世人皆會説假話，無論是善意還是惡意，總會因為某些原因而説一些有違事實或是內心意願的謊話。
家長對孩子從小的教育，都會要求孩子不要説謊，但是總會發現孩子説謊，脾氣爆的家長會拉過來胖揍一頓，有時候還會男女混合雙打。但是咱們得學會從不同的角度去看待孩子説謊的行為。
首先，孩子會説謊，説明他對事情的後果有了一定的預判能力。
比如，孩子不愛吃青菜，他會趁着媽媽不注意，把不喜歡吃的青菜倒進垃圾桶，還會在上面扔上一張紙巾，蓋住被他扔掉的青菜。這説明什麼？這孩子聰明，而且心思縝密，考慮周全，思維條理，他已經預判到媽媽會不斷地嘮叨他，為了避免媽媽的嘮叨，所以他撒謊説青菜已經吃掉了，媽媽不僅沒有訓斥和嘮叨，還得到了媽媽的表揚，讓他有很好的心理感受。
如果家長髮現了孩子撒謊，切記不要當面揭穿，可以變相的提醒，媽媽已經知道了，但是還要給孩子一個台階下，你可以説：這麼小心，把菜掉了，下回要小心點，不能浪費。
其次，孩子只是單純的為了達到某種目的。
我們幼兒園有個孩子暑假後到幼兒園來，一直沒上課。他跑遍了校園。老師不得不趕上他。孩子説他不想上幼兒園。他父母想把幼兒園轉給他。因此，他們只能聯繫父母。首先，他們知道情況，其次，他們檢查了一下。家長們聽到後，都來到幼兒園。他父親知道這是孩子的謊言，會打他。我攔住父母，單獨和孩子聊天。孩子告訴我，他不想去幼兒園，想去動物園，我聽説這無關緊要。我問父母是否答應過他們的孩子如何走出動物園。他父親聽到後，拍了拍他的頭：哦，那是兩週前的事了。看到他還在放暑假，他漫不經心地説他有空就帶他去動物園。後來，當沒有時間的時候，一切就結束了。
孩子説謊把爸爸媽媽騙到幼兒園，其實就是想鬧着去動物園，就這麼簡單的目的，也不傷及原則性，關鍵一開始也是錯在父母，答應孩子的事沒做到。
孩子為了某種目的而説謊，家長要具體問題具體分析，關鍵在於引導孩子正確的或是合適的處理方法。我們要教孩子的永遠都是方法，地追究責任和批評，效果其實並不好。
再次，孩子會説謊，很大程度上是受成年人，尤其是與他接觸最多的成年人的影響。
孩子是父母的一面，他會反射出父母的一些行為，有好的也有不好。當然，我們説在一個家庭中，除了父母，孩子還會接觸到其他家庭成員，比如爺爺奶奶，姥姥姥爺。
我家孩子爺爺常年吸煙，為了這事，老兩口總是吵架，孩子爺爺就偷偷的吸煙。有一次，孩子在他奶奶家，他爺爺受不了，出門在樓道吸煙，吸完後進來的，奶奶問他幹嘛去了？爺爺説出去透透氣，遇到老李了，聊了一會兒。結果我兒子戲精上身，捂着自己的口鼻，指着他爺爺説：爺爺撒謊，他去吸煙了，還有煙味呢。小孩子的感官是很靈敏的，一下把爺爺揭穿了。
生活中這種不注意的小細節，其實都會對孩子有影響，他明明偷偷吃糖了，他説他沒吃，説是小狗吃的，這種話就是孩子舉一反三的活學活用了。
所以，我們發現孩子説謊時，先不要着急，也不要發脾氣，先冷靜下來，控制好自己的情緒，理性分析過後，再去處理，你怎麼處理事情，考慮問題，你的孩子會學樣的。