育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!
育兒是一門“藝術”需要父母長期的學習,終身的修煉.
沒有什麼最好的教育,
只有適合自己孩子的教育方式才是最好的教育!
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上個月帶娃去醫院塗氟，醫生一看到娃的牙齒就説，你們是不是吃的很精細啊，你看這孩子的牙齒！怎麼了？我一臉疑惑，我們的牙齒又白又密又整齊啊，這可是我的驕傲呢。
上張小C的牙齒照片：
大家發現問題了嗎？如果有媽媽看出問題，恭喜你，你很專業！問題就出在這個“密”字上。
牙醫説，孩子的乳牙之間應該有較寬的縫隙，小C的牙齒太密了，現在看起來很好看，但等到換牙的時候就遭罪了。為什麼？因為恆牙的大小是乳牙的1.5倍，牙齒之間如果沒有足夠的空隙，恆牙長出來就沒地方，沒地方怎麼辦，哪裏有縫就往哪裏鑽唄，一口擁擠的齙牙、東倒西歪的亂牙就出現了。
醫生給我看了一張照片，説乳牙要有這樣的縫隙才是理想的狀態。
那我們怎麼就長的這麼密呢？醫生説，最主要的一個原因就是：吃—的—太—精—細！頜骨發育不充分。那要怎麼補救？多—啃—硬—東—西！
一不小心寫了這麼多，趕緊收回來。我之所以鋪墊了這麼一大段，就是想點出今天討論的主題：輔食太精細壞處多！
很多家長覺得，寶寶牙齒都沒有，或者只有幾顆，不敢讓他（她）吃稍硬的食物，怕嚼不動，怕消化不了，即使寶寶月齡已經很大了，還一直吃糊糊。我當初也有這樣的擔心啊，雖然沒有一直給小C吃糊糊，但東西都是偏軟偏爛的。親身教訓，這樣做真是個大坑，看似愛孩子，其實是把寶寶坑慘了！
1、孩子的咀嚼能力得不到鍛鍊。
吮吸是天生的，咀嚼卻需要後天的學習。如果一直給孩子吃糊糊，咀嚼、啃咬能力就得不到鍛鍊。我在論壇上看到有媽媽説孩子上幼兒園了，但完全不能適應幼兒園的飯菜，稍大一些的肉塊就吃不下，要老師撕成肉絲才行，這不能怪孩子，都是大人的錯。
2、孩子的消化能力得不到鍛鍊。
孩子的消化能力，除了自身發育以外，也需要食物的刺激。粗糙的食物對寶寶胃腸壁力學刺激大，可以加大腸壁肌肉的推動力，這樣才能逐步練就寶寶更強的消化機能。
3、影響語言發育。
現在説話口齒不清的孩子越來越多，有一個重要的原因就是口腔發育的不好。如果孩子長期吃質地較軟的食物，口腔肌肉羣不能協調運動，就會影響構音和語言發育。
4、加快食物營養流失。
麪食加工得越精細，維生素E和維生素B1、B2的丟失就越嚴重；把水果攪拌成泥，裏面的維生素C也被嚴重氧化掉了。如果孩子大了還常年吃泥糊的食物，會減少營養的吸收，不利於孩子的生長髮育。
● 泥狀輔食吃兩個月左右。在添加米粉兩個月左右，如果寶寶吃的輔食仍然是各種泥糊，那就錯了。到8個月左右，就應該由細膩軟爛的各種泥逐步過渡到稍大顆粒的食物。
● 8個月左右，可以給寶寶喝粥了，注意不能是清稀飯，可以煮的稠一點，讓寶寶感覺有東西可以嚼。
● 10個月左右，可以吃麪片、麪條之類的食物，剪成1釐米左右的小條，讓寶寶咀嚼起來更有勁，煮的很軟的蔬菜條也可以讓寶寶啃啃。
● 1歲左右，可以給寶寶吃小餃子、小餛飩等食物，燜的很軟的米飯也可以給寶寶嘗試。
這麼説大家可能覺得還不夠詳細，下面給大家上乾貨，各階段輔食形態圖例：
有了這些圖片，爸媽們是不是清楚多了？當然這也只是個參考，具體還是要按自家寶寶的情況靈活操作。
另外，判斷輔食是不是過於精細，還有一個參考，就是觀察寶寶有沒有咀嚼的動作。如果寶寶吃到嘴裏直接就吞，説明輔食太精細了，需要做的粗一些；如果寶寶咀嚼了再吞嚥，説明輔食形狀剛剛好。
要提醒大家的是：堅果類食物，整顆的不適合3歲以下寶寶食用，吃這類食物時，還是需要磨碎後再給寶寶吃。另外寶寶在啃黃瓜、水果等較硬食物時，一定要有大人看護，以免噎到發生危險。
在養育孩子的過程中，我們就是擔心太多、顧慮太多，把原本簡單的事情複雜化。比如把輔食加工的很精細，不僅自己受累，對寶寶也沒好處。
有時候，我們不妨放鬆一點，不要太較真。未來的路還很長，如果一開始就把弦繃的太緊，後面就會不堪重負。學會給自己減壓，不是為偷懶找藉口，而是為了更好的陪着孩子前行。
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一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！
道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。
老師只是傳道受業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。
父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!