近日，一則“辭職女教師沒去看世界”的新聞，引起了網友們的熱議。
據瞭解，你也許不記得“顧少強”這個名字，但你或許還記得“世界那麼大，我想去看看”。
兩年前，就是她留下了這兩行“最有情懷的辭職信”，離開了熟悉的河南老家，離開了中學心理教師的崗位。
如今，她是一位妻子，一位媽媽，一家古鎮客棧的老闆娘。
對此，網友們則表示：
1，因為她遇到了自己的全世界啊！
2，對很多女孩子來説，她愛的人就是全世界。父母。丈夫。孩子。親人。
3，這也是另一種形式的“看世界”呀！
4，她不是已經去過了嘛，還遇到了現在的先生！
5，不啊，她不是也去了很多地方旅遊嗎？旅遊玩後才開客棧的！
6，這樣的生活可比當教師的生活舒服多了。。。
7，關鍵是當心理教師，其實比較難實現人生價值。雖説孩子的心理問題重要，但不代表心理老師在學校受重視！
8，覺得她很幸福啊，找到了屬於自己的全世界，我服那些捆綁的，人家就算現在找了另一份工作，沒去世界看看，也很正常啊，這都是她自己的人生，你操個什麼心！
9，她老公叫世界！
10，卧槽，已經是兩年前的事情了？時間過得那麼快的？？？
11，她在看看世界的遊客在她的古鎮客棧…
12，我剛剛用意念繞地球轉了一圈，去了很多國家，然後還去月球上了個廁所，羨慕吧！
13，她活在自己的世界啊，有什麼問題嗎？
14，政策傾斜鄉村教師時，中國教育資源均衡日。。。
15，好搞笑，當老師就不能去看世界了嗎？寒暑假那麼長想去哪兒就去哪兒~
16，這不就是看世界？非得出國才叫看世界？！
17，“如果被大家的意見綁架，我可能現在是被迫看世界。” 的確，生活是自己的，不是過給別人看的…
18，她已經獲得了全世界…
19，不當老師不是挺好的嗎？！
20，為她認為世界最美好的事物（愛人，孩子，家庭）所停留所靠岸了！
關於“辭職女教師沒去看世界”，你怎麼看？
河南大學新聞與傳播學院退休教師常萍老師聘任儀式。
1月7日上午，河南大學副校長親自給一位副教授頒發聘書的消息，刷爆了河大校友的朋友圈。為何這個受聘儀式讓河大學子紛紛慶賀，競相傳播？聘一個副教授，為何會專門舉行規格等同於特聘教授的聘任儀式？
這個特別的聘任儀式，是為直到退休時還是講師的常萍老師專門舉行的。這位不出書、不發論文、不申報職稱，專注教學30年的老師，究竟有什麼故事，讓她的學生稱她是用自己的生命在課堂上舞蹈？
例外：一場專門給副教授舉行的聘任儀式
1月7日，一場特殊的聘任儀式在河南大學舉行。之所以説特殊，是因為這個聘任儀式由校人事處處長主持，教務處副處長致辭，主管教學的副校長親授聘書。專門舉行一場如此高規格的聘任儀式，只是為了聘任一個副教授。這樣的情況在河南大學從未有過，在其他高校也不多見。
“河南大學從未為某一位教授單獨舉行聘任儀式，這是第一次，還是為一位副教授。”河南大學新聞與傳播學院強海峯老師在朋友圈中感慨。確實，以前一般是聘任黃河學者等專家學者，才會由校長或副校長親自頒發聘書，單獨給一個老師舉行聘任副教授的儀式，這還是第一次。這場聘任儀式的主人公，就是河南大學新聞與傳播學院的退休教師常萍老師。
傳説：聽過課的人説是經受了精神洗禮
