小學語文易混近義詞口訣大全彙總

小學語文易混近義詞口訣大全彙總
  有些小學生記憶語文知識靠的是死記硬背,沒有真正地理解,很容易就忘了。為了幫助同學們區分易混近義詞,小編整理了易混近義詞口訣,希望對大家有一定的幫助。

  1

  【愛戴與擁戴】敬愛擁護用愛戴,重在推舉用擁戴;

  【安閒與徘徊】安閒散步用徜徉,心中猶豫用徘徊;

  【安詳與慈祥】從容穩重用安詳,神色和藹用慈祥;

  【黯然與闇然】心裏不爽用黯然,光線不足用闇然;

  【把持與操縱】獨佔獨攬用把持,幕後控制用操縱;

  【罷了與而已】僅僅如此用罷了,不過如此用而已;

  【頒佈與公佈】法令條例用頒佈,公開發布用公佈;

  【包涵與包含】請人原諒用包涵,包容含有用包含;

  【報到與報道】報告來到用報到,新聞宣傳用報道;

  【報復與抱負】反擊對手用報復,志向遠大用抱負;

  2

  【抱怨與報怨】心中不滿用抱怨,報復仇恨用報怨;

  【暴病與抱病】突然發病用暴病,有病在身用抱病;

  【暴發與爆發】意外突發用暴發,力量突變用爆發;

  【暴戾與暴力】粗暴兇殘用暴戾,武力強制用暴力;

  【卑劣與卑鄙】行為惡劣用卑劣,品質低下用卑鄙;

  【悲痛與悲慟】傷心苦惱用悲痛,極度悲哀用悲慟;

  【本來與素來】原來這樣用本來,一直這樣用素來;

  【本領與本事】工作技能用本領,活動能力用本事;

  【本義與本意】根本意義用本義,心裏想法用本意;

  【本質與實質】根本屬性用本質,實際屬性用實質;

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  【必定與必然】判斷無誤用必定,客觀趨勢用必然;

  【必須與必需】主觀要求用必須,客觀需要用必需;

  【邊疆與邊境】國界領土用邊疆,地區界線用邊境;

  【變換與變幻】由此變彼用變換,無序改變用變幻;

  【辨別與鑑別】區分開來用辨別,真假偽劣用鑑別;

  【辯正與辯證】辨明是非用辯正,辨析考證用辯證;

  【標誌與標緻】特徵記號用標誌,漂亮美麗用標緻;

  【擯棄與摒棄】拋棄人物用擯棄,捨棄觀念用摒棄;

  【薄弱與脆弱】意志不堅用薄弱,感情不強用脆弱;

  【不恥與不齒】不以為恥用不恥,不願提及用不齒;

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  【不禁與不堪】控制不了用不禁,忍受不了用不堪;

  【不力與不利】沒有盡力用不力,無益不順用不利;

  【不肖與不孝】品行不好用不肖,不敬父母用不孝;

  【不曾與曾經】從未有過用不曾,以前有過用曾經;

  【不止與不只】不停超出用不止,不但不僅用不只;

  【部屬與部署】部下屬下用部屬,安排佈置用部署;

  【財務與財物】管理財產用財務,錢財物資用財物;

  【裁決與裁定】考慮決定用裁決,法律判決用裁定;

  【草率與輕率】做事馬虎用草率,考慮不慎用輕率;

  【查訪與察訪】調查案情用查訪,公開訪問用察訪;

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  【查詢與查尋】調查詢問用查詢,調查尋找用查尋;

  【猖狂與瘋狂】進攻反攻用猖狂,報復誣陷用瘋狂;

  【長年與常年】一年到頭用長年,經常終年用常年;

  【常青與長青】四季葉綠用常青,生命旺盛用長青;

  【嘲笑與譏笑】一般取笑用嘲笑,挖苦諷刺用譏笑;

  【瞋目與瞠目】發怒瞪眼用瞋目,受窘驚呆用瞠目;

  【塵世與塵事】現實世界用塵世,世俗之事用塵事;

  【陳腐與陳舊】思想過時用陳腐,東西過時用陳舊;

  【陳規與成規】過時規章用陳規,行之已久用成規;

  【成績與成就】一般收穫用成績,重大成果用成就;

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  【呈獻與呈現】恭敬送上用呈獻,顯露出來用呈現;

  【誠然與當然】確實如此用誠然,情理如此用當然;

  【斥責與叱責】嚴辭指責用斥責,大聲呵斥用叱責;

  【出生與出身】生育下來用出生,家庭背景用出身;

  【處世與處事】人事交往用處世,處理事務用處事;

  【傳誦與傳頌】傳播美名用傳誦,傳播事蹟用傳頌;

  【創見與創建】獨到見解用創見,創立建造用創建;

  【垂詢與徵詢】師長詢問叫垂詢,徵求意見叫徵詢;

  【純美與醇美】風俗心情用純美,酒味歌喉用醇美;

  【次序與秩序】先後順序用次序,有條有理用秩序;

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  【篡改與竄改】作偽改動用篡改,進行改動用竄改;

  【大抵與大多】基本估計用大抵,比例很大用大多;

  【大凡與大致】總括一般用大凡,主要情況用大致;

  【大概與大約】情況估計用大概,數量猜測用大約;

