昨天小師傅號帶醬油，碰到個優越感很強的徒弟，進來説別人是下水道他這個號完美畢業別人夠弄3個了，一個隊友説一樣。
我説除了個別職業大多數都差不多其實是回他的下水道那事除了個別職業傷害不正常其他都差不多，他來了句我這號就是哪個別的完美畢業是你們的三倍，以為我是同意他。他是女聖職拿鐮刀哪個，我是男聖職復 仇。領一個説話的是極武聖名字沒錯的話，沒玩過哪女職業沒有回他，後面他一直在bb他別號咋樣咋樣刷了5把有人沒票了就沒進圖然後他自己走了，他哪職業真的一個比男復仇，女武聖3個花費嗎？有玩過的沒。
就是一進圖他就説別的是下水道，後面又説我這號打造完美畢業夠你們弄三個號了，隊友説一樣，我一邊刷圖打字就慢了説除了個別職業都差不多回他下水道哪句，正好他們剛説完一個頂三個號那句，然後他自己説我就是哪個個別的完美畢業夠你們三個號的，，這是原話。
沒改版死靈，奶爸，看來大家比較認同多花錢的，還有沒，他哪個救世主是怎麼樣，我沒玩過，看來大家都不清楚啊。
以下為網友評論：
網友“玄夏”：藍拳還用我多説麼？
網友“風的、風格”：劍神花再多的錢也不可能完美畢業的
復旦管理學院院長陸雄文教授。
尊敬的劉書記、楊院長：
親愛的復旦管理學院的新校友們：
尊敬的畢業生家屬和親友們、“復二代”們：
各位同事，各位朋友：
大家下午好！
又是一年畢業季，我們齊聚一堂，共同見證復旦大學管理學院2016屆本科生、碩士生、博士生、MBA、EMBA、MPAcc、DBA項目共1562名同學在復旦完成學業，各赴前程。在此，我謹代表復旦大學管理學院全體師生員工，向全體畢業生表示最熱烈的祝賀，向各位畢業生的家屬、親友們、孩子們致以最誠摯的祝賀和感謝。同時，我也要向劉書記親臨主禮表示感謝，對我們合作伙伴的代表，復旦大學-華盛頓大學EMBA項目學術主任Prof. James Little、美國麻省理工學院斯隆管理學院國際項目高級執行主任Mr. David Capodilupo和香港大學經濟與工商管理學院國際MBA項目學術主任陸炎輝教授專程來滬參加今天的典禮表示由衷的歡迎和感謝！
近一個月來，即將畢業的同學或身穿畢業袍、或身穿校名T恤，在校園裏、在我們國順院區裏留下紀念的倩影，興奮、信心和期待毫不掩飾地寫在笑臉上。我知道，你們對自己有很高的期許，或成為學術大咖，或成為行業翹楚，具體目標、路徑雖各有不同，卻值得你們揮灑青春，努力追求。在此，今天我代表你們的老師以及我本人，也來談談我們對你們的期許，其實這個期許已經印在了你們的畢業證書上。
我期許，我們管理學院畢業的學生，不管你獲得的是學士、碩士，還是博士，你們都能夠繼承中國知識分子“士”的優良傳統，在個人功名、家族傳承之外，以自己的專業才華、風骨、情懷和使命擔當，致力於這個社會的繁榮與文明進步。
中國的大學從晚清開始，至今不過一百三十多年的歷史。你們學位證書上的三個等級稱謂，學士、碩士、博士，起源卻要比中國的大學早得多。“學士”這個稱謂早在周代就有了，最早是指在學校中學習的莘莘學子，從魏晉以後就成了文人學者的榮銜；碩士的説法則起源於五代，指那些在民間有才學、有德行、又有威望的人士；博士的起源也很早，從戰國時代開始，“博士”就是一種官職，只有博古通今的飽學之士才能擔任這個職位。
當代大學以學士、碩士、博士來設計高等教育與學術訓練的三個層次。人類知識積累和科學發展到今天，一般而言，沒有經過大學的學習，很難成為知識分子。“士”就是知識分子，你們畢業了，你們要成為怎樣的“士”呢？
從歷史角度來看，士有謀生之士，有官宦之士，也有大夫（士大夫）之士。
士，最早是在士大夫和卿大夫家中擔任謀臣的人。他們雖然謀事，卻主要是為了謀生。其中雖然不乏有才華有能力的人，卻以人身依附的方式，幫助主人做事情。這種士，是家臣，甚至是奴才。
