《白鹿原》白鹿兩家子輩教育方式上的差異，能帶給我們什麼啓發？

看過《白鹿原》的朋友，無論是原著亦或是電視劇，應該都知道白嘉軒跟鹿子霖是白鹿原上的一對冤家，一個剛毅正直果敢一個偷奸耍滑好色。

圖片源於相關影視劇

這兩個人不但在人品上有截然相反的品質，在對各自的孩子的教育上也有截然相反的態度：

• 白嘉軒對孩子的要求是：上舊式學堂，實踐仁義禮信，恪守家規、族法；

• 而鹿子霖對孩子的要求是：中舉人，當大官，放銃子；

圖片源於相關影視劇

咱再看兩家的孩子：

• 白家長子白孝文結果長成一個陰險狠毒殘害親朋的人；

• 次子白孝武只是一個唯唯諾諾唯父親命令是從的農家漢；

• 小女白靈雖然投身革命，但卻是在與白嘉軒家庭意志的強烈鬥爭下，且深受鹿家兩個孩子的影響下的結果。

圖片源於相關影視劇

• 鹿家鹿兆鵬投身革命成功，有大功績在身；

• 次子鹿兆海雖壯烈犧牲，但也為抗日戰爭做出了貢獻。

圖片源於相關影視劇

這樣的結局，人品好的白嘉軒卻沒培養出像樣的子輩，倒是人品有問題的鹿子霖倒是有倆有出息的孩子，甚至就連鹿三家的黑娃最後的人設都要比白家子輩的高大光明，這確實有點讓人意外，那我們可以得出點什麼經驗教訓麼？

圖片源於相關影視劇

目標導向

為孩子設定一個長期奮鬥的長期目標，讓其生得、學得、獲得有動力有幹勁有目標。

緊跟時代步伐

父輩活在上個時代，與孩子相識在當前時代，但是孩子是要奔向下個時代的，所以孩子的教育要緊跟時代的節奏，多多涉獵新知識新觀念對孩子樹立正確的適合時代的人生觀和世界觀是有好處的。

規矩不要過重

給孩子一個輕鬆、快樂、平等的成長環境，讓孩子能夠在這樣的環境中跟身邊的人平等交流、互相學習、共同進步。

圖片源於相關影視劇

小編大概想到這些，不正之處還請斧正，不知道《白鹿原》裏的這個設定對你又有什麼啓發呢？