語言是世上優美的音樂，但是亂用，有的以後也會成為刺耳的噪音，使聽的人遭遇損傷。作為孩子歌曲想起的人之五，各位寶媽有沒有對孩子説過哪些傷人案一句話？我問過許多家長，統計出來下述最傷孩子的一兩句話，各位寶媽反思一會，這些話裏，你説過一兩句呢？
我怎樣長出你這麼笨的人
你有沒有在小孩作答不了問題只是考試成績不理想的以後説過這話？這話的破壞力是雙重的，比“你怎樣這麼笨？”也要傷孩子的心。因為只説孩子笨，孩子只是覺得自己遭遇了打擊，而且笨只是一時的，日後拼搏到了就行了，但是説我怎樣長出你這麼笨的小孩這話就不一樣了，這會讓小孩覺得母親追悔莫及生了他，覺得媽媽討厭自己了。還有，如果經常説自己小孩笨，那末小孩就會覺得，自己不會做的事情只是成績不好嗎是因為自己不夠拼搏，而是因為自己笨導致的，這樣小孩日後做事情就更不會用心了。
你説什麼不行只是不行
有的以後小孩向父母徵求意見的以後，父母將會不允許，當小朋友不斷表單提交的以後，父母將會就煩了，便粗魯的回應“你説什麼不行只是不行。”雖然父母不斷否定、小朋友不斷問的過程中，小孩只是我想知道為哪些父母不給自己去做這件事，而父母不説理由只是粗魯的否定一句話，會給小孩欠佳的示範，這樣上行下效起來，等到小孩漸漸長大了，他們的脾氣也會變得脾氣暴躁。如果家長想要拒絕小孩的表單提交，還可以耐煩的和小孩表露自己為哪些拒絕，而且親子互動都換位思考一會，這樣小孩也更能理解父母為哪些不讓自己幹了。
看一下別人，再看一下你自己
想必許多寶媽在小以後也聽過自己的父母説這話。在小的以後，人們總是被“別人家的孩子”支配，長大了了以後，人們就負累地用這話去講人們自己的小孩。有的父母覺得，你説什麼別人家的孩子只是想勉勵我的孩子，不然拼搏追逐前面的同學，但是這樣也會無形打擊自己孩子的自信心。每個人常有優點和缺點，但是父母總是提別人家的孩子怎樣怎樣好，會讓自己的孩子覺得父母看不到自己的優點，只能看到別人孩子的優點。家長還可以多多發掘自己孩子的優點，比如説當孩子考試成績不好，父母還可以説“我覺得你很聰明才智，但是自學不僅僅是靠聰明才智就能學到的，也要靠吃苦耐勞和細心，而這兩點我覺得你還是做得不夠好，我還拼搏做到這兩點，你的成績一定會比現在好許多，還可以超過鄰居的xxx。”
你再這樣我不可以你了
有的以後小孩會有些頑皮，這也是孩子的天性，但是有些家長對此極其腦袋疼。耐煩地你管我，小孩稍後壯士解腕上根本不聽；放任自流吧，但是又其實是吵得自己極其不舒服。有的家長就會實行這類極其的表述只是“你再這樣，我就要你了”通常還會附帶着“不可以你了”的身體姿勢。小孩一看這樣，就立刻安靜下來了，有的甚至會被嚇哭。雖然小孩這以後內心是極其缺乏安全感的，因為爸爸母親自己的惟一依靠，這一依靠突然説不可以自己了，小孩會驚慌失措。如果經常這樣對小孩説這類話，對小孩的成長期會極其不利，對親子互動關係也會間生嫌隙。
這些媽媽和爸爸們一定要需注意自己對小孩説一句話，千萬不可以損傷到孩子！