不出書、不發論文、不申報職稱，課堂卻堂堂爆滿，有人驅車數百公里只為聽她一節課，退休時還是個講師……多年來，校內外關於常老師的故事和江湖傳説從未斷過。
“河大有個老師不寫論文、不評職稱，但是她的課堂堂爆滿。這樣的老師真是個傳説，有機會一定要聽聽她的課。”很多隻聞其名未能親自聽過她的課的人常常這樣説。
“聽她的課是在接受一種洗禮，一種穿越塵世滿身滿心污垢踏入聖地進行除塵的洗禮。”聽過她的課的人會這樣感慨。
這些傳説絕非空穴來風。陳小南是河南大學新聞傳播學院2009級的研究生，考研之前，她聽到常萍老師的“江湖傳説”後，就弄到了課表，去“蹭”常老師的課。
“她課講得特別好，感覺蹭課的人比本班的學生還多。”陳小南迴憶起第一次去蹭課的情況，提前半個小時到，班裏已經沒位置了，她只好和很多人一樣站着聽課。
“站着連聽了兩節課，雖然有點累，但聽她講起課來，你就會不由自主地完全沉浸在課堂中。”陳小南説，常老師給她的印象是，微胖的身材，有些稀疏的長髮，講起課來會很飄逸，板書文字也是龍飛鳳舞，再加上手臂揮舞的動作，煞是有力度。第一次聽課，她就被這位先生震撼了。
“在我進去之前不知道這位老師是誰，在我聽完後只覺得如同經歷了一次隱秘之旅，多年後才知道原來她是常萍老師。現在覺得，這就是一次接受了神示般的經歷。”多年前，外語學院的學生張戡誤打誤撞走進她的課堂，多年後，她猶記得，常先生那堂課講的是王維的《鹿柴》。
“她把對人生的感受、想法都貫穿到自己的教學中，不只是教授知識，更是在傳遞人生的感悟。”她的學生、後來留校任教的黃鑫説，她是用自己的生命在課堂上舞蹈。
個性：不評職稱的她 是學生心目中最好的老師
在高校，講師和教授的工資差距是很大的，而常萍卻説：“講師和教授的工資差距多少，我到現在也不知道，我也沒有打聽過。我不在乎這個。”因為晉升高級職稱是一定要有論文和專著的，而常萍卻覺得這個沒意思，到現在連一篇論文也不肯寫。
常萍教她的學生們在當代社會要學會“詩意地生活”，她自己也在用毫無做作的行動守護內心的真實。她在努力實現迴歸到本然的願望，她已經達到了一個很高的境界，從而可以不在意論斷，自由自在地活着。
“她的每一堂課整理出來都是一篇很好的論文，但是她沒有那麼做。”很多熟悉她的老師和學生感慨，如果常老師的內心不那麼平靜，不是把功利看得很淡，不會做出這樣的事情。她曾自評：“我的世界裏，只不過黑白二色。”曾有很多媒體和記者想要採訪她，都被婉拒，記者也曾經試圖想直接採訪她本人，同樣被婉拒，只能用旁人的觀感來描述大家心目中的常老師。
她越是低調，江湖中的傳説就越是不斷。漸漸地，不僅是河南大學的學子和校友，河南大學之外的人們，也對她有無限的好奇和企盼，想要親耳聆聽她那“黑白兩色，粗細線條，無彩無色”的講課。
可惜：學生心中的“口碑教授” 退休時仍是講師
從某種程度上來講，常萍只是一名普通的教師，她從1983年開始在河南大學講授古代文學課，直到退休，依然只是個講師。2015年6月19日，她上完了退休前的最後一堂課。那堂課，除了她當時教的學生，她多年前的學生和同事也專程去聽了她的“最後一課”。
“常萍老師放下粉筆，輕輕拍打雙手，來不及擦去臉頰上掛着的汗水，便趕緊向講台下的學生們鞠躬致意。課堂上響起經久不息的掌聲，常老師只好再鞠躬微笑着示意大家停下來。就這樣重複了幾次，掌聲才慢慢地停了下來。”黃鑫這天也專門去聽了這“最後一課”。