西漢以後，尤其科舉興起後，“士”成了一個特殊的文化羣體。士的主體是為官從政的官宦之士。他們通過學習和知識積累求得功名，成為官僚階層的一部分。作為體制內的官員，制訂和遵從規則，參與國家和社會公共治理，其中雖然也不乏“胸懷天下”者，然他們主要的任務和責任是維護皇權體制。有些官宦為求私利，貪腐作亂，倒行逆施，成為奸臣與歷史罪人。
第三種士，就是士大夫的士，是具有獨立人格，始終以天下福祉為己任的士。孔子將“士”和“君子”連在一起，稱其為“士君子”，他還説“行己有恥，使於四方，不辱君命”，也就是説，除了擔任職位以外，還需具備道德修養。孔子又説：“士尚志”，意為有心的士就是有“志向”。荀子也説過 “士從道不從君”，士要跟隨道的規範，而不是遵從君主的意志。
從這個意義上來看，作為知識分子的“士”，被賦予了為社會建立道德標杆的責任和推動社會發展的使命。士不僅是知識分子，以專業立身，還要有氣節和風骨，有獨立人格和理性判斷，並有擔當，服務國家、引領社會發展方向。
中國歷史上每個社會大轉型、大變革的時代，我們都可以看到大批才識卓越、風骨傲然的士大夫活躍的身影。春秋戰國時代的諸子百家、謀臣策士，他們周遊列國，心懷天下與民生，用不同的方式傳播、實踐自己的政治理念，成就了中國第一個文化軸心時代。又比如，在中國北宋時期，中國民間經濟和文化教育繁榮活躍，人均國民生產總值領先世界。一批積極推動社會改革、以天下為己任的士大夫也應運而生，如范仲淹、歐陽修、王安石等。他們不但政治才華和文學素養出眾，更有挑戰皇權，向皇帝要求平等的風骨和擔當。在他們眼裏，皇帝也不過是“生於深宮之中、長於婦人之手”的足不出户的“宅男”，見識和執政能力有限，把整個國家的前途命運都只放在這樣一個人手中，並不保險，所以他們覺得自己要擔負起“天下”的責任，“迭為賓主”、與統治者輪流做主人、“同治天下”。
過去十一天，我奔波於巴黎、台北、舊金山、華盛頓特區，見了許多海外的“士”，有官員、有企業家、當然也有院長、教授，還有我們的校友，他們都很關心中國大陸的形勢，問了我許多問題。歸納起來，有三個：
一、中國還會回到改革開放前的道路上嗎？
二、中國的經濟還會可持續地增長嗎？
三、中國的管理教育還會發展嗎？
對第三個問題，我自然是有資格回答的。我借用偉人的一句名言“前途是光明的，道路是曲折的”，但這一判斷還是基於前兩個問題的正向假設。畢業生同學們，你們能否幫助我回答前面兩個問題呢？你們將對此做出怎樣的行動回應呢？
西方知識分子的發展歷史和中國的“士大夫”精神演義恰好也是殊途同歸。西方文化史上，有“靜觀的人生（vita contemplativa）”和“行動的人生（vita activa）”之分。西方古代和中世紀的知識分子大多過着“靜觀的人生”。他們追求絕對的理性和永恆的真理，很少對現實世界的生活感興趣。就像是黑格爾所説的“密涅瓦的貓頭鷹”，對現實始終抱着一種疏離、反思的態度。
但是在經過近代“啓蒙運動”之後，越來越多的知識分子介入了對現實世界的改造。十八世紀以來，他們參與民眾的教化，對政治體制提出改革思想，不再只是枯坐在書齋中“解釋世界”，而是將自己的知識和理想付諸行動，也就是“行動的人生”。我們可以發現，西方近現代知識分子參與革命和改革的例子比比皆是。沒有他們的努力，現代知識體系的發展、政治制度的改革都是不可能達成的。西方的知識分子是西方從矇昧走向現代的決定性力量。
中國到了近代也面臨“三千年未有之變局”，一大批繼承了“士大夫”流風餘韻的知識分子，左手“救亡”，右手“啓蒙”，把民族生死存亡、現代價值啓蒙的責任繫於一身，致力於推動中國從傳統社會走向現代社會，這其中當然也包括了孫中山、毛澤東、梁啓超、陳獨秀、李大釗等。
