>在八個功勳人物中選擇袁隆平，一定是不小的挑戰，畢竟袁隆平和雜交水稻都是學生們需要在課本中學習並熟記的內容，在觀眾的高認知度上創作，難度可想而知。
>對於編劇宋方金和導演閻建鋼來説，袁隆平也是自己再熟悉不過的功勳人物，同樣二位主創也對農業、農民有着深厚的感情，“我和導演，都是有土地情節的。”
>宋方金説，創作就是主體和客體的交融，去創作自己熟悉的領域，對於編劇宋方金和導演閻建鋼來説，再合適不過了。
>資料繁雜，如何取捨？
>在其他單元可能因為功勳人物涉及到一些特殊領域，所以可看資料很少時，宋方金和閻建鋼卻陷入了資料過於繁雜的困境之中，“真的太多了，幾乎看不完。”視頻、研究資料、袁隆平自己寫的幾本書，再加上各種走訪、採風，工作量相當龐大。
>袁隆平的秘書，也是他衣缽的傳人，還有袁隆平的兒子袁定陽，研究院的同事、老校工等等，只要是和袁隆平有過共事經歷的，宋方金都幾乎拜訪過了，其中袁隆平身邊比較重要的人，與宋方金幾乎都是常態化的溝通。
>在大量的資料中，宋方金看到了不同於觀眾固有認知中的袁隆平先生，“他既平常，又不平常。”
>89歲那年，袁隆平買了一隻貓，他的博士生陪着他一起，買了貓之後，博士生説還需要買貓糧，袁隆平問，“為什麼要買貓糧，貓不是應該吃老鼠嗎？我的貓就得吃老鼠。”
>還有一次，袁隆平在照鏡子，突然間看到自己的臉上有老年斑，就想去打掉，在街上找到了一家美容院，服務員不認識他，覺得老人家年紀大了，不能打，袁老説，“你把店長叫來。”店長來了之後，一眼就認出了袁老，卻説，更不能打了。
>這兩件事情並沒有真正的用在劇中，但是這兩件事情體現出的袁隆平的性格特點和精氣神，卻用在劇中。
>為人物的鮮活呈現提供了很大的幫助。
>完成一次創作接力
>2019年9月接到創作任務，第一版劇本的初稿是在2020年5月才創作完成的，對於6集的體量來説，創作時間相當長。
>在開始創作之前，宋方金和閻建鋼就已經就劇本的創作方向進行了多次溝通，宋方金挑選了一部分會用到的資料給到閻建鋼，閻建鋼再有目的性和針對性的研究資料，討論創作，效率自然也就提升了。
>看到劇本的時候，閻建鋼的感受是驚奇，“其實編劇和導演這兩個人是一體的，只是分了兩個肉身。
>兩個人如果能夠對一個藝術對象，達到一個高度共識，同時要有相同的感受，也不太容易。”但是這次《袁隆平的夢》的創作，讓二位找到了這種來之不易的感受。
>這樣的默契，也延續到了拍攝階段，在劇本中，宋方金寫到，“袁隆平苦思冥想，想出了這樣一個研究思路。”
>但是在導演的鏡頭中，是袁隆平一個人苦思冥想，走出房門，在夜色下往前走，想不到辦法，突然月光把他的影子打成了兩個，讓他明白了，要給一顆母稻找兩個“丈夫”，解決一個天然雄性不育株的問題。
>同樣，演員也是影視劇創作中重要的一環，在拍袁隆平千斤稻失敗的段落，在這樣的失敗中，他悟出了這很可能是孟德爾式3：1的比例，飾演袁隆平的黃志忠用了一個拉小提琴的動作來呈現，因為袁隆平的業餘生活最喜歡拉小提琴，他把這個動作，送入到了自己的表演中。
>千斤稻失敗，並發現孟德爾3：1的比例那場戲，是全單元的重場戲之一，閻建鋼和黃志忠商量着怎麼呈現，但是黃志忠説，“我也沒想好怎麼演。”最後，閻建鋼安置好了四台機器，給足了黃志忠表演的空間，閻建鋼説：“你就放開了演，想怎麼演就怎麼演。”
>有了這樣的創作狀態，再加上黃志忠的藝術表現力，“那一刻我會覺得自己看到了袁隆平。”閻建鋼覺得，黃志忠演出了袁隆平的精神世界，也就是觀眾通常意義上説的神似。
>這樣的創作方式也應了宋方金的一句總結，“在生活停止的地方，編劇開始，在編劇停止的地方，導演開始，在導演停止的地方，演員開始，在演員停止的地方，觀眾開始。”
>用作品緬懷袁老
>《袁隆平的夢》全劇組幾乎跑遍了袁隆平會去到的地方，主要的拍攝場景集中在海南和湖南，跟隨着袁隆平一路的成長，從湖南安江農校到省農院，再到海南、三峽、廣西。
>在40多天的拍攝時間裏，要體現不同階段的稻苗的成長，來適應不同的劇情，所以劇中的很多稻子，都是提前幾個月種植，等到真正拍攝的時候，已經是收割季節，但是劇組還是保留了幾十畝的成熟稻子用於拍攝。
>對於閻建鋼來説，這一次的創作和之前所有的感受都不同，“我們這次是面對一個現實生活中真實存在的人，是一個功勳人物，但又是我們生活中平凡的老人；是科學家，又是農民；是嚴肅的科研工作者，又是一個風趣幽默，甚至有些頑皮的老頑童，90歲了，還在發短視頻，永遠活的年輕。”
>在《袁隆平的夢》中，觀眾們可以看到那些以往在傳記、新聞中看不到的袁隆平的形象，有嚴肅、活躍、風趣、憤怒、痛苦、流淚。
>“我們和袁老接觸的時間不長，但是心是通的，否則，他不會接受我們來做這部戲，我們在用這部作品緬懷袁隆平先生。”這次創作，讓閻建鋼和宋方金對於袁隆平有了更多的情感，“我們希望袁老能作為第一位觀眾來看這部作品。”