2015年10月，常萍以講師身份正式退休。“金盃銀盃不如口碑。”在河大學子的心目中，只有講師職稱的常萍老師，是“口碑教授”，是真正的教授。
“她給我們上第一節課的時候説：“文學是什麼？學文學有什麼意義？文學是大地通往天空的道路。”她的學生王豔茹説，這句話博得了所有同學的掌聲。這樣的話不鼓掌，還有什麼值得賞析？
肯定：高級職稱不過是“遲來的認可”
2014~2015學年的寒假，主管教學的河南大學副校長劉志軍從朋友圈瞭解到她的事蹟。這時，距常萍老師退休只有不到一年時間了。
開學後不久，劉校長專門“點名”聽了常老師的課。“通過課堂教學，驗證了寒假期間我在微信平台上看到的文章，不僅是驗證，而且是有血有肉地豐滿了我對常萍老師的認知。”之後近一年的瞭解，讓他對常老師有了更深刻的認識。
“這個聘任證書，是個遲來的認可。”在聘任儀式現場，劉志軍説，在常老師以講師職稱辦理了退休手續之後，經學校研究，決定聘任常萍老師為副教授，繼續為本科生授課，這是對常萍老師遲來的認可。“這個聘書不僅僅是發給她個人的，實際上是發給以常萍老師為代表的、長期以來耕耘在教學第一線、長期潛心研究教學、全身心投入教學，同時又得到老師特別是同學們高度認可的老師們的。”
“要感謝眾多同仁還有學生對我生存選擇的尊重，以及對我作為一個獨立個體所擁有的才華的欣賞，由於有了這種尊重和欣賞，我才敢、才能、才會自由馳騁。”在常老師看來，是學校給她提供了成就教書夢想的舞台，正是河南大學百年老校獨有的寬鬆環境和厚重的人文底藴，才使她能夠堅守夢想。
她依然希望這只是一個聘書，而不是壓力，也希望自己不辜負在它背後的所有涵義。更重要的是，她希望自己還有眾多關注她的人，能把它放下，“因為我仍然是也只是一個喜歡在空曠的天地間靜悄悄行走的過客。”
以下為網友評論：
網友“予*”：蹭了一學期的課了，常老師那種神秘自然的感覺只存在於心靈裏，由內而外感染他人
網友“隨緣”：評職有兩大坎兒計算機外語，外語無端地耗費了國人的，大量精力，扼殺了中國科技發展的動力！成了惡性腫瘤！不從事這個專業的學了能用上多少，有些人只能放棄評職。
網友“玄中子”：寫論文寫書不是不重要，但問題在於在教育大躍進的中國，中國90%以上的教授是靠抄襲剽竊拉關係當上教授的，中國教育環境已經極度扭曲，認真教學、踏實做研究的好教師生存不下去，希望像這位老師的好老師再多一些
網友“玄中子”：寫論文寫書不是不重要，但問題在於中國教授寫的論文大多是垃圾，都是抄的，在教育大躍進的中國，中國90%以上的教授是靠抄襲剽竊拉關係當上教授的，中國教育環境已經極度扭曲，認真教學、踏實做研究的好教師生存不下去，希望像這位老師的好老師再多一些
網友“身是客04”：中國教師要都這樣中國教育就有希望了
網友“六雨晨”：@JunErik
網友“s1ashh”：適才拜讀了先生的語錄，受益匪淺。只有擁有了所有感受才能心安，否則任何一種感受的衝擊都會失去自我。
網友“愛瘋語者”：回覆@你們的眉毛天生都這麼直麼:發論文和科研不能劃等號，教師教書育人是本分。自己的本分沒做好何談科研?
