3歲前孩子以玩為主，還是以早教為主我是這樣做的

説起早教，很多父母都認為早教就是給孩子早早地上課，讓他們去小課堂裏面學習知識，其實早教和玩耍並不衝突，甚至寶寶們還可以通過玩耍達到比早教課更好的學習效果。

在孩子3歲以前，是塑造未來的一個重要時期，孩子們做的每一件事都可能會影響他們未來的成長與發展，玩耍也可以成為他們學習的一種途徑。

寶寶們天性愛玩，同時他們也在玩耍的過程中來認識這個世界和周圍的環境，不過同樣是玩耍，很多寶寶玩着玩着，到了上學的年紀就有很好的專注力與學習能力，而還有些寶寶則是表現得絲毫和好學生搭不上邊，這到底是為什麼呢？

雖然大家都是玩耍，不過不同的成長環境與家庭教育都會給予孩子不同的教育與認知，這對於孩子來説都是不同的早教，自然也會塑造出孩子不同的性格與能力。

網絡上很多寶寶都因為自己小小年紀學會了某些技能而走紅：有的寶寶2歲就可以跳街舞，原因是家裏面開了街舞館，寶寶沒事的時候就經常觀察，看着別人跳舞，時間久了自己也就學會了一些；還有的寶寶父母是老師，從小就能説一口流利的英語。

這些都是因為不同的成長環境塑造出的不同能力，除此以外，爸爸媽媽的教育理念與家庭氛圍對於寶寶的成長也是很重要的。

孩子在3歲之前，如果不能很好地通過周圍的環境以及接觸的人、物種激活與開發大腦，之後的成長就會相對遲緩一些。

如果孩子能夠從小就被父母帶着接觸不同的事物，他們就能更快地認識與瞭解這個世界，一些看似是玩耍的舉動都可以幫助孩子很好地鍛鍊與發展。

最重要的一點，就是父母一定要提前瞭解好孩子的成長髮展規律，對孩子的舉動做出適合的反應。

有些家長在孩子很小的時候就開始打罵孩子，認為孩子不懂事；吃飯的時候把飯撒的到處都是；大人説話總是不聽；將家裏的東西亂丟亂放。

其實，這些行為都是孩子在成長過程中的探索方式，但是很多父母不瞭解，只認為是孩子不懂事，因此開始打罵孩子，這樣很可能會給孩子留下心理陰影，還會影響他們對於世界的自然探索，父母們不同的處理方式很可能就會因此影響到孩子的一生。

有些父母在孩子犯錯的時候會鼓勵孩子，並幫助他們從中分析原因、吸取經驗，讓孩子下一次記住不再犯；而有些父母則是不由分説地開始責罵，讓孩子心中產生恐懼，甚至還會疏遠親子之間的感情，因此提前瞭解孩子在成長期間有哪些發展規律和行為表現是十分重要的。

在孩子的成長過程中，父母和孩子之間的交流溝通是非常重要的事情，從孩子咿呀學語開始，他們就會逐漸學習通過語言來表達自己的想法與情緒，這個時候父母就可以開始和孩子形成一個固定的溝通方式了。

在孩子還沒有學會説話之前，父母可以多和孩子説話。

研究表明：孩子聽到的詞語越多，越能夠刺激腦神經中樞的發育，進而快速地習得語言及表達能力。

所以多和孩子説説話不僅能夠增進感情，還可以幫助他們學會説話與用詞，提升他們的認知能力；而孩子隨着年齡的增長，也會逐漸形成較為完善的自我認識，擁有自己的想法，這個階段內，父母的溝通就十分重要了：傾聽孩子的內心才能夠更好地幫助孩子成長，滿足他們的需求。

現在很多父母的工作都很忙，平時幾乎沒有時間能陪孩子玩，不過就算再怎麼忙，父母仍然可以選擇一些簡單的事情陪孩子一起度過一段時間，比如：早上陪着孩子穿衣服、下班陪着孩子玩耍一陣子，又或者是晚飯後陪孩子一起散散步。

這些事情看似簡單，但是卻可以讓孩子知道父母的陪伴，感受到父母對自己的愛，這也是早教的一種，生活中的許多事情都可以成為早教的基礎，不一定要上課才算是早教，因此各位爸爸媽媽也要認真學習，知道如何才能讓孩子更好地成長。