不，老爹或許氣得大了，直接打上癮了。成年的福貴可不幹了，想着自己又不是蒼蠅憑什麼這樣被追着打，於是還手了。老爹當然不是年輕力壯的兒子的對手，被兒子一推，就跌坐到牆角去了。
福貴把女兒鳳霞送人，就為了節省口糧，供有慶上學。知道真相的有慶當然不肯，他寧願姐姐能在身邊。這個時候，福貴也直接上暴力，起先有慶還能忍住，強硬反抗着，到最後，小小年紀的他被屈服在暴力之下，第二天上學時屁股疼得都做不了凳子。但是有慶心裏真服氣，真認為自己做錯了嗎？
是不是跟咱們也一樣，孩子一不順我們的意，手就先過去了。為何如此喜歡對孩子動粗，大概是簡單易操作，能發泄自己的情緒，還能顯示家長的權威。其實，無非就是欺負孩子人小，能屈於這淫威之下，試試跟成年的孩子這樣，會不會如福貴的爹一樣，一腳被孩子踢邊上去。
父親的力量，就是在孩子犯錯時，循循善誘，告訴他道理，推薦他解決方案，引導他獨立自主。
3，再怎麼混的孩子，對父親的崇拜始終存在。
在福貴敗光家產後，父親做出了決定：賭債也是債，自古以來沒有不還債的道理。他把一百多畝地，還有房子都抵押出去了，讓人送銅錢來，要福貴挑着銅錢去還債。
挑到城裏後，富貴的綢衣磨破了，肩上的皮肉滲出了血。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了，祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時才知道父親為什麼不要銀元偏要銅錢，他就是要福貴知道這個道理，知道錢來得千難萬難。
這個時候，對福貴來説，是真真切切地服了父親。生活中也一樣，明明對孩子是滿腔愛，卻總用了錯誤的方法，把孩子越推越遠。其實只要控制住情緒，沉下心，孩子人精樣的，又怎麼會體會不到父母的苦心和愛？
父親的力量，就是在孩子跌倒時扶一把，讓孩子意識到錯誤，認知到不足，再站起重來。
這樣一看，《活着》又是一本祖孫三代的育兒寶典。它把時刻發生在家長身上的錯誤教育觀以平鋪直敍的手法，直擊我們腦海，醍醐灌頂。把值得家長學習和推廣的方法，拋磚引玉般地呈現在我們面前，讓我們想得更多，思得更遠。
的確，我深思了。親們，你們又有何感想呢！