網友“suning611”：沒文章，不被考核解聘就不錯了！
網友“木棉花開1215”：我們的古代文學老師，真正能稱得上“先生”的女老師，實至名歸~
(1970-01-01)
3月16日，何金鵬公示了捐款情況，其中銀行卡餘額129539.58元；支付寶531140.43元；微信292104.37元。 廣州日報 圖
3月12日，由於救女心切，中山大學團委的教師何金鵬在微信平台上發了《你若安好，便是晴天》，希望在朋友圈向自己的親戚好友求助因宮內感染早產而危重的女兒。他原計劃募捐10萬元，但截至3月19日0時，共收到善款945095.70元。該事件隨即在網上引起爭議。
3月28日晚，何金鵬在個人微信號“益人益事”上曬出捐贈明細，稱從上週開始，已與近2000名捐贈人進行聯繫，共已退款約60萬元。
“由於我對網絡求助認識不足，特別是對捐款限額未用技術手段限定，導致收到的捐贈款遠超出女兒醫療所需，給大家帶來了不必要的困擾和麻煩。”何金鵬坦言，“我深感愧疚，並真誠地向支持我、關心我、批評我的朋友們道歉！”
何金鵬之前收到的微信捐款。 廣州日報 圖
他在文中稱，自己從上週開始到現在，已與近2000名捐贈人進行了聯繫，共已退款約60萬元。“這些天來，我在奔波於妻女病牀之隙、在處理退款之時，一直不斷反思，這次事件讓我個人經歷了教訓，也得到成長。”在微信文章中，何金鵬還曬出了“3月12日～19日捐贈明細”，包括微信、支付寶、銀行等方式捐贈的幾千則明細。至於為何作出退款的決定，何金鵬表示正忙於女兒住院事宜，而且退款一事還在進行，對此暫不回應。
目前，何金鵬的女兒正在逐漸康復。截至3月27日，何金鵬出示的住院清單總額為76352.02元，另有4702元醫藥費，所有費用總額要待其女兒出院時公示。
點評：網絡上這種自發的求助籌款很多，但像這位中大老師做得這麼公開坦誠的並不多。退款的舉動也值得支持，不過，誰的善款該退，可能又是一道難題。完善此類眾籌募捐的管理才是硬道理。
以下為網友評論：
網友“Carel”：何金鵬告訴記者，眾籌之初，他已對餘額的使用有初步想法——在青基會設立專項基金，用於救助類似女兒情況的早產兒；在學校教育發展基金會設立專項基金，用於幫助遇到類似情況的困難教職工或學生。“3月14日已經組建了籌建的工作小羣，包括學校基金會老師、附一醫院老師、校團委老師等9人，希望建立針對教職工子女互助的機制，避免日後類似事件的發生。同時，社會上的專項公益基金的籌建，也請了幾位志願服務界的前輩一起在討論了。”何金鵬説。——北青網廣州
網友“青青”：你這是什麼****邏輯？考上中大就可以到處騙捐？買的起房子就可以到處哭窮？太不要面孔了吧！
網友“青青”：你這是什麼**邏輯？
網友“lalala”：如果你考不上中大，如果你沒有房子，如果你卡里沒有一百萬存款，不好意思你沒有發言權
網友“倫動科技”：現在很多人靠捐款鑽黑心錢
網友“宏”：他不是在朋友圈，而且通過公眾號，公眾號是可以撤銷文章的，同時他在募捐發到微信上限，還發了支付寶，以及還在募捐超過十幾萬的時候通過其他公眾號繼續募捐
網友“元芳你又腫了麼”：你是瞎還是傻？一個老師，不到10萬的醫療費拿不出？想錢想瘋了才搞出捐款這一套，引起爭議後被人罵了脊樑骨才退錢的好嗎？
網友“o(]﹏[)o”：中大教師連10萬醫療費都承擔不起？
網友“黯然銷魂雞翅膀”：**，中大的老師，8萬塊的醫療費是個問題嗎？？？？？
網友“勇者”：捐了就不再計較被捐者得到了多少。
網友“宏”：只會看着現在的新聞來評論，不看往事，烏合之眾，只會被輿論引導，不分黑白。文中寫明，一共花了八萬多，同時，這對於一箇中大老師完全是可以負擔的，説房貸什麼的，如果連自己的女兒的生命都不放在優先級第一位，我們憑什麼幫他養女兒。同時他完全可以找銀行親戚借款，他只是不想花錢，用募捐之名，無需本金，無需利息，需要的只是中山大學的牌子
網友“lalala”：如果你考不上中大，如果你沒有房子，如果你卡里沒有一百萬存款，不好意思你沒有發言權