不管是西方的知識分子，還是中國的士，發揮作用和扮演角色需要適應於其生存的土壤，以回應於所面臨的時代和世界格局。
縱觀古今中外，知識分子面臨三種情境：
第一種情境是矇昧時代。當時科學並不發達，對未知世界的認識是匱乏的、扭曲的。知識分子努力去發現、探究、追尋真理，並傳播知識，啓迪民眾，卻要承負極大的風險，甚至最終被矇昧的政權或專制的教會所扼殺，像蘇格拉底、哥白尼、布魯諾。
第二種情境是專制時代。知識分子以專業知識和獨立見解立身，卻被統治階級視為異己而遭排斥與打壓。在中國，有“焚書坑儒”；在國外，也曾有前蘇聯和拉美對知識分子的隔離與封殺。
第三種情境是昌明時代。科學進步、經濟繁榮、政治開明，知識分子可以全身心投入到知識的創造、科學的發現、思想的傳播和經濟的發展之中，甚至可以自由地表達對公共治理的意見，議政參政。當然，不同背景的知識分子可以有不同的見解，但是他們通過交流、對話、分享、競爭、融合，來凝聚共識，提煉對社會發展方向的指引。
今天，世界站在十字路口。昨天英國公投脱歐，歐洲尤其是英國將經歷一番難以預測的博弈、掙扎和動盪；美國也將產生有史以來第一位女性總統或口無遮攔、充滿爭議的富豪總統；中東IS的恐怖勢力還沒得到有效遏制；南海仍會成為國際衝突的潛在風險。
中國也站在十字路口。經濟下行何時可以見底？廉政風暴能否成為改革與發展的動力？市場經濟的目標能否得到堅持，並以市場的培育和發展來支持供給側的結構改革？私人資本何時可以重新增加對實體經濟的投資？這一切都充滿着不確定性。
當今中國亟待重啓改革。而改革重啓需要三個方面配合。
第一層面，也就是最高層面需要的是改革開放的意志，或者是説把這個國家引向何方的意志。如果要為全體中國人謀取更大的福祉，經濟繁榮、社會文明、人民生活幸福，那麼必須進一步改革開放，必須以市場經濟為我們經濟制度的基礎。今天我們重啓改革，需要的是國家意志。十一屆三中全會總結歷史，鄧小平同志復出，清理兩個凡是，主張實事求是，啓動改革開放，那是一種國家意志。上世紀90年代初鄧小平同志南巡講話，確立市場經濟體制為改革目標，再次啓動改革開放，那也是國家意志。本世紀初，中國加入WTO，也是一個充滿風險的決策，太多的利益糾纏無法釐清與計算，面對未來，是有巨大的不確定性的，最後的拍板也是國家意志。
第二個層面，需要的是整體化系統設計。現在不同的政策是矛盾的，有些部門不願意冒險，有謹慎也有怠政，有些部門願意積極推進，但是又沒有配套支持，導致不少改革遭受挫折。到了今天，改革不能只有頂層的概念設計就可倉促啓動，也不能“邊設計邊施工”，而需要系統設計，把“主要的結構”搞清楚，再尋找局部突破的邏輯，然後才可全面鋪開。
第三層面，真正的創新動力和變革力量，不能忽視民間。各位同學畢業後，是散落在民間的菁英，你們既需要順勢而為，也不能消極等待，不能總是在抱怨與觀望中消耗青春、迷失人生。還是要以前瞻的思維去推動改革的重啓，並與之呼應，在你們所在的組織和行業裏，推動創新與突破。這也是當代知識分子的責任。
今天是一個重視知識、崇尚科學的時代，知識分子作為知識勞動者已成為勞動階層的一部分。知識不僅是自身命運改變的法器，更是社會進步的動力。我希望你們畢業以後，不要做“謀生之士”、“官宦之士”，而是要做“大夫之士”，以“士大夫”的專業、風骨和家國情懷，投入到又一場偉大的變革事業中，振興經濟、重建道德，把國家引向現代化治理的昌盛而又文明的新時代。
