堂媽在微博看到“從起牀到上學只要5分鐘”的作文話題，趕緊點進去……
作夢都想我那2個巨嬰心理腦轉移的磨蹭娃做事快一點！
這是日本的1個挑戰綜藝，從媽媽叫小兒子起牀開始，到最後給小兒子裝新日式便當上學，一共用了不到5分鐘。
這期間，媽媽一共幹了是多少事兒呢？叫小兒子起牀、穿襯衫、切面包、榨汁、炸素丸子、做蛋包飯、準備上課襯衫……
看一遍視頻，堂媽只想説，只要孩子那麼乖也不啦！我家娃穿個襯衫就需要5分鐘！
文 | 堂媽（堂小楠）
為什麼會我家孩子做事慢吞吞
其實，磨蹭是我們給孩子的標籤。
中年人的世界要趕時間，要在較短時間內完成越來越多事兒，所以我們覺得孩子四肢慢就是出毛病。
但孩子眼晴裏的世界一切都稀奇，孩子會被有趣的事物吸引，多停留一會兒，看看、摸摸、玩玩。
所以，對待孩子行動上的磨蹭，寶爸媽要比賬同感、體諒和包容，找到緣故，對症治療。
1、磨蹭，還不意味着太年輕
磨蹭並不是單個新生兒的專利，磨蹭影響的是新生兒的個人成長規律。一句話説，新生兒做事磨蹭，多數緣故是新生兒還小！
2、沒有時間價值觀
應該來説，小學3年級很早以前的孩子都沒有時間價值觀，他/她對時間沒有確切的感知力。
也就是説，他不懂的孩子無法心得體會到10分鐘是多久，無法問出9點鐘班裏或幼兒園幹了什麼。
3、專注力短、易“偏磨”
新生兒年紀小的另1個體現就是，做事兒經常性做一會兒就神遊外太空，這是幼兒專注力的應該特點。
幼兒的需注意以無意需注意為主，有意無意需注意的時間應該非要持續15分鐘以上。
所以，孩子的專注力好容易遭遇電磁干擾，並且持之以恆不了較長時間。
4、做事沒有目的性和方案
孩子做事全憑興趣，他/她沒有明顯的目的性和方案，只要一件事兒玩着有意無意思，孩子會持續玩下去，才不會什麼儘快完成神器任務。
5、快一點！新生兒我做不到啊
新生兒做事磨蹭還有其他緣故，比如能力不足，新生兒需要多些時間決定性怎麼響應一些情境、學習怎麼處理事兒。
比如，想要2歲的新生兒快點兒跑步，新生兒也想快點兒，但萬般無奈新生兒腿短啊！
6、行為矯正很多，新生兒坐享其成
還有種狀況是大人的行為矯正過多，當新生兒能力不足以至於做事磨蹭的時候，寶爸媽真是我們結束了，乾脆代勞。
時間長了， 新生兒即使長大了但仍會能力不足，所以做事要不要磨蹭。
孩子做事磨蹭，並並不是一件壞事
只要屋裏好多個孩子或多觀察新生兒的小學同學們，寶爸媽會發覺，孩子天生就不一樣。
有的愛哭愛鬧、有的安靜温和、有的果敢短時間、有的多思謹慎……
回頭看看屋裏的磨蹭新生兒，他/她不幼兒認字卻能從書中簡單圖畫的細節推測植物的發育特性，他/她洗臉、刷牙時要做越來越多試驗——洗臉水供應量下水井的旋轉方向、聲波牙刷在水裏擠入的波浪紋等。
所以，寶爸媽看來的磨蹭和浪費時間，恰恰是孩子課前預習的時間，孩子需要自主探索世界，完成知識儲備。
讓新生兒體會時間、做事促進
只要孩子還不到四歲，建議寶爸媽細心慢慢走，不必太抑鬱，磨蹭不會毀掉孩子的一生。
1、少一些責怪，多在日常生活中體會
寶爸媽儘量不要空洞、相同地説：“抓緊！”
寶爸媽能能帶孩子做時間遊戲，比如在10分鐘內完成一件事兒，不完成或時間不到就不結束，讓孩子體會真實性的時間。
寶爸媽還能能用“時間反推法”，比如告訴孩子相距出門還有10分鐘，相距用餐還有5分鐘等。
2、和孩子一塊兒制訂方案
新生兒的專注力為什麼會容易“偏磨”，因此做的事兒不夠有趣啊！
寶爸媽能能買1個鐘擺，和孩子一塊兒制訂方案，比如吃晚飯半小時、冼澡20分鐘、遊戲1小時，用小鐘擺信息提示孩子事兒要在一段時間內完成。
3、提高孩子做事能力
只要孩子做事純粹地慢，寶爸媽在一旁勉勵、等待也不。但孩子實在做不好一件事兒，寶爸媽要基督孩子做事的方法。
要讓孩子瞭解，遇到困難能能向爸爸媽媽求救，不要讓孩子覺得尋求幫助是一件丟臉的事兒，進而型成寧願死撐也不想發問、拖拖拉拉的良好習慣。
4、給孩子提供合適的環境
年輕也是無極限，寶爸媽要給孩子提供合適的神器任務要求生活方式環境，做到勞逸結合。
想讓孩子快點兒吃晚飯，寶爸媽最好取走兒童玩具、合上液晶電視；
想讓孩子快點兒刷牙、洗臉，寶爸媽就別在一旁嘮叨、教育。
5、勉勵是最好的推動力
寶爸媽要經常性為孩子打氣、加油，成為他/她的忠心維護者。孩子獲得了勉勵才想要重新勇於嘗試，儘管出錯也會鼓足幹勁。
同時，寶爸媽要觀注孩子想要做事兒的動機和盡力而為的過程，不要總是側重結果。
在個人青春路上，孩子瞭解爸爸媽媽無論在所有情形下都不會輕看自己，才會勇往直前，不會令驚惶、害怕而拖拖拉拉。