作者|多多黛
「你不用找我了，以後我不認識你，你也不認識我！你不該有我這樣的兒子。」
南京一個13歲男孩給爸爸留下了一封信，離家出走了。
即使是一封訣別信，也能看出孩子對爸爸飽含深情。他用的稱呼是「親愛的爸爸」，結尾還祝爸爸身體健康。
是什麼的原因，讓孩子這樣傷心難過，又這樣戀戀不捨？
民警找到他後，他説，「我內心壓力大，爸爸總誇別人家的小孩，感覺不愛我了。」於是，一氣之下，就選擇了離家出走。
對於孩子的「負氣」行為，評論區卻是一邊倒地指責孩子的父母，對孩子滿滿的心疼：
「不要拿自己的孩子跟別人家比，這樣很傷孩子的自尊心。」
「作為一個在‘別人家孩子’陰影中成長的過來人，我建議用‘別人家的爸爸’還擊！」
原來，遭受父母「貶低式」教育的孩子，大有人在。
的確，很多父母都會誇別人家的孩子，貶低自己的孩子。
我們總以為，隨口説的幾句話，不會對孩子造成什麼傷害。其實，這種無意識的比較，口無遮攔的貶低，對孩子來説，卻是一把利劍。
兒子4歲的時候，有一次，鄰居家的小夥伴上家裏來找他玩，我邊看他們玩，邊誇了那個孩子幾句，比如，很有禮貌，玩具放得很整齊等等，説這些話的時候，全然沒有注意到兒子的變化。
孩子媽媽來接他回家的時候，我讓兒子到門口打個招呼，他坐着不動，這是從來沒有過的事。
送走那個孩子，我才發現兒子不太高興，問他怎麼了，他悶悶地説，「媽媽，你這麼喜歡他，你讓他當你的兒子去吧。」
我這才反應過來，原來他剛剛感覺到「失寵」了，就通過生氣來引起我的注意。我馬上抱着他説，「媽媽怎麼會給別的小孩當媽媽呢？你是我的兒子，是我第一喜歡的人呀。」
他這才開心起來。
從那以後，我就很注意了，有其他人在場的時候，儘量照顧到他的自尊心，不讓他感到難堪。
孩子也許年紀小，不會表達，但他們內心其實很敏感。
拿他和別人比較，其實是一種「貶低式」的教育。只會讓他覺得自己還不夠好，父母對他的愛是有條件的。
心理學上有一種「自我破壞型」孩子，主要是因為父母對孩子有過高的期待，可孩子怎麼做，都達不到父母的要求，總是逃不了「沒有別的孩子好」的魔咒。
最後，孩子選擇放棄努力，甚至，會把憤怒轉向自己，進行自我攻擊和自我放棄。
不要覺得孩子小，小時候受過來自父母的貶低教育，其實很難忘記。
孩子對自我的認知常常來自於父母。長期打壓孩子，他就會認為自己真的很差勁，不值得被愛。
父母故意拿別的孩子和自家孩子相比較，用別人的優點來對應孩子的缺點，這無疑是一劑慢性毒藥，有百害無一利。
一個10歲的小讀者曾經給我們留言：
我知道父母是愛我的，但我真的受不了他們的辱罵，動不動就拿我和別人比較，有時候還拿我和三歲的弟弟比。
我感覺沒希望，前途早已是奢望。自己就是個「廢物」。
最讓我難過的是，我弟弟也經常學父母的話來罵我，還會在我被罵的時候煽風點火，讓他們有更多的理由來罵我……
他或許不知道自己在做什麼，但我的心已經死了，每天都感覺心上壓着一塊大石頭。
才10歲的孩子啊，每次聽到父母的那些話，就潛意識默認了自己是個廢物，整個人自卑得要死，就想着「對不起啊，我就是個垃圾。」
父母都是愛孩子的，但愛孩子的方式卻很值得商榷。
最近，江蘇常州一個年僅6歲的女孩，跟着爸爸去工地玩，結果一不小心，被一根7釐米長的鋼釘直接擊中了胸膛。
可想而知有多疼！
但是她害怕説出來會被爸爸責備，就忍着沒吱聲。直到晚上胸口疼痛難忍了，才告訴父母，然後被緊急送往醫院。
去了醫院才知道，鋼釘從胸膛刺入，距離心臟僅僅2.6釐米。
為什麼一個6歲女孩連鋼針刺穿胸膛都可以忍受，卻不敢告訴父母？背後的原因引人深思。
長期被否定的孩子，遇到問題時，往往不是第一時間求助父母，而是選擇逃避，默不作聲，嚴重的甚至會走向極端。
為人父母，想讓孩子成為更好的人，就要多鼓勵孩子，用對方法很重要。
劉國樑有一對雙胞胎女兒，大女兒7歲就拿了高爾夫球的金牌，但小女兒的高爾夫球卻打得不太好。可是，劉國樑從來不會拿姐姐去打壓妹妹，而是鼓勵她多參加更感興趣的歌舞和主持活動。
在《小小演説家》的舞台上，劉國樑的小女兒很自信地説：「雖然我不像爸爸那樣，得過無數獎盃，但卻是爸爸媽媽們心中，獨一無二的一一（小名）。」
多去發現孩子的優點，而不是盯着他的短板，會讓孩子更自信。
父母如果一定要拿孩子去做比較，不要拿孩子和其他人做「橫比」，而是讓孩子和自己做「縱比」。
自己才是孩子要戰勝的最大的敵人，能夠突破自己的人，也有超越別人的能力。
因為上幼兒園要早起，這對於我兒子來説，有一定的困難，因為他一直喜歡睡懶覺。為了激勵他，我沒有拿他和別的孩子比較，而是做了一個表格，記錄他每天的起牀時間。
我會告訴他：「你今天很棒，比昨天早起了兩分鐘。」
他看着表格上的時間越來越早，心裏頓時有了滿滿的成就感。
和自己比較，是一種正向的激勵。
有一個小男孩，有一天不小心將一瓶牛奶灑在了地上，他很害怕，以為母親會責備他，可能還會打他。
可是，媽媽不但沒有打罵他，還拿來小男孩折的紙船，放在打翻的牛奶上，和他一起在牛奶海洋上比賽划船。
比賽結束後，媽媽教給他，如何拿牛奶，才不會打翻。
這個小男孩以後再也沒有打翻過牛奶，而且，長大後還成為了一個在醫學上有突出貢獻的科學家，他就是史蒂芬·葛雷。
孩子做錯了事，父母沒有批評，而是換了一種方式，先肯定再去教育，這樣會讓孩子更容易接受，也保護了他們的自尊心。
世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有一模一樣的孩子。
美國心理學霍爾德加德納説：「每個孩子都是獨一無二的，即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。」
為人父母，請經常提醒自己，正向的温暖的鼓勵，永遠比否定和斥責有用。
作者：多多黛，80後女子，一手文字，一手生活。想把世間所有的美好，都寫給你們看。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。