哈佛大學研究：孩子大腦發育有3次“高峯期”，父母要抓住機會
每位父母都希望自己的還“望子成龍，望女成鳳”，未來能夠出人頭地，這種願望雖然很好，但是真正能實現卻十分苦困難，有的時候當你孩子糾結怎麼才能讓孩子變聰明的時候，你很有可能已經錯過了孩子大腦發育的高峯期。
哈佛的兒童行為學家理查德教授團隊的研究表明，孩子的一生中大腦的發育有三次的高峯期，分別在0~3歲、5~7歲、8~10歲。在這3個高峯期內，父母若能幫助孩子鍛鍊一些技能，正確的引導孩子，可以更好的刺激孩子的大腦，這樣孩子頭腦運轉的速度快，思維能力就會越強，未來會變得更加聰明。
第一次高峯期：0~3歲
0~3歲的孩子對於這個世界是充滿好奇的，因為這個階段，孩子慢慢形成了自我意識，每當遇到新鮮事物就想去探索或者去模仿。
孩子特別喜歡模仿家長的行為，並且他們做事情會很專注，一直完成好這個任務才會罷休。我家孩子在0~3歲的時候，每次看着我做家務時，他總想爭着幫我分擔家務。
如果你家孩子正處於這個階段，家長們要注意自己的行為舉止，不要教壞自己的孩子，正確的引導和鼓勵，幫助孩子養成獨立自主的能力。
5~7歲是孩子大腦發育第二個高峯期，這個階段的孩子性格會變得很平緩，是培養孩子性格的關鍵時期。
這個時期的孩子擁有很強的學習能力，而且他沒有分辨能力，可能學好也可能學壞，所以，在這個關鍵時期，父母們要細心去觀察孩子，看看有沒有哪些壞習慣，如果有就要正確糾正，但請不要去打罵孩子，這隻會讓他們變得更叛逆。
父母也可以藉此機會去鍛鍊孩子，養成良好的生活習慣，只要家長能夠找對方法，孩子才能更好的成長，大腦也會變得更聰明。
8~10歲是孩子第三次大腦發育的高峯期，這個時期的孩子會出現厭學、叛逆的情況，就像是叛逆期一樣，不喜歡聽從家長的話。
這段時間是很要求家長對孩子的教育，這對以後的性格形成有很大的影響，育兒專家曾經表示過：過孩子在11歲之前儘量改掉不良習慣會很容易，而之後就會難度很大，也許就會形成自身根深蒂固的“毛病”。
父母如果不想要錯失這段高峯期的話，我們不妨換一種跟孩子相處的方式，讓孩子生活過得更順心，而不是嚴厲地去教導孩子應該去幹什麼，這樣會導致孩子產生極強的叛逆。
1、不把自己的觀點意識強迫孩子去做
現在有很多家長都抱着這種想法，孩子是我生的所以必須得聽我的，不管孩子有什麼想法，都必須按照着自己的要求去執行，並且還一味的將自己的想法強加到孩子身上。這種做法會束縛孩子的心理成長，會造成膽小、自卑的心理，因此，家長要學會去尊重孩子，聽聽孩子自己的想法，而不是你讓孩子去幹什麼他就必須去。
2、給孩子過度的保護
還有的家長總喜歡將自己的孩子保護起來，就像是温室中的花朵一樣，生怕孩子磕着碰着，包辦孩子的一切，其實這樣做是不對的，長期下去，孩子會變得很軟弱，不具備基本的自理能力，適當的讓孩子獨自去面對困難，是成長過程中必不可少的，如果一路都安穩度過，未來到社會上肯定會吃虧。
3、給孩子營造一個合適的生活環境
給孩子營造出一個合適的生活環境，能夠保證孩子健康的發展，所以，父母和孩子之間要多一些交流，共同去營造出和諧的家庭氛圍，而不是一到家到就各自玩手機，跟孩子的交流也變少。
在孩子大腦發育的階段，建議家長們多給孩子看一下益智的書籍和玩具，這樣可以更好的刺激孩子大腦發育，而寶寶智力開發，右腦特別重要。右腦主要掌管記憶和人的創新創造能力，如果得到充分開發，大腦會變得更加聰明和智慧。
而右腦是藝術腦、創造腦，負責想象、創意、第六感、音韻律，決定了創造力、直覺力、速讀力、想象力、記憶力。
所以系統的開發孩子的右腦很重要，多做開發右腦的遊戲，鍛鍊孩子的右腦思維，激發孩子的大腦潛能。通過找鞋子、找位置、拼積木、部件組合等小遊戲提高孩子的“藝術思維”，讓孩子的思維發散，並且激發孩子的想象力，專注力以及觀察力。