  【大事與大肆】重大事項用大事,毫無忌憚用大肆;

  【大肆與大力】毫無顧忌用大肆,竭盡全力用大力;

  【大義與大意】大的道義用大義,大概粗心用大意;

  【誕辰與誕生】名詞生是用誕辰,動詞出生用誕生;

  【淡泊與淡薄】不求名利用淡泊,感情不濃用淡薄;

  【定金與訂金】已付定錢用定金,未付定錢用訂金;

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  【陡然與斷然】情況突變用陡然,果斷決定用斷然;

  【度過與渡過】時間推移用度過,水道難關用渡過;

  【對於與關於】引出對象用對於,引出範圍用關於;

  【遏止與遏制】重大事件用遏止,心情情緒用遏制;

  【而後與爾後】以後然後用而後,從此以後用爾後;

  【發奮與發憤】精神振作用發奮,被激努力用發憤;

  【法制與法治】法律制度用法制,依法治理用法治;

  【凡事與凡是】不論何事用凡事,總括一切用凡是;

  【反而與反正】出於常情用反而,結果一樣用反正;

  【反覆與反覆】來回翻動用翻覆,多次重複用反覆;

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  【反映與反應】陳述意願用反映,相應結果用反應;

  【妨礙與妨害】不能進行用妨礙,與事有害用妨害;

  【放誕與放蕩】言行荒誕用放誕,行為放縱用放蕩;

  【廢止與廢置】停止法令用廢止,擱置不用用廢置;

  【分辨與分辯】辨別區分用分辨,辯白解釋用分辯;

  【分別與分頭】不同對象用分別,各自行動用分頭;

  【風氣與風尚】流行習慣用風氣,高尚風氣用風尚;

  【膚淺與浮淺】學識淺薄用膚淺,思想淺薄用浮淺;

  【伏法與服法】依法處死用伏法,認罪就可用服法;

  【伏貼與服帖】心裏舒服用伏貼,順從穩妥用服帖;

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  【扶養與撫養】扶助平輩用扶養,扶助晚輩用撫養;

  【浮躁與急躁】毫不踏實用浮躁,沒有耐心用急躁;

  【撫育與哺育】愛護培養用撫育,精心餵養用哺育;

  【付與與賦予】拿出交給用付與,尊長交給用賦予;

  【負心與心腹】移情別戀用負心,要害親近用心腹;

  【附議與複議】附和提議用附議,重新討論用複議;

  【復員與復原】軍人退伍用復員,恢復原樣用復原;

  【富裕與富餘】財物充裕用富裕,足夠有餘用富餘;

  【改變與改善】發生變化用改變,變得更好用改善;

  【干涉與干預】管人閒事用干涉,過問別人用干預;

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  【擱置與擱淺】主動停止用擱置,被迫停止用擱淺;

  【個別與各別】數量極少用個別,各不相同用各別;

  【工夫與功夫】佔用時間用工夫,本領造詣用功夫;

  【功效與工效】作用效能用功效,工作效率用工效;

  【供品與貢品】供奉仙祖用供品,上呈之物用貢品;

  【溝通與勾通】雙方聯通用溝通,暗中勾結用勾通;

  【顧及與顧忌】注意照顧用顧及,有所顧慮用顧忌;

  【刮目與側目】改變看法用刮目,畏懼害怕用側目;

  【貫穿與貫串】連通通過用貫穿,從頭至尾用貫串;

  【灌注與貫注】澆灌液體用灌注,集中精力用貫注;

  12

  【詭辯與狡辯】言辭欺詐用詭辯,強詞奪理用狡辯;

  【國是與國事】大政方針用國是,具體大事用國事;

  【過度與過渡】超過限度用過度,階段轉換用過渡;

  【合攏與合龍】全到一起用合攏,堤壩橋樑用合龍;

  【和約與合約】和平條約用和約,簡單合同用合約;

  【核計與合計】核算計算用核計,盤算商量用合計;

  【宏大與洪大】隊伍場面用宏大,聲音響亮用洪大;

  【化裝與化妝】改換裝束用化裝,梳妝打扮用化妝;

  【歡欣與歡心】快樂興奮用歡欣,欣賞喜愛用歡心;

  【渙然與煥然】疑慮消逝用渙然,光彩一新用煥然;

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  【會合與匯合】人員聚合用會合,情意聚合用匯合;

  【會聚與匯聚】各方聚集用會聚,由少到多用匯聚;

  【毀謗與誹謗】説人壞話用毀謗,無中生有用誹謗;

  【機體與肌體】生命個體用機體,身體組織用肌體;

  【及時與即時】辦事不拖用及時,立即行動用即時;

  【急遽與急劇】非常急速用急遽,變化迅速用急劇;

  【技能與技藝】專門技術用技能,技巧手藝用技藝;

  【既而與繼而】不久之後用既而,緊接其後用繼而;

  【戛然與嘎然】突然終止用戛然,聲音響亮用嘎然;

  【堅苦與艱苦】堅忍刻苦用堅苦,客觀環境用艱苦;

  14

  【堅忍與堅韌】毫不動搖用堅忍,毫不間斷用堅韌;

  【儉樸與簡樸】儉省樸素用儉樸,簡單樸素用簡樸;

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