不得不説，現在的父母對孩子不是忽略，而是過度緊張過度上心了。
精細養育，剝奪了孩子形成自己能力的機會
過度精細養育，還有個害處，就是剝奪了孩子形成自己能力的機會。給孩子的環境整天消毒弄得過度乾淨，不給玩沙子泥巴，孩子就可能會過度愛乾淨，變得有潔癖，出去外面，就無法接受周遭的環境。無法適應環境，只能等環境來適應你的人，又談何作為？
由大人強加於孩子意願上的非自然的養育方式，切斷了孩子自身的鏈接。久而久之，就會引發孩子很多性格上的問題，一離開這個環境，孩子就無法適應了。一切都會變得越來越糟糕。孩子的成長，需要親自的經歷，親身的體驗，在不斷的摔跤中爬起才能變得強壯，在不斷的挫敗中總結，才能積累經驗，經驗才能令他成長。
別總想控制孩子，即使是你的人生經驗，也不能成為束縛孩子成長的理由。
其實，這説白了，是一種大人的控制慾強盛的表現。企想控制孩子，一切由大人的想法和意志來發展。即使是父母的人生經驗，也不是束縛孩子成長的理由。現在很流行給孩子報課外班，五六個都是常有的事。這樣的父母其實是在企圖用課外班來填補自己的焦慮和教育上的空白和無知。但孩子成長是有其自身規律的，不考慮孩子的接受能力與個性喜好，拔苗助長式的培養，反而可能導致‘練不成好鋼，倒成廢鐵’的現象。
養育的最終目的是什麼？
1、養育出自然的接地氣的陽光快樂的孩子
孩子細養後出了問題的家長，帶去醫院看病，醫生們總是如此建議：不要太過精細養育，孩子一定要接觸大自然，才能自然健康地成長。才能減少太多精養帶來的毛病。
2、讓孩子有足夠的安全感
小時候，母親給予孩子足夠的安全感，將會令他受益於生。等他長大後，無論他在哪裏，在做什麼，都能夠感知到母親給他的愛和安全感。
3、有隨時適應環境的能力
孩子隨時的變通能力，是他在社會上生存的法寶。父母無法陪他一輩子，人生還是孩子一個人的事情，要一個人去面對。所以給予孩子適應環境的能力很重要，而不是等環境來適應他。
4、有正確的人生觀和價值觀。
養育過程中，避免令孩子過度偏激，過度的情緒化，或者抑鬱，有正確人生觀和價值觀的人，才能有積極樂觀的勇氣面對困難，扛打扛熬。
