今天和一位朋友吃飯時他聊到了自己的兩個侄子，一個在國外讀書，一個則上的國內公立學校。當然並非是抨擊孰好孰壞，只是感慨兩種教育的方式會造就了完全不同的兩種孩子。
譬如説，他們讓兩個孩子幫忙做事，在國內上學的孩子什麼都不説，直接就聽着去做。而在國外生活的孩子，便反問大人“為什麼”，並説出自己不想做的理由，甚至反問大人為什麼不自己去做。由此可見，兩個孩子的思維方式迥然不同，他們所處的環境、教育、所面臨的一切都讓他們有着不一樣的眼界，這也決定了他們以後將如何行事。
中國的教育性質讓不少孩子的思維趨於同化，在管理制度嚴格的環境下，沒有太多自己的思想，以至於他們面對事情的時候，提取的信息也差不多，很少有能夠做出不一樣決定的孩子。我們每個人的思維都會轉化成所輸出的知識點，我們用這該思維決定的事情，又會繼續作用於下一件事，於是在每一件事情上我們永遠都用着同一種思維，人生也沒有太大變化。
經常我們會聽見某某人説某某人“你怎麼這麼死板，不懂得變通？”，其實這就是思維問題，他無法靈活轉變他的思考方式，一生也就如此。
同理，我在上課的時候也是很給孩子強調思維這一塊，一直到高考後都還在強調。考完雖然是輕鬆許多，但是還有一件重要的事情那就是志願填報，這可不能打馬虎眼。對於高考填報志願來説，如果只是一味沉浸於以前的老思維，認為女生就應該報讀一個“文科性質”專業，男生偏理科性，或者有的家長認為孩子以後畢業了，必須考教師、公務員等穩定的“鐵飯碗”工作，這樣才能有保障，生活才能安逸，家裏也比較放心。
你看，這又是侷限於同一思維了。所以，每個家長都這樣想，是不是所有孩子都去考公務員了？那不是市場都飽和了！現在科技進步迅速，社會發展越來越好，很多新興專業也開始大火大熱。“無人機”、“新能源”、“機器人”等等，都是我們比較常見的新興物種，也能看見他們的價值。
有時候換個角度去想問題也許會更好，相信很多準高三生的家長已經開始為孩子讀什麼學校、讀什麼專業而開始焦急，這裏我將分享一些新興專業供大家參考！希望能從中發現你孩子感興趣的方面！
8月6日，一名年輕男子在安徽蚌埠懷遠縣一家網吧門前被人持刀捅死。
懷遠縣公安局工作人員8月8日向澎湃新聞（www.thepaper.cn）證實，死者為當地一名高三畢業生，嫌疑人與其曾是初中同學，行兇後嫌疑人持刀自殘，目前正在醫院監視治療，警方正在調查作案動機。
行兇男子身着白色T恤、右手持刀。
當地知情人士向澎湃新聞提供的一段現場視頻顯示，一名男子躺在一家網吧門口，身下全是血。行兇男子身着白色T恤、右手持刀，他兩次踢踹倒地男子的頭部。其間，另一身着白色T恤、身材相對矮小的男子一直試圖勸阻持刀男子。
事發網吧
上述知情人士表示，發生兇案的網吧位於懷遠縣陳集鄉陳雙路，事發8月6日下午2點左右。視頻中持刀男子將倒地男子捅死後，還用刀“抹脖子”，後被其他人控制住並奪下刀送醫救治。“兩人以前是同學，後來都在縣城讀高中，死者今年剛參加了高考。”這一説法尚未得到警方證實。
澎湃新聞撥打事發網吧電話，始終無法接通。
上述懷遠縣公安局工作人員説，事發後嫌疑人曾發生過自殘行為，目前正在醫院接受救治，其一度拒絕救治。對於嫌疑人作案動機，警方尚在調查。
以下為網友評論：
網友“我不是我”：一樣大不一定也是高中畢業啊，我好多初中同學都沒上過高中，我現在大一了三線城市
網友“—空白片段”：被初中同學捅死 是他初中同學 那現在不也跟死者一樣大嘛。
