“只有在跳舞時，我才是快樂的”

　　“只有在跳舞的時候，我才是快樂的”

　　為什麼你不能理解呢？

　　一

　　“我喜歡跳舞，只有跳舞的時候我才是快樂的！在跳舞的時候我是自信的，舞蹈老師很喜歡我，每次演出我都站在最前面，而在學校學習數學時，我總被老師瞧不起，別提有多失落！但是我就不明白，為什麼爸爸媽媽不支持我學舞蹈，每次都漫不經心的樣子，我感覺自己進步得很慢，但又無從為力，甚至告訴我初三了就不能學舞蹈了，真得很傷心！”

　　小編認為，少兒舞蹈啓蒙教育是至關重要的，在這個時候我們能發現孩子的潛力和提升孩子的綜合素質。有的孩子在小學高年級段就能表現出來不俗的舞蹈天賦而對文化課等潛力不足，如果這個時候家長再去“揚短避長”，最後可能“兩敗俱傷”，到頭來既不具備良好的文化素養，又不能掌握一技之長，得不償失。但是，高質量的少兒舞蹈教育離不開這幾個條件，一是一定的經濟條件、二是孩子持續的興趣、三是孩子的舞蹈天賦、四是一定的學習時間。很多學生在小學畢業的時候放棄舞蹈，大部分是因為時間問題，但是有一小部分會在高二時重拾舞蹈，原因是看到孩子學業不如意後想走藝考之路，而舞蹈的殘酷就在於如果在這個時候重拾的學生往往考學成績很難達到最理想的情形。

　　二

　　“小時候，父母反對學跳舞，不願意給我上舞蹈班買單，長大了，我掙錢了，靠自己的工資養活自己的愛好，甚至想讓其成為職業，可是依舊受到父母的抨擊，什麼舞蹈能當飯吃嗎？你能跳一輩子嗎？各種反對和質疑聲此起彼伏，讓我非常難受！可是我覺得人一生能找到自己熱愛的事情並堅持下去就是很有意義的，雖然談不上大富大貴，但是至少我可以快樂的謀生，難道這不對嗎？”

　　小編認為，當你20多歲大學畢業有了第一份工作的時候，父母會催着你在自己所在的行業好好耕耘，數年之後事業所成，或者説能夠好好談戀愛、結婚、生子。一方面父母不喜歡你活得太累，另一方面希望你能穩定的按照其規劃而走。而你既不是吃舞蹈這碗飯的，又只是個愛好者，自然沒必要投入那麼多時間和精力在舞蹈學習上面，雖然你覺得跳舞的時候你是最快樂的，而這種快樂也只有你自己知道，其他人會覺得這是一種浪費甚至是負擔！如果要擺脱這樣的困境，要麼在兼顧好現有職業的同時好好發展舞蹈事業，讓他們看到能獨當一面的你，要麼就提高身邊人對舞蹈的認識，讓他們認識到很多成功人士都是有着一定藝體特長的，要麼就直接撕破臉，去追尋自己的夢想！

　　三

　　“我想從事舞蹈這個職業，我自認為我有這個身體條件和天賦，可是身邊的長輩都反對！他們覺得舞蹈這個職業太辛苦、太青春飯、太熬人，他們覺得我哪怕去當一個朝九晚五的辦公室文員也比做一個舞蹈老師強，他們覺得快樂不能當飯吃！”

　　小編認為，客觀地來説，半路出家想從事舞蹈行業還是很難的，除非你有足夠的天賦和底子，當然還有運氣。社會上有一大波舞蹈科班出身的求職者還在苦苦尋覓或者艱苦創業，如果你不是有足夠的能力，確實要慎入，旁人的顧慮也不是完全不可取。但是，人，最重要的還是要足夠熱愛和堅持，但凡能因為快樂、興趣而從事一個職業，自然會堅持下去，也自然會取得成功，關鍵看你能否説服你身邊的人去搏一搏！

　　四

　　“跳舞的時候真得可以讓我盡情釋放情緒，讓我覺得純粹而快樂！可是老公會埋怨我天天跳舞忘記帶孩子和做家務，覺得我就是一個跳舞的瘋子。我每年都會去北京或者其他大城市進修一下，讓我感受到生命的進步，而這些我認為積極的事情都會得不到家人的認同！”

　　小編認為，合理規劃好時間、處理好各方關係情況下的習舞是值得大大點讚的，如果因為跳舞而影響了家庭和諧那就要坐下來好好思考一下到底是問題出在哪裏呢！是三觀不合還是僅僅是時間安排不合理導致的爭吵？小編想，舞蹈是傳播美的，是積極向上的，對於大部分人來説，它都是生活中的點綴品和調味劑，它不應該是一個炸彈，點燃一些埋藏已久的怒火。

　　每個人都有跳舞的權利，每個人都有資格大聲説：“只有跳舞的時候，我是最快樂的！”

　　每個跳舞的人都渴望得到觀眾的掌聲，每個跳舞的人都值得你的刮目相看！

　　每個跳舞的人都是人生的積極者，每個跳舞的人都有一段絢爛的藝術生命體驗！