據聯合國難民署4月20日發表聲明稱，隨着俄烏衝突持續，已有超過500萬烏克蘭人湧入歐洲鄰國，其中絕大部分是婦女和兒童。而聯合國兒基會此前的數據顯示，烏克蘭750萬兒童中已有430萬流離失所，其中超過180萬已逃離烏克蘭。
外媒報道指出，一部分在外國尋求避難的烏克蘭兒童，正在逐漸被納入當地的教育系統。儘管面臨語言上的阻礙，但他們的數學能力讓當地的老師們“震驚”。有教師認為，烏克蘭學生的數學能力至少比同年齡段的歐洲學生領先一年。
↑波蘭邊境的烏克蘭難民。
據報道，在法國，大概有1萬名烏克蘭兒童已進入到當地的學校繼續接受教育，而意大利的教育系統已吸收近1.6萬名烏兒童進校學習。當地的一些老師注意到，絕大多數烏克蘭兒童既不會説英語也不會説法語，但他們更擅長計算和理解數學。
“烏克蘭學生比法國學生更擅長數學，”來自法國西南部圖盧茲市的數學老師皮埃爾·普里烏雷在接受媒體採訪時表示，“我所有的中學同事都説，烏克蘭學生在課堂上的表現更突出。”
↑法國教師稱，烏克蘭兒童的數學能力似乎比同齡的法國學生領先一年。
另一位法國數學老師瑪麗安表示，烏克蘭學生的數學能力要領先同齡法國學生一年。法國老師們的評價也得到了意大利同行的認同。羅馬一學校的女校長勞裏塞拉表示，“他們的數學非常好，並且比我們的孩子能更快地學習使用電腦。”
來自基輔以西的赫梅利尼茨基州、14歲的安吉麗娜就是備受老師矚目的一員。儘管她的法語還不是很好，但在數學方面她已經領先了一步。安吉麗娜説：“這裏的課程比在烏克蘭時容易得多，我很久以前就學習過這些問題。雖然我們的訓練方式不同，但我不介意。”據她的數學老師稱，安吉麗娜還自發地幫助同桌學習。“馬呂斯，自從他坐在安吉麗娜旁邊後，他的數學就進步了很多。”
而這引發了關於西歐課程標準下滑的爭論，因為法國、意大利老師們的評價和經濟合作與發展組織（OECD）的調查結論並不一致。據OECD在2018年進行的全球學校成績水平調查顯示，烏克蘭學生的數學成績為453分，低於意大利的487分和法國的495分。
烏克蘭教育專家羅曼·希揚表示，烏克蘭的數學課可能“很難”，他也一直倡導為烏克蘭學生的數學學習“減負”。而意大利教育網站“Orizzontescuola ”的員工安德里亞·卡利諾則表示，“逃離家園的這些孩子向我們表明，我們還要做很多事情才能迎頭趕上。”
紅星新聞記者 丁文 實習生 郭玥
編輯 張尋