3、4歲的寶寶好奇心普遍都比較強，但由於他們的認知能力有限，所以小朋友對於身邊很多事物的認知都不夠完善。
不過也正是因為這樣，孩子常常會做出一些令家長意想不到的舉動，給人的感覺也是尤為的可愛。
3歲女寶啃雞爪啃到一半時，低頭一看發現它有點“眼熟”
對於小朋友來説，零食是他們童年時期不可缺少的一部分，所以網友就有位寶媽特地給女兒做了香噴噴的的滷雞爪吃。
看着寶貝閨女吃得開心，老母親的心裏也覺得特別滿足。不過寶媽觀察了一會卻發現3歲的女兒啃雞爪啃到一半的時候，
莫名其妙地停了下來。
只見小傢伙認真端詳一下了手裏的雞爪，然後沉思片刻，又伸出了自己的左手，擺出了一個類似的造型，這下孩子低頭一看便發現雞爪意外的有些“眼熟”，它
似乎跟自己的小手特別相似。
經過一系列認真的對比，小朋友滿臉凝重，實在不知道自己該不該繼續吃下去，在她心裏大概也不明白，為啥雞爪會和自己的手如此相像吧！
寶媽看到孩子這有趣的小模樣也是忍俊不禁，而等這搞笑的一幕被髮到網上後，網友們也留言表示：“
這手裏的雞爪子突然就不香了！”
其實孩子的認知能力是逐步提高的
孩子在3、4歲的時候出現這種情況其實是再正常不過的了，畢竟孩子的認知能力是與年齡成正比的。
現代心理學之父奈瑟在《認知心理學》中指出，“認知指的是感覺輸入的轉換、簡化、儲存、恢復和運用的所有過程。”
一般來説，半歲左右的寶寶對於“主我”和“他我”的關係都尚未明晰，他們即便是照着鏡子也無法認出鏡中的人是自己，
這是因為他們的自我意識也是逐漸萌發的
，待到認知能力逐漸完善，孩子才會慢慢地開始知道自己和其他人的區別。
而當孩子到了兩三歲以後，他們的
模仿能力、觀察能力以及學習能力
就會有一個大跨步的提升，所以孩子的認知能力也會快速提高。
因此，在這一時期家長更要做好輔助工作，幫助孩子更好的認知世界。
如何才能提高孩子的認知能力？
1）巧用小遊戲
學齡前的孩子好奇心普遍比較強，家長便可以利用這一特徵，來和小傢伙玩一些卡片類遊戲。
比如寶媽可以將家裏有的一些事物來和卡片上的圖案進行對照，這樣便可以
讓孩子將實物與圖片、文字聯繫到一起
，更方他們進行認識與記憶。
除此之外，家長還可以和孩子玩描述遊戲，拿出一件事物讓小朋友描述他的形狀、顏色、軟硬等等，這些小技巧都可以幫助孩子提高他們的認知能力。
2）多鼓勵孩子進行觀察和探索
很多家長覺得孩子四處亂翻亂扔是在給自己增添工作量，但其實小朋友的這種情況反而是在探索新世界的外在表現形式。
對此，家長儘量給予鼓勵，
並且可以給孩子創造認識事物的條件，
例如帶孩子去玩一些他們身邊沒有的玩具，又或是帶他們認識一些新的蔬菜水果等等。
3）注重溝通和互動
在這一階段的小朋友，
除了好奇心強還特別喜歡“刨根問底”
，所以此時家長在應對孩子的疑問時，要注意溝通和互動的形式，儘量不要提一些封閉式的問題，反而可以多用一些開放式的問題，這樣利於孩子對事物進行思考，有助於提升其認知能力。
總的來説，認知能力的提升是個緩慢的過程，家長不要操之過急，懂得適當的放手，也許孩子也會還給你一個驚喜。