網友“宏”：只會看着現在的新聞來評論，不看往事，烏合之眾，只會被輿論引導，不分黑白。文中寫明，一共花了八萬多，同時，這對於一箇中大老師完全是可以負擔的，説房貸什麼的，如果連自己的女兒的生命都不放在優先級第一位，我們憑什麼幫他養女兒。同時他完全可以找銀行親戚借款，他只是不想花錢，用募捐之名，無需本金，無需利息，需要的只是中山大學的牌子
網友“lalala”：如果你考不上中大，如果你沒有房子，如果你卡里沒有一百萬存款，不好意思你沒有發言權
網友“宏”：只會看着現在的新聞來評論，不看往事，烏合之眾，只會被輿論引導，不分黑白。文中寫明，一共花了八萬多，同時，這對於一箇中大老師完全是可以負擔的，説房貸什麼的，如果連自己的女兒的生命都不放在優先級第一位，我們憑什麼幫他養女兒。同時他完全可以找銀行親戚借款，他只是不想花錢，用募捐之名，無需本金，無需利息，需要的只是中山大學的牌子
網友“宏”：只會看着現在的新聞來評論，不看往事，烏合之眾，只會被輿論引導，不分黑白。文中寫明，一共花了八萬多，同時，這對於一箇中大老師完全是可以負擔的，説房貸什麼的，如果連自己的女兒的生命都不放在優先級第一位，我們憑什麼幫他養女兒。同時他完全可以找銀行親戚借款，他只是不想花錢，用募捐之名，無需本金，無需利息，需要的只是中山大學的牌子
網友“lanyinhaotian”：他本來就是發自己朋友圈的向親戚朋友求助的，轉發多了也就不是自己可以控制的了。至於他的經濟能力外人難以評估吧。
網友“黃先鵬”：第一，評論者捐了麼;捐了的評論了麼？第二，個人認為相當透明，敢擔當，後續的拭目以待吧。第三，孩子老婆還在醫院，就開始張羅退款的事，也説明人品過硬。
(1970-01-01)
網曝王倩（化名）用刀刺中自己胸口、手腕自殺的照片。
近日，網曝河北大學工商學院院聘教師袁立鶴與該校一名女生王倩（化名）發生不正當關係，導致女生自殺未遂。王倩母親稱，希望對方早日回應，支付醫療費、誤工費等賠償。記者電話聯繫袁立鶴，但其手機處於關機狀態。
河北大學工商學院發佈通報稱，經調查，袁立鶴與女學生存在不正當關係。學院研究決定，給予袁立鶴開除處分。
網貼稱，2013年9月，袁立鶴在其選修課上認識王倩並對其展開追求，后王倩同意交往。3個月後，袁立鶴“誘騙”王倩至家中，王倩“毫無防範的情況下被奪處女之身”。 兩人2014年12月分手，今年4月，王倩找袁立鶴理論時，再次被叫到袁家中發生關係。爭執后王倩用刀刺中自己胸口、手腕自殺。
河北大學工商學院發佈稱，近期，網絡上出現關於河北大學工商學院院聘教師袁立鶴與學生髮生關係並致其自行傷害的相關內容。經調查，袁立鶴與女學生存在不正當關係。該事件造成不良後果，影響惡劣。根據學院研究決定，給予袁立鶴開除處分。
以下為網友評論：
網友“煙水還魂”：不構成強姦你説要以強姦罪移送司法這不就是超越麼
網友“大力水手”：敢問哪裏超越了
網友“煙水還魂”：請原諒我看割腕“自殺”的圖差點笑出聲，連靜脈都沒割到能叫自殺？
網友“煙水還魂”：憤恨就可以超越法律？
網友“大力水手”：並不是所有的人都能勇敢的站出來，我無腦評論也好，無知也好，我所表達的是內心的憤恨，是他人對教師身份的玷污！
網友“煙水還魂”：強姦一年了不報警？
網友“大力水手”：強姦
網友“neytirilover”：處女之身........很多女性身處物化女性的文化醬缸之中而不自知，成為了戕害自己的幫兇。
網友“逆光飛翔”：女學生，以後長點心吧。
網友“Belong with me”：學校最大的權力就是開除處分了
網友“大力水手”：不移交司法機關嗎？
網友“煙水還魂”：怎麼移送？什麼罪名？
網友“大力水手”：強姦
網友“煙水還魂”：強姦一年了不報警？
網友“大力水手”：並不是所有的人都能勇敢的站出來，我無腦評論也好，無知也好，我所表達的是內心的憤恨，是他人對教師身份的玷污！
網友“煙水還魂”：憤恨就可以超越法律？
網友“大力水手”：敢問哪裏超越了