網友“用户5918422306”：兇狠
網友“水”：刀客特別多
網友“陶小磊”：網吧就像以前的遊藝廳，魚龍混雜 都是些不務正業的人。打架鬥毆偷竊，是非之地
網友“涼白開”：對的，網吧不知對社會有何意義？
網友“早晨桔子汁”：不是精神病就是抑鬱症，不用看了
網友“我自飄然”：兇手抹脖子，你們攔個毛啊，
網友“大頭”：有一個可能結果是 官方得出兇手有精神病的可能
網友“一個好人”：一羣漠視生命法律的無知之徒
網友“—空白片段”：都已經高三畢業了 做事不經過腦子 以為自己是初中生 非主流
網友“我不是我”：另一個並不一定是高三畢業的吧
網友“—空白片段”：被初中同學捅死 是他初中同學 那現在不也跟死者一樣大嘛。
網友“—空白片段”：都已經高三畢業了 做事不經過腦子 以為自己是初中生 非主流
網友“我不是我”：另一個並不一定是高三畢業的吧
網友“逍遙遊”：網吧本來就是是非之地
(1970-01-01)
未來網北京4月30日電 27日，山東省濟南市回民中學高三女生小薇被同班男生毆打至休克，小薇向學校反映後，竟被告知不許將此校園暴力一事告訴家長，否則記處分，事件經媒體報道引發社會廣泛關注。今天下午16時，濟南市教育局發佈官方通報表示，現已查明該事件屬實，濟南市回民中學存在嚴重教育疏漏，對該校在全市教育系統內通報批評，並對相關單位及責任人員依法予以追責。
濟南市教育局對濟南迴民中學高三學生打架事件處理意見通報。
通報稱，濟南迴民中學高三兩名學生因口角爭執導致肢體衝突事件發生後，濟南市教育局派出專門人員進行了深入調查，認為濟南迴民中學在教育管理方面存在嚴重疏漏，且對該事件處置不力造成了惡劣的社會影響，決定對該校在全市教育系統進行通報批評，對相關單位及責任人員依法依規予以追責。濟南市教育局將切實加強學校管理，堅決杜絕此類事件發生。
據濟南市教育局工作小組瞭解，事件發生後，受到社會與媒體的高度關注，這讓當事學生承受了巨大的輿論壓力。在警方介入和學校調解下，雙方家長已於28日達成和解，涉事學生們將盡快走上正常的學習軌道，迎接即將到來的全國高考。
此前，有媒體報道《高三女生被男同學打休克 學校警告：不準告訴家長 否則處分》引發網友間熱論，不少網友質疑校方為何要給校園暴力受害學生以可能會被記處分的警告，而沒有及時對施暴者給予處分。
據悉，19日濟南市回民中學高三學生小薇在教室內被同班男生拳腳相向，並將小薇的頭部摁在桌子上進行多次撞擊，小薇找老師相助，該男生繼續跟在小薇身後拍打其頭部，導致小薇休克昏厥，而學校老師在獲知此事後警告小薇，不要把事情告訴家長鬧大，否則上報政教處給予處分，處分會跟着檔案走一輩子。此事27日經媒體報道後，濟南市教育局介入該事件調查。
（原題為《高三女生被毆反受警告 濟南教育局:對學校通報批評並追責》）
以下為網友評論：
網友“獵豹”：小薇事件學校主要領導校方老師應該嚴肅處理，嚴查是否是政府領導幹部子女否有領導干擾？？
網友“好像一條狗”：**校長先給免了！
網友“luosz”：思想品德是高校收生必須審查的一項，高校對這種兇殘施暴的學生不要錄取，否則，他會攪得大學不安寧，今天可以把人打休克，明天就敢拿刀把人捅死。
網友“搬磚工”：校長，主任，班主任都下崗吧。人品這麼差別教書育人了
網友“daxian50”：高三學生年紀不小了，這件事應該由警察處理吧。教育局處理，是不是違法啊？
