一個沒有責任心的孩子，很小的時候就出現了一些苗頭：
家務活從來不沾，做事被動；
自己事情做不好，覺得都是爸爸媽媽的鍋；
對身邊人缺乏理解和關心；
....
長大後，沒有責任心的孩子，在工作上，常常推三阻四的人；家庭裏，對家人缺乏關心，也不主動分擔任何家務；社交中，不願考慮別人的感受，推卸逃避責任......
一個沒責任心的孩子是長不大的。
想要孩子有責任感，這三點請儘早告訴他 。
01
家庭責任——家務
最近收到一位媽媽留言，她最近得了肩周炎，肩膀特別不舒服，中午好不容易給孩子做好飯，喊孩子出來吃，自己躺在牀上休息去了。
下午一覺醒來，發現客廳桌上的殘羹剩飯，碗筷也沒洗，一片狼藉。
兒子自顧自地在房間裏看着電視劇。
她感到有些無力，想着兒子已經讀高二，媽媽身體也不舒服，怎麼就想不到收拾一下呢？
身邊這樣的孩子還挺多的。
一個孩子，最早接觸責任的地方是家庭，如果他沒有學會，那父母就要考慮是否在家中替孩子做得太多。
千萬別小看家務這件小事對孩子的影響。
家務不僅可以培養孩子的自理能力，更能培養孩子對家人、家庭的責任感，體驗了做家務的辛苦，他也會更加懂得愛自己的家和家人。
一位網友分享了一個暖心視頻：
媽媽這天頭暈不舒服，迷迷糊糊地準備起牀做飯， 來到廚房，發現兒子早已為妹妹煮好面。
兒子看到媽媽進來，一邊盛面，一面催着媽媽：你趕快回去躺着。
當孩子能參與進來家務小事，他能感受到是被家人所需要的，當孩子有這樣的感覺，他會很樂於去關心你，關心家人，對家庭的責任感自然就建立起來了。
02
擔當——承擔後果
廣東有個孩子，帶着妹妹亂按電梯把所有樓層按了個遍，媽媽知道後，教育了一頓，結果孩子還是不以為然，於是媽媽帶着他走樓梯，挨家挨户道歉。
這樣的教育方式收穫了很多人點贊。
孩子在外闖禍不可怕，可怕的是父母的縱容和護短。
有的孩子犯了錯被人指出，家長卻説：多管閒事。有了孩子闖了禍，家長又解釋：他還小，不懂事。
如果孩子每次做錯事，不曾接受過教育，他就不會明白是非對錯，更不會懂得承擔責任。
培養孩子的責任感，就要養成讓孩子對自己的行為負責的習慣。
曾經在網上看到過這樣一個故事：
有個淘氣的小男孩，貪玩，不小心把一個玻璃瓶摔碎在小區淺水池裏，媽媽見狀，蹲在水中小心翼翼地徒手撿玻璃，撿了半個多小時，孩子陪在一旁也看了半個小時。
半個多小時裏，孩子在岸上一臉擔憂地望着媽媽，直至每一塊小碎片都撿上了岸。
這孩子未來也許還會犯錯，但即使犯了錯也知道去承擔後果。
一個孩子沒有責任感，和父母的教育也有莫大的關係。
父母要用自己正確的言行影響孩子。
03
學習的責任——主動學習
有的孩子意識到學習是自己的一項義務，他平時更加自覺和主動。
有的孩子則認為：父母逼着我學的，或者是為了父母學的，學習不是我的責任。
拿作業這件事來説，父母不催，有的孩子就不做；交上去的作業有錯誤，就怪父母沒檢查好；自己忘了帶作業本，回家就衝父母發脾氣......
陪寫作業為什麼那麼痛苦，是因為很多父母把學習的責任從孩子身上轉移到自己身上，孩子反而很被動。
一旦父母不在身邊，孩子就很難獨立完成作業。
認識一位媽媽曾經也有過同樣的煩惱，孩子磨蹭、分心、馬虎都讓她崩潰過。
後來，她改變了策略，把陪寫的重心放在孩子的學習習慣和專注力上，在孩子做作業儘量不盯着，不打擾，而是在一旁自己看自己的書，如果孩子開口需要幫助了，她才放下書輔導他。
即使如此，孩子偶爾也會想逃避作業，但她也很平靜：
“作業是你自己的事吧，你要對自己的事負責，今天寫不完，明天自己去學校跟老師解釋吧。”
孩子漸漸也理解了，學習是自己的事情，不是父母的事情。
我們要有意識地向孩子灌輸，努力學習是他的責任，而不該在孩子的學習上事事指導甚至代勞。
記得曾經深圳一小學門口有位校長站在放學來往人流中，堅持取下家長肩上的書包，示意讓孩子自己背，一個也不落。
這件事當時引起廣泛討論，褒貶不一，但不得不承認，這位校長初衷是好的，他希望讓孩子明白自己的事情自己做，學習也是孩子的事情，家長不應該代勞。
海姆·G·吉諾特在《孩子，把你的手給我》中説到：“培養孩子的責任感，就是要在跟他們有關係的事情上讓他們有發言的機會，如果必要，讓他們自己做出選擇。”
不管是家務，還是學習，一定讓孩子有參與感，這樣才會慢慢地強化孩子的責任感。