網友“大力水手”：不移交司法機關嗎？
網友“煙水還魂”：怎麼移送？什麼罪名？
網友“大力水手”：強姦
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網友“煙水還魂”：憤恨就可以超越法律？
網友“大力水手”：不移交司法機關嗎？
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網友“煙水還魂”：強姦一年了不報警？
網友“大力水手”：並不是所有的人都能勇敢的站出來，我無腦評論也好，無知也好，我所表達的是內心的憤恨，是他人對教師身份的玷污！
網友“大力水手”：不移交司法機關嗎？
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網友“大力水手”：不移交司法機關嗎？
網友“煙水還魂”：怎麼移送？什麼罪名？
(1970-01-01)
志願者先後向寧夏靈武市教育體育局，靈武市政府和涉事幼兒園所在的鎮政府，郵寄了申請信息公開信。受訪者 供圖
寧夏靈武市12名受性侵害女童的後續安置措施等情況，得到婦女兒童權利保護者及志願者的關注。
2014年4月，媒體曝光了靈武市某村幼兒園教師黃振辛在長達一年的時間裏，曾多次性侵12名女童的案件。2015年1月9日，銀川中院開庭審理此案，目前尚未判決。
多名受害女童的家長告訴澎湃新聞（www.thepaper.cn），自案發至今已過9個多月，12名受害女童有關轉學、改名、心理治療、賠償等要求，均沒有得到有效解決。
澎湃新聞還曾報道，2014年9月10日，12名受害女童的家長到靈武市教育體育局交涉轉學問題時，與安保人員發生衝突，2名家長被行政拘留，5名家長被警告。次日，靈武市政府官方微博稱，家長白某某等人曾多次借猥褻兒童案向靈武教育體育局提出索要鉅額賠償和廉租房等要求，靈武教育體育局已多次答覆當事人要依照法律和相關政策規定提訴求，但白某某等置之不理，仍繼續纏訪。
近日，長期關注女性權益的志願者肖美麗及來自北京、雲南的女大學生等人，向靈武市教育體育局、靈武市政府和涉事幼兒園所在的鎮政府郵寄申請信，要求公開對受性侵女童採取的後續援助措施，安排受害女童轉學情況，以及對政府部門、學校的相關責任人的處分情況。
活動發起人肖美麗告訴澎湃新聞，她們希望通過申請信息公開來了解靈武市各相關部門，在案發後是否履行職責，是否為受害女童提供必要的心理療愈援助和妥善的後續安置措施。此外，更希望藉此呼籲各級教育主管部門、學校，從管理的角度建立科學有效的性侵害預防、應對機制，而非僅採用亡羊補牢的方式，來降低類似性侵害事件發生的風險。
肖美麗説，她們申請信息公開的依據是：2013年9月教育部、公安部、共青團中央、全國婦聯聯合發佈的《關於做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》。其中明確指出要妥善處置中小學生性侵犯事件，被性侵犯的學生有轉學需求的，教育部門和學校應予以安排，還要及時開展相應的心理輔導和家庭支持等。
《意見》也是媒體集中曝光個別地方出現少年兒童被性侵犯案件後，上述四部門為預防類似案件發生所提出的。
按照《政府信息公開條例》的規定，行政機關收到政府信息公開申請，應當自收到申請之日起15個工作日內予以答覆。如需延長答覆期限的，應當經政府信息公開工作機構負責人同意，並告知申請人，延長答覆的期限最長不得超過15個工作日。
以下為網友評論：
網友“108元”：同樣悲傷
網友“108元”：期待公開結果
網友“小銀子的2015”：後續安置措施配套，才能體現相關負責部門的擔當。
網友“你才神經”：不管不問，出事才知道問題嚴重了
網友“o,mygod”：真是不理解啊
網友“花滿樓”：有病吧
網友“鼻子酸了”：T.T
網友“Ome”：太難以置信了……
網友“自幹六”：多麼痛的領悟啊
網友“何以黨”：不要臉的啊
網友“明月何曾照我心”：悲傷逆流成河
(1970-01-01)