網友“路不平，吼一聲”：這種無賴校長，只顧自己的政績面子，不管學生被暴力。在國外是被判刑的。
網友“千里白冰”：把所有涉此事的學校領導、老師全部辭退，終身禁止從事教育行業
網友“無緣”：沒有説清楚！哪些人受到了怎樣的處分？是不是公平的？拭目以待
網友“lena760”：家庭教育非常重要!這個打人的學生的家長才更可惡無恥……
網友“槿夏木年--”：這種事每天都在發生。
(1970-01-01)
2月20日，記者被微信朋友圈裏兩張筆芯的照片震驚了。
第一張筆芯照片的主人是杭州文暉中學初一英語老師佔衞蘭，都是紅色圓珠筆筆芯，主要用於批改作業，共25根，用完花了一學期。
第二張筆芯照片的主人是一名高三學生，共124根，主要用於做習題，用完也花了一學期。據説在高三，這種水平的“筆芯消耗量”是普通水平。一位媽媽説，“看了孩子們用過的筆芯，你會驚訝；看了他們手上的老繭，你會哭。”
初一英語老師一學期批改作業寫完25根紅筆芯
杭州文暉中學初一英語老師佔衞蘭説，拍照片純屬偶然。新學期開始，所有老師到總務處領教具，其中有5根紅色水筆芯。
佔老師在心裏嘆氣：“5根紅筆夠用幾天啊？”回到辦公室，她從抽屜裏翻出上學期用掉的紅筆芯，拍了張照片。
記者上網搜索，發現關於圓珠筆的使用壽命有三種説法：
一支圓珠筆的書寫長度最高達2公里；
據統計，一支圓珠筆可以寫字10萬以上；
一支圓珠筆可寫5693個你的名字（約1.7萬字）。
取最低值，每根筆芯寫1.7萬字，一學期用完25根相當於寫了42.5萬字。佔老師説，這些筆芯都是平時批作業本和試卷用的。
佔老師數了數，單是英語常規作業本，每天約61道小題。此外，每週還要批改單詞聽寫40~50個，單元小測驗一張約85小題和作文一篇，還有配套的報紙訓練約100小題。每道小題都要打勾或打叉。以上僅是一個同學的量，她教兩個班的英語，共70名學生。
批改不僅費筆而且費時。比如考試，學生用一節課，批改往往要兩三節課，改完還要登記成績。現在學校還要求二次批改，也就是等學生訂正完再批改一次，“因為糾錯是很重要的學習過程。”
這樣看來，一位老師每天的批改量不會比學生作業量少。佔老師説，上學期學校英語教研組來了幾位實習生，偶爾也參與批改，不然25根紅筆芯都不夠。
衝刺高考，高三學生最多一天用完一支筆
第二張筆芯的照片是一位中學老師發的，照片上的一堆筆芯屬於她兒子高三的同班同學，是高三最後一個學期用掉的，共124根。
本以為夠誇張了，不料這位媽媽告訴記者，那位同學高考前腰椎間盤突出，刷不了題，不然用得更費，“我兒子李華（化名）那個學期用掉的筆芯遠不止124支，只不過沒拍下來。”
據李華媽媽回憶，兒子約一兩天就用完1支筆芯。“那麼多的課，那麼多的試卷，好像永遠也做不完。最厲害的時候一天用完一支，一般一個月用掉20支左右。”
李華所在學校算是作業量較少的。只不過，高三的作業量不僅是老師佈置的那些，如李華的功課，老師佈置的和媽媽為兒子找的習題集各佔一半。
因為筆用得費，李華還總結出心得：買日本、韓國進口的，好用，書寫流暢，質量不錯，但價格貴，還沒有替換筆芯。不如用國產的，既便宜，購買也方便。李華當時一個月買筆和筆芯的開銷是45元，筆芯佔了大頭。
李華是杭二中2015屆畢業生，當年高考成績731分，通過博雅計劃上了北大。他那位用掉124根筆芯的同學考上了浙大。