國學大師王國維在《人間詞話》中説：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；‘眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’，此第三境也。”這三重境界值得我們從事管理理論研究和商業實踐的知識分子所體悟、所追求。我們不僅要去回應當下知識分子所面臨的情境，我們也要積極以“行動的人生”來回應當下知識分子所應當承擔的責任。
500多年前，經歷了宗教改革的歐洲開始了手工業革命。那個時候，剛剛篤信了新教、僱傭了第一批工人的歐洲企業主們絕不會想到，自己竟會成為資本主義這種已經延續了500多年的經濟制度的開創者。更不會想到，數百年來有數不清的學者們為他們著書立説，聚訟不休。
而今天的中國，社會變革的願望和動力絕不亞於西方任何一個變革時期。數十年後，也許在座的各位同學也會成為中華偉大復興歷史的主角。
我希望你們被記住、被傳播的，不僅僅是代表個人財富淨值的一串串數字，也不只是你的上市公司起起伏伏的股價曲線。我更希望看到你們，各位學士、碩士、博士，矢志不渝、堅持理想，用自己的力量去引領、去影響、去改變這個社會的動向，成為新的價值世界的開創者，新的文明社會的教育者、新的昌明世界的領導者，承上啓下，成為繼往開來的歷史使命的承擔者。
我也赤誠地期待在管理學院未來的發展道路上，我們相扶相持、攜手並進，共創這個國家美好的明天。
祝福你們！謝謝！
（本文系復旦管理學院院長陸雄文教授在2016屆本碩博聯合畢業典禮上的致辭，略有刪節。澎湃新聞經授權發表。）
以下為網友評論：
網友“青衿士”：士知學……
網友“乘桴於海”：孟子曰：無恆產而有恆心者，惟士為能。
網友“淡定”：同時，我也要向劉書記親臨主禮表示感謝，
網友“HLTJ”：做不了的，至少大部分做不了
網友“cal629195”：知識份子的定義之一是：超越個人利益的社會關懷與參與。
網友“cal629195”：碩士，博士指的是做學術的思考訓練的完成，不必然是知識份子。知識份子的養成不必回到儒家歷史。知識份子的定義是對社會的責任感與通識教育建立的文化視野與深度（加上思考訓練）過去的觀念已無法滿足要進入現代化國家中國的需求。
網友“馬世憲”：碩士
網友“剋剋”：好
網友“剋剋”：説得好
網友“貓大熊”：做好一個公民
(1970-01-01)
10來位幼兒園小朋友穿着五顏六色的演出服，打扮成可愛動物的模樣，邊走邊跳。
現代快報6月22日消息，6月21日晚上至今天上午，常州普降大雨。常州一位網友發帖稱，常州一家幼兒園，讓大班小朋友冒着雷暴大雨，露天跳舞慶祝畢業典禮。
網友發的是兩段視頻都很短，每段10秒鐘不到。從視頻中可以看到，10來位幼兒園小朋友穿着五顏六色的演出服，打扮成可愛動物的模樣，邊走邊跳。地面上滿是水，豆大的雨滴打在地面上。發帖的網友稱，事發於昨晚常州勤業幼兒園，跳舞的是大班的小朋友正在舉行畢業典禮。
6月21日晚上7點多鐘至今天上午，常州開始普降大雨，整個晚上都是雷聲隆隆。網友發帖後，立即引發了網友的關注。
不過，對於孩子在雨中跳舞，網友的評論並不一致。不少網友認為幼兒園做法不對，不應該讓孩子淋雨跳舞，“感冒了怎麼辦？”還有的網友説，當時是雷暴雨，淋雨沒啥，可是閃電打雷要注意安全。
不過，也有網友持不同意見。一位名叫“樹上的哲學家”網友説，一輩子就一次幼兒園畢業，準備那麼久，你不讓他跳，他會後悔一輩子的，淋完雨趕緊擦乾就好了。網友“大偉99”説，又把孩子當公主了！淋淋雨才會長大。
6月22日上午，記者聯繫採訪了常州市勤業幼兒園一位負責人。該負責人介紹，6月21晚確實是在舉行大班小朋友的畢業典禮。
該負責人説，考慮到家長白天要上班，為了讓家長能看到孩子的畢業演出，特地將演出安排在晚上。上週，幼兒園就一直在關注天氣預報，仔細斟酌考慮後，決定在6月21日18:50（週二）舉行大班畢業典禮。
