自從孩子上了幼兒園之後，家長便會一直牽掛着孩子，當下午接孩子回家時，會有一大堆問題想問，恨不得讓孩子還原在幼兒園生活的全部場景。家長這時候問孩子的問題，其實能反映出家長對孩子的教育觀，看似簡單的幾個問題，卻對孩子的成長有着非常重要的影響。
家長都會問孩子在幼兒園的情況，但不同的問題側重點是不同的，對孩子的思維、表達有不同的啓發作用。下面這四個問題，是家長最常問也是最不該問的，看看你問過沒？
1、“今天在幼兒園吃了什麼呀？”
有的家長接孩子回家時，第一句就問孩子吃了什麼。幼兒園從早餐、午餐到下午的加餐，孩子吃了很多東西，回想起來會很困難，他沒法一一敍述每頓到底吃了什麼，只會給一個簡單的回答，比如“麪條”。但一個合格的幼兒園，會給孩子提供豐富的食物，家長根本不需要擔心孩子吃得不好。
2、“有沒有小朋友欺負你？”
小孩子自我管控能力差，相互之間存在磕磕碰碰很正常。如果有個小朋友不小心推了孩子一下，或者爭着玩一個玩具，在家長這個問題的提醒下，孩子就會當成是“欺負”。以後孩子會對這些事情更加敏感，把自己當做受害者，如果家長也犯了糊塗，問“他為什麼欺負你”、“有沒有告訴老師”……這樣孩子會開始惡意揣測，變得心胸狹窄，甚至進行報復。所以家長別問這個問題，孩子要是真的受到欺負會説的，老師也會幫忙解決。
3、“老師喜歡你嗎？”
這個問題對於孩子來説，根本無法判斷。如果孩子今天受到了老師的特別誇獎，可能會回答説“喜歡”，但如果沒有呢？孩子會説“不喜歡”，那家長就會着急了，會問“為什麼不喜歡”、“你是不是做錯事情了”、“老師是不是偏心”等一大堆問題，把簡單的事情複雜化，孩子聽到了也會思考，之後上學會更加註意觀察老師的態度。孩子上學把重點放在這個上面，對成長並不是好事。
4、“今天在幼兒園學到了什麼？”
白天上學時間這麼長，學到了什麼一句話講不清楚。小孩子語言組織能力差，回答這個問題很有難度，家長不要給孩子壓力。
家長每天接孩子回家這個時間，是孩子思維最興奮、最活躍的時間，家長應該問這些問題，有利於開發孩子的思維：
1、“今天最開心的事情是什麼？為什麼會開心呀？”
2、“今天和哪個小朋友一起玩了？玩了什麼遊戲呀？”
3、“你的好朋友是誰？他有什麼優點？”
家長要注意，提問時最好使用開放式語言，多問一些為什麼，這樣可以讓孩子思考、開闊思維、鍛鍊表達能力，還有利於想象力的培養。孩子説的越多，家長越能瞭解孩子在幼兒園的情況，還能在不知不覺中鍛鍊孩子的思維方式，兩全其美，何樂而不為呢！