有網友評論，從這張照片一方面看出學習壓力大，另一方面也證明一件事：沒有誰可以隨便成功。學霸亦如此。
（原題：高三學生刷習題，一學期刷了124根筆 英語老師批作業，一學期批完25根筆）
以下為網友評論：
網友“猞猁”：這有什麼好震驚的，當年沒有電腦的時候，我用過的鋼筆墨水都有好幾瓶
網友“小螃蟹x小螃蟹”：額……選擇題部分用2B鉛筆填塗，非選擇題部分用0.5毫米簽字筆進行作答
網友“卍洳淶卍”：[good]
網友“我的影子跑的快”：回覆@隊長在烤雞:是在説浪費還是在説高考生壓力大呢
網友“晨阡CCherry”：高三中後期一天刷一套卷子，包括語文數學英語理綜，有時做得太起勁連刷幾張英語或數學或理綜……[doge]
網友“CssColorZheng”：右手中指明顯比左手胖，都是寫字練出來的
網友“我的影子跑的快”：這年頭這新聞越來越沒品了
網友“BoomBoomBoom嘎類改改”：[思考]都是這樣過來的，所以覺得很正常……可是為什麼沒人想想應不應該這樣過來？
網友“大刀GT”：只能説這種筆芯不耐用 換圓珠筆試試
網友“懷英書齋文學社鞠懷英”：回覆@虐粉狂魔純黑:高屋建瓴，觀點從器物層面提升到意識層面~從洋務運動跨越式發展到新文化運動[鼓掌]
網友“郝明川爸爸”：太不環保了，應該用鋼筆，呵呵
網友“小螃蟹x小螃蟹”：那也得考試讓用鋼筆啊，何況鋼筆似乎也不是很環保，那墨水……換筆芯比較簡單
網友“白雨木暮”：現在考試都不能用鋼筆了？
(1970-01-01)
此時，我的得意門生已經收到了清華的錄取通知書了，地方媒體也在鋪天蓋地的報道。
最高興的就是這位學生了，拿到通知書後，她第一時間給我打來了道謝電話。
她激動的在電話裏説到：老師謝謝你，若不是你，我數學不可能考150分，更不可能被清華錄取。
我説：傻孩子，你考了滿分，老師還是很驕傲的。但是，你要記住，你得到的一切都是辛苦付出的結果，不是別人的恩惠。高三這年，你爭分奪秒，挑燈夜讀，我們都是看在眼裏的。
我希望孩子們懂得，自己想要的唯有自己去爭取，否則，誰幫你都是沒有意義的。
對於高三的學生，我覺得把時間花在做題，改錯題上，是非常有必要的。我會安排我帶的班的學生課間操必須去跑步，誰偷懶不跑就單獨跑20圈。晚上下自習後，再跑15分鐘，回宿舍洗澡睡覺。我是個常帶高三的班主任，大家都説是因為我的嚴格。
課上看小説的，玩手機的，通通沒收，罰跑步。東西，高考完了再還，誰跟我要都沒用。有人説，你太嚴格了，需要放鬆。我説，寒窗苦讀那麼多年，這一年他們應該拼一把。而且，學生做題學習，並不是説多累啊！
學生在學生時期就該好好學習，説學習不重要，孩子開心最重要的，我想問你上過學嗎？上課睡覺，玩手機，看小説，網吧玩遊戲的，談戀愛的，等等這些人，學習是不好，你真的希望自己的孩子成為這樣嗎？我認為，沒誰的智商低，學習不好是自己沒努力的結果。
今天，我就分享今年我班得意門生高三那年的學習之路，僅供參考。
今天的分享就到這裏，如果你覺得有意義，分享給你身邊的高中學子吧！
以下為網友評論：
網友“U132724827”：你們考出來為百姓做了點兒啥，能不能把糧價提高些，能不能讓百姓的生活更富裕些，勞動更輕鬆些，可不可多搞些設計發明。
網友“童話是假我也信”：付出不一定有回報
網友“150******32303”：高分不等於高能！
(2017-07-29)