表演時地面上滿是水
“到了本週一天氣預報都有陣雨，但是週一卻是天氣晴朗、晴空萬里，於是我們到了週二就有了雨過天晴的僥倖心理，而且此時燈光、攝像、音響都已經聯繫到位，週二一直到晚上18:50都未下雨，所以我園的大班畢業典禮如期進行。”該負責人説，在畢業典禮開始了近50分鐘，突然下起了雨。但孩子們興致盎然，想把自己最好的一面表現給爸爸媽媽看。
“我們的表演形式是孩子們分成一組組進行巡遊式表演，前面10幾組幾百個孩子表演結束，後面的孩子一直在等，我們不忍心打斷孩子的演出。”該負責人説，現場主持人還徵求了家長的意見，家長也同意繼續演出。在這樣的情況下，有3組（每組七八個孩子）一共20多個孩子在雨中進行了演出，“一共淋雨的時間大概5分鐘。”
後來雨越來越大，園方決定中止後半部分的演出，改期再舉行。
對於網友的議論，該負責人表示如果這樣的突發情況在春秋冬三季發生，肯定會立即停止。而現在是夏季，夏季是游泳、戲水的最佳時節。“孩子本就喜歡戲水，我也非常感謝家長的現場的支持，為孩子們提供了歷練責任和意志的舞台，孩子們的表演也非常棒，沒有受到“水浴”的影響，確實非常棒！”她表示，希望家長和網友能理解。
在一份書面回覆中，幼兒園也表示，國外的幼兒園也會開展“三浴”課程，比如冬季赤身露體接受鍛鍊等。而這夏季大雨不正是大自然賜給孩子們最好的成長禮物嗎！所以我們的活動堅持到第二環節結束。對於活動的未進行環節，我們在當晚及時通知家長，將另選時間進行。“作為園長，我願意接受社會與家長的批評與指正！但作為一名教育者，我覺得昨天的陣雨是賜給孩子們歷練意志的大好機會，我相信，彩虹就在風雨後！”
以下為網友評論：
網友“穿揹帶褲的蒙奇奇”：怎麼説呢。日本幼兒園的孩子大冬天還穿着短褲在野外玩耍。
網友“浪子葉賽寧”：呵呵
網友“傷風堂”：中國家長只有拆幼兒園的本事，沒有把孩子教育堅強的本事。
網友“青蛙公主”：已徵得家長同意
網友“先馬區”：沒毛病
網友“子由”：這個園長真是該死
網友“自己的創造家”：一面要我們國家學日本的小孩在冬天裏穿得少，一面又説讓小孩子淋雨沒人性！總歸就是：別人的都好，我們的就是不好了
網友“或者”：竟然把歌詞也太出來了
網友“翔翔”：雷暴，智商正常的都知道要躲。比如組織這場鬧劇的領導們肯定不是淋雨看的表演。
網友“馬可馬克”：淋點雨怎麼了？只是沒看到大人們是不是陪着孩子一起淋雨。
網友“子由”：這個園長真是該死
網友“言語道斷”：園方沒錯，説的句句在理。願意承擔風險，為的是什麼？不期望所有的家長理解，你就是取消演出，也有家長反對吧。意見是無法統一的。當時最佳的做法是，徵求家長的意見，同意反對的家長取消自己的孩子的演出，同意演出的家長和園方一起承擔繼續演出的風險。孩子淋雨算什麼啊？為什麼一定要孩子在温室中長大呢？那麼點的小事情都能引起人們的糾結，真的為教育者感到委屈，左右都是為難的。但作為教育者，應該選擇對的，不懼責難，勇敢面對。
(1970-01-01)
7月7日，上海樂隊學院第二屆14位學生（2015級），拿到了他們的畢業證書。
上海樂隊學院由上海交響樂團、紐約愛樂樂團、上海音樂學院聯合創辦，是上海音樂學院的二級學院。2012年創辦以來，樂隊學院志在為青年音樂人才的成長鋪路搭橋。
餘隆與艾倫·吉爾伯特為畢業生頒發證書。本文圖片均由主辦方提供。
上海樂隊學院執行長何大耿介紹，柏林愛樂樂隊學院等歐洲樂隊學院擁有“學徒制”教育傳統，學生跟隨交響樂團職業樂手訓練，但不獲取學位。以曼哈頓音樂學院為代表的一些美國音樂學院，則在旗下設立的樂隊學院中授予學生學位——上海樂隊學院汲取了兩種教育體制之長，學生既跟隨職業交響樂團學習和演出，也能獲取學位，既有“學院派”，又有“實戰派”。
