三種表現説明孩子有自卑傾向，家長別沾沾自喜，及時引導還來得及
定稿：蘇子後
聽話懂事的孩子確實更容易受大家歡迎，也能讓父母安心不少，但有些孩子表現出來的都乖巧行為並不是真正的懂事，反而是一種自卑心理的體現。
閨蜜家孩子樂樂性格安靜，非常懂禮貌，看見老人長輩會主動打招呼，主動跟小朋友分享零食和玩具，看起來非常懂事。
按理説這樣的小孩應該非常受大家歡迎，事實也確實如此，不管是在學校還是在家裏，樂樂都是大家比較喜歡的小孩。
但他看起來似乎並不開心，很多時候甚至有一種畏畏縮縮的感覺，父母問過幾次，他也不願意説真心話。
實際上，樂樂內心可能已經出現自卑傾向，因為他內心知道父母喜歡懂事的孩子，所以被迫去迎合他們的喜好，這一切都只是為了掩飾內心的怯懦。
但孩子是真實存在的獨立個體，他們有自己的思想和行為方式，如果一切遵循父母的意願來，很可能會埋沒他們的自身的特性，讓孩子成為父母的附屬品，娃的內心是很難快樂的。
生活中像樂樂一樣的孩子並不少見，父母還在沾沾自喜，以為孩子很懂事，實際上他們已瀕臨自卑的邊緣。
1、做事前習慣詢問家長的意見
內心自卑的孩子很沒有主見，怕自己做不好，所以不敢輕易去嘗試，做事情之前必須要尋求家長的意見，徵得他們同意後才敢去實施。
如果家長不同意，孩子也會選擇放棄，其實這種一味迎合父母的做法也是掩飾自己不自信的一種方式，多半可能是孩子內心很自卑。
2、不敢爭取自己想要的東西
有些孩子從來不敢向父母表達自己的喜好，哪怕是看到自己很喜歡的零食和玩具，也不敢向父母去爭取。
3、更喜歡獨處
自卑的孩子更喜歡自己一個人安安靜靜地待着，不願意跟其他小朋友一起到處玩耍，父母可能覺得孩子懂事聽話，但其實是他們在自我封閉，內心十分孤僻。
1、給予孩子更多關心
家長應多多關注自己的孩子，一旦發現孩子的情緒和行為出現不對勁的情況，及時去和他們溝通交流，找出問題所在，讓孩子表達出自己的想法，並且尊重他們的行為。
2、引導孩子表達需求
孩子是一個獨立的個體，有自己的想法和思維，當他們有需求時，父母不應該阻止孩子表達，應該像朋友一樣，鼓勵他們去表達自己的想法和需求。
3、多支持和鼓勵孩子
孩子表現出懂事，往往是為了引起父母的關注，希望爸爸媽媽能接納自己，並給予肯定，那麼，家長要做的就是在平時的生活中多多鼓勵孩子，當他們做對了，就及時表達出讚揚和鼓勵，這樣也能讓孩子變得更加自信。
每個人都會有自己的優點和短處，更何況是年紀尚小的孩子，當他們不小心犯錯，或者做了什麼讓父母不滿的事情，作為家長，也不要立刻做出批評和責怪，更應該用温柔和耐心的態度去引導，否則只會讓孩子越來越膽怯，做事情畏首畏尾。