“你給我去死”，寶媽生氣咒罵孩子，卻再也沒有等來一聲媽媽

父母是孩子最親近的人，他們的安全感是父母給的。年紀較小的他們，既敏感又脆弱，很多事情在父母眼裏可能只是一點小事情，但在孩子心裏，卻可能成為一道過不去的坎。

去年上半年，聽説了一起“13歲男孩自殺事件”。原因簡單到讓人不敢相信，竟然是因為孩子的寒假作業沒有做完，被媽媽不停責備，最後由於心理壓力太大，選擇以跳樓的方法結束自己的生命。

事情經過是這樣的：孩子的老師發現孩子作業沒做完以後，讓孩子回家補作業，要不然別來上學。

於是，孩子回家佯裝身體不適，讓媽媽幫忙請假，誰知從老師那得知孩子沒做作業的消息。孩子的媽媽氣不過，一直責備孩子，後來孩子也被批評的煩躁了，衝着媽媽大喊，“那你要我怎麼樣，去死嗎！”

媽媽沒想到兒子竟然會頂嘴，脾氣頓時也冒上來了，一下子沒管住嘴，“那你給我去死，省得我心煩。”

媽媽的這一句話，徹底寒了孩子的心，最終從所住樓層一躍而下，這之後再也等不來一句兒子親切地叫喚“媽媽”。13歲，人生才剛剛開始，僅僅只是因為“作業沒做完”這件小事引發矛盾，釀成不可扭轉的悲劇。

在我們的生活中，你聽過多少類似事件？相信有不少！其實，現如今，孩子的心理承受能力越來越小，再加上與父母之間的矛盾升級，不給予恰當的教育，就可能導致孩子走上不歸路。

作為家長，給孩子進行“生命教育”，這是最基本的，卻也是多數家長都忽略的事情。

缺乏生命教育，傷害的不僅僅是孩子自己，還可能導致孩子傷害他人，最常見的就是校園霸凌、暴力事件。

上網隨手一搜，“重慶女生被5名同學羣毆成疾”、“四川一未成年女生被同學暴力拍裸照”、“江西永新女生遭同學圍毆”……

這一件件校園暴力的背後，都是父母對孩子缺乏生命教育的縮影。當然，輕視他人的生命，對自己的生命也輕視的人，往往容易選擇走向極端。

“8歲女孩因被禁看電視，從21樓跳下身亡”、“10歲男孩因寫作業與父母發生矛盾，爬上陽台聲稱要自殺”、“16歲男生因玩不到手機，以跳河自殺相威脅”……

這類新聞，只是輸個簡單的“孩子自殺”字眼，鋪天蓋地的報道隨之而來。這一現象反映的則是孩子對生命的不尊重、不瞭解、不珍惜。

因不懂得生命的珍貴，所以隨時可以選擇拋棄，甚至用它做威脅、泄憤，甚至是以此報復父母。

對於孩子，應當如何進行生命教育？

1、用委婉的方式告訴孩子什麼是“死亡”

很多家長不願意與孩子開啓有關“死亡”的談論，實際上，這種做法並不對。父母應當通過一種相對温和的方式表達給孩子聽，每個人都會死亡，逃避只會產生更多的恐懼。

從小讓孩子懂得，人的一生其實很短暫，沒有一天可以浪費，更不能提前結束。世界上關於生命教育的，並適合孩子觀看的電影很少，其中《尋夢環遊記》就是最適合的一部。

2、養只小寵物

如果家裏條件允許，或許家長可以給孩子養只小寵物，可以是小貓、小狗，或者小金魚、小烏龜之類的動物。

為什麼要這麼做呢？這主要是因為人性也有温柔、憐惜的一面，當孩子在比他還弱小的生物面前，才會衍生出這般情感。

而養寵物的過程，不僅加深了孩子對生命的感受，更培養了孩子的耐心、細心等，是一種不錯的方法。

3、提升孩子的心理承受能力

這也是非常重要的一個因素，多數孩子的心理承壓能力都較低，一次次發生的慘劇，基本都是起於一些雞毛蒜皮的小事。

因此，別為孩子遮住所有風雨，適當地讓孩子接受一些風雨的洗禮，反倒對孩子成長有利。其實，孩子沒我們想象中那麼脆弱。

只因為我們是父母，只因為我們心疼孩子，不願他吃苦，擔心他不能擔大任，所以攬下所有原本該是孩子經歷的挫折。

久而久之，孩子在庇護之下成了“被破繭的蟬”，原本經歷一番掙扎才能獲得新生，卻被好心幫助害了一生。

每個孩子都有享受生命的權利，還有許多新鮮等着孩子去嘗試，世界萬物也等着他們去觀察，教以熱情擁抱整個世界，而不是讓他與世界擦肩而過。