何大耿
上海樂隊學院剛剛結束的“第三屆樂器藝術節——絃樂藝術節”，就是這一特殊教學模式的最好範例。
藝術節上，樂隊學院邀來上海交響樂團首席小提琴李沛、紀堯姆·莫爾科，紐約愛樂樂團首席小提琴黃欣等7位絃樂聲部首席開展活動。一週時間裏，首席們一對一輪番為學生們上起了大師課，並與他們同台排練演出。通過這種方法，學生們能在最短時間內吸收演奏家的樂隊經驗，並付諸於實踐。
絃樂藝術節還未結束，7月1日，艾倫·吉爾伯特攜紐約愛樂樂團全團抵滬。紐約愛樂是夏季音樂節（MISA）的駐節樂團，除了忙碌的演出活動，他們的另一項工作，是帶領上海樂隊學院完成130餘小時的教學。
剛到上海，紐約愛樂便攜上海樂隊學院排練了德沃夏克《第九交響曲“自新大陸”》、勃拉姆斯《第三交響曲》。7月2日夏季音樂節開幕音樂會、7月4日夏季音樂節少兒音樂會上，上海樂隊學院均在紐約愛樂帶領下演繹了“自新大陸”。
7月4日，紐約愛樂樂團與上海樂隊學院共演德沃夏克《第九交響曲》。
第一次和紐約愛樂同台，上海樂隊學院小提琴學生於任超難掩興奮：“從演奏的前幾個音中就能感受到樂團的音樂功底，音樂進行中，坐在我前排的首席小提琴黃欣也隨着音樂搖擺起來，他的音樂是靈動、流暢的，這一點在我們之前合作室內樂音樂會時就能感受到。”
離校在即，學生們早已確定了未來方向。據瞭解，上海樂隊學院2015級畢業生大多在就讀期間就已考入上海交響樂團、上海歌劇院、四川交響樂團等國內交響樂團。
“我想把上海樂隊學院稱為母校，因為只有母親才會無私培養一個孩子。”7月7日的畢業典禮上，2015級長笛學生、蘭州交響樂團副團長霍定表達了對上海樂隊學院的感激。如果説蘭州交響樂團給了他音樂啓蒙，上海樂隊學院則讓他對音樂、樂團的理解有了質的飛躍。
畢業生代表霍定
談及為何要辦上海樂隊學院，上海交響樂團音樂總監、上海樂隊學院創始人餘隆説，中國職業音樂太需要成熟音樂家來引領，樂隊學院正在修正一些年輕人認為微不足道的問題，這些修正影響的不僅僅是學生，還將影響中國職業音樂今後的發展。
“你們要用心去體會如何成為一個職業音樂家，除了學習演奏，更重要的是學習團隊工作、自我紀律要求、對音樂知識的掌握，而不僅僅是停留在技術磨練上。成為職業音樂家遠比常人想象難得多，很多人忽略了台下的點點滴滴。中國的職業音樂道路還有很長的路要走，不管是學生還是音樂家，這條路要靠你們一代代薪火相傳。”在畢業典禮上，餘隆如是寄語年輕人。
餘隆
以下為網友評論：
網友“茶葉冰淇淋”：將影響中國職業音樂今後的發展
網友“東呀施”：要成為什麼“家”的全部比常人想象難得多。彼此一樣。
(1970-01-01)
畢業季到了，不少畢業生紛紛秀出了自己的畢業證與學位證。尤其從今年1月1日起，我國學位證書管理有了新辦法——學位證書將由各個學校自行設計印製！
“其實在清末民國時期，由於政權更迭頻繁，高校屬性不一，有國立、公立，也有私立、教會性質，因此出現了各顯學校特色和時代風格的畢業證件。今人可以看看過去的畢業證書，也做一種參考借鑑。”
6月28日，上海交通大學校史研究室歐七斤博士向澎湃新聞記者展示了最具時代特色的館藏交大畢業證！這些已泛黃的“寶貝”也見證了交大的滄桑歷史。
（1）1907屆交大校友徐新陸的中文畢業證書
這是1907屆交大校友、著名銀行家徐新陸的畢業證書，以“文憑”二字為題。畢業證書左方鈐有“郵傳部上海高等實業學堂監督關防”的印章字樣。應該説這份畢業證書還頗有科舉制度的味道，中文式樣長42釐米、寬59釐米，以八條青龍為邊，上面還寫有畢業生的籍貫、三代履歷、班級等信息。
1906年清政府實行機構更改，將原商部中“路、電、郵、輪”這交通“四政”剝離出來，單獨設立郵傳部，招商、電報兩局也由郵傳部主管。南洋公學隨之劃給郵傳部管轄，校名也相應改為“郵傳部上海高等實業學堂”。“監督”相當於校長，“關防”則是校方認可之意。
這是上海交通大學檔案館目前館藏最早的畢業證書，也是中國最早的大學畢業證書之一。
歐七斤博士告訴澎湃新聞記者，那時的交大可謂“留學生的搖籃”。為了方便學生就業與留學，那時畢業證書實則含有三個部分：中文版、英文版及成績大表。“這個傳統一直延續到1949年。”
徐新陸的英文畢業證書
而徐新陸畢業後赴歐洲留學，先後在英國伯明翰大學、維多利亞大學、法國巴黎政治學院學習。1914年回國，任職財政部，兼北京大學教授。1917年為財政總長梁啓超助手。他曾任中國銀行總裁，參與創辦興業銀行，任總經理，成為著名銀行家。
（2）1918屆交大校友曹曾祥的畢業證書
這是1918屆交大校友曹曾祥的畢業證書。證書左方鈐有“上海工業專門學校關防”印章。當時交大校名已更為“交通部上海工業專門學校”。
曹曾祥從土木專業畢業後成為了優秀的土木工程師。他也長壽，被稱為“與交大同齡”的百歲老人。在1996年上海交通大學百年華誕的校慶大會上，他還為母校賦詩一首。
（3）1920屆交大校友支秉淵的英文版畢業證書
這是1920屆交大校友支秉淵的英文版畢業證書。證書抬頭寫着“Government Institute of Technology”（交通部上海工業專門學校），英文簡稱GIT，意欲與美國的MIT（麻省理工）相比肩。
英文校名之下還附有“FORMERLY NANYANG COLLEGE”（前南洋公學）的字樣。歐七斤説：“一直到30、40年代都有南洋公學的提法。因為很多國外高校，只認南洋公學的’牌子’。”
不過，雖然這是一份英文版畢業證書，也還是有三個漢字——即畢業生的中文名。證書上的畢業生支秉淵是我國著名的機械工程專家，被喻為“中國的福特”。他為中國生產出了第一輛真正意義上的汽車，是近代中國機械工業奠基人、中國內燃機研製的先驅。
（4）1922屆交大校友湯天棟的畢業證書
這是1922屆交大校友湯天棟的畢業證書。證書左方鈐有“交通大學校之關防”印章。許多人不知道的是，“交通大學”作為校名其實到1921年8月1日才正式啓用的，英文稱Chiao Tung University。這個名字的締造者是時任交通部總長葉恭綽，他把當時交通部下轄上海工業專門學校、唐山工業專門學校、北京鐵路管理學校和北京郵電學校合組成“交通大學”。
據上交校史博物館方面透露，他們於2010年3月18日徵集到了1922屆校友湯天棟的中、英文畢業證書一套。中文證書上除鈐蓋交通大學校印外，還有交通大學校長關賡麟、交通大學上海學校主任張廷金以及電機工程科總教授謝爾頓的親筆簽名和印章。
（5）1924屆交大校友曹鳳山的畢業證書
這是1924屆交大校友曹鳳山的畢業證書。證書左方鈐有“交通部南洋大學之關防”印章，左側還可見一處藍色印花税，底紋則是“南洋大學畢業文憑”八個大字。
細心的人會發現，此時校方印章又更變了，改為“交通部南洋大學”。這是因為合組而成的“交通大學”不到一年就因軍閥混戰被瓦解了。後來上任的直系交通總長並不認同葉恭綽有關“交通大學”的那一套，“交通大學”隨即又被分為南洋大學、唐山大學、北京交通大學這三家。
而證書上這位曹鳳山從交通部南洋大學電機系畢業後，還先後獲美國哈佛大學和麻省理工學院電機碩士學位。1936年至1953年，他曾在上海交大任教。1984年，中國電機工程學會授予他“在祖國電氣化事業中從事電機工程已滿五十年”榮譽證書。他還是江澤民的恩師，當年所教課程為《電工原理》。
（6）1934屆交大校友錢學森的畢業證書
這是1934屆交大校友錢學森的畢業證書。證書中間和左方分別鈐有“交通大學之印”和“教育部印”印章。1927年，南京國民政府的成立基本結束了軍閥割據的局面。到了1928年，南京國民政府交通部部長王伯羣讓南洋大學、唐山大學、北京交通大學三校再一次合併了，定名“國立交通大學”。
1929年，錢學森以總分396、名列工程學院第三的佳績被“國立交通大學”錄取。從三年級開始，他每學期平均分數都超過90分。畢業時，他也成為入選斐陶斐榮譽學會（亦名斐陶斐勵學會）的優秀畢業生。
（7）1950屆交大校友陳敬熊的研究生畢業證書
這是1950屆交大校友陳敬熊的研究生畢業證書。證書中間和左方分別鈐有“交通大學”和主管部門“華東軍政委員會教育部”印章。這份證書由交大校務委員會主任（校長）、著名物理學家吳有訓，工學院院長、導師組成員朱物華共同簽發。最為醒目的底色中間橫排着“為人民服務”五個空心大紅字。
不難發現，這時的畢業證書開始出現手寫加打印版，已露流程化畢業證書的痕跡。
值得好好説一説的是證書上提到的“電信研究所”。歐七斤告訴澎湃新聞記者，交通大學電信研究所是新中國成立前培養工學碩士學位研究生最多的機構，也是交通大學唯一的工科研究所。這裏的研究生畢業後很容易能在電信部門找到一份職位稍高、待遇較優的工作，還可以留在交大或其他高校擔任教職，因而入學考試競爭非常激烈。
依照 1948 年夏公佈的招考章程，電信研究所計劃招生5名，不接受外校保送生或免試生，入學考生須考三門專業課程：微積分和微分方程、電工原理（包括交直流電路電報及電子學）、電訊工程。每場考試時長 180 分鐘，題目是全英語的，須以英文答卷。考卷的題量大、難度深，讓不少期待就讀的年輕學子望而卻步。
“一心渴望進入交大深造的陳敬熊早已知曉電信研究所的入學門檻很高，因此對於入學考試不敢有任何懈怠。在杭州實習期間，每天下班後，陳敬熊就把大部分的時間都花在複習功課上。晚上時間寶貴，他怕做晚飯耽誤時間，就買些乾糧邊吃邊看書，學習到深夜，第二天一早還要掙扎着爬起來到單位上班。”
這樣刻苦複習了半年時間，陳敬熊在眾多競爭者中脱穎而出，於1948年9月考取交通大學，成為交大電信研究所的一名研究生。1950年7月，在完成畢業論文並順利通過口試答辯之後，陳敬熊獲得碩士畢業證書。
陳敬熊的畢業成績大表
（8）1953屆交大校友汪希齡的畢業證書
這是1953屆交大校友汪希齡的畢業證書。證書中間和左方分別鈐有“交通大學印”和“中央人民政府高等教育部華東高等教育管理局印”印章。汪希齡後來也是上海交通大學教授，是船舶設計學科帶頭人之一。
比較特別的是，這份證書上的學制寫的是“三年”。歐七斤説：“新中國建設急需各類專業人才，壓縮了學制，三年學完四年課程，所以提前畢業了。”
（9）1960屆校友劉憲治的畢業證書
這是1960屆校友劉憲治的畢業證書。相比過去，這份畢業證書樸素一些。
它還是“上海交通大學”以這個校名發出去的第一批畢業證書，因為“上海交通大學”這個提法直到1959年7月31日才有。
1957年9月5日，周恩來親筆致函高教部部長楊秀峯通知國務院批准交大分設（上海、西安）兩地的新方案。1959年7月31日，國務院正式批准成立上海交通大學、西安交通大學。
（本文資料圖由上海交通大學檔案館提供）
以下為網友評論：
網友“.[][”：看紙質和印刷效果，從6到7，什麼感覺？
網友“小螃蟹”：1949
網友“華英雄”：正體字好不
網友“硬漢20”：解放前的畢業證，字寫的真好！
網友“正義坊”：繁體字很有美感
網友“歲月靜好”：漲知識
網友“正義坊”：繁體字很有美感
(1970-01-01)