孩子撒謊是很多老師和父母都反感的一件事，畢竟在大人的認知裏，孩子本就應該是天真無邪的，孩子撒謊就意味着孩子變壞了，其實這種思想對於孩子來説有點太苛刻了。有不少的孩子本質並不壞，説謊其實也是極其特殊的情況，還有一些孩子本身沒有説謊，但是因為孩子的言行超出了父母的認知，父母便會認為是孩子在撒謊。
王老師最近就曾誤會過一個男孩子，這個男孩子沒寫完老師佈置的作業，而且還告訴老師是因為昨天晚上馬桶炸了自己才沒有寫完作業，老師聽到孩子的這個藉口，第一感覺就是認為孩子在為自己的偷懶找藉口， 當時就批評了幾句小男孩，沒想到小男孩反而感到很委屈，不僅沒向老師道歉，反而堅持稱：自己沒説謊。
無奈老師也只能自己去核實，聯繫了男孩的家長，男孩的傢伙稱自己家的馬桶確實炸了。昨天晚上一家人都在忙着找人修，孩子的作業也被耽誤了，這樣一來，誤會解除了，王老師的表情也亮了，王老師為自己輕易給孩子下結論。這樣也對男孩產生了不好的影響。
老師知道自己誤會了孩子之餘，表情也開始變了起來，温柔了不少，現實生活中，老師和家長都會對孩子撒謊這件事很重視，很多老師肩負着教育孩子的重任，所以一旦發現孩子有了要撒謊的苗頭，很多老師都會立刻糾正孩子，嚴格批評孩子，這樣做的初心沒有問題，但是老師也應該注意方式，更應該多為孩子考慮，多考慮到孩子的個性。
父母如果不小心像上文的老師一樣，冤枉了孩子的話，就要注意要誠懇跟孩子道歉，不應該掩飾自己的錯誤，更不能將錯就錯，只為維護自己的尊嚴，這樣的話，孩子的身心健康都會受到不好的影響，孩子甚至可能會誤會父母。
一：正確引導孩子
發現孩子撒謊後，父母一定要冷靜看待，無論是孩子還是大人都有説謊的經歷，説謊不是大人的特權，孩子也不會無緣無故的説謊，因此父母一定要相信孩子的本質，不要輕易給孩子打上標籤，不然也容易傷害到孩子。
説謊的孩子並不等於壞孩子，一般來説孩子説謊多少是因為自己做錯事怕父母懲罰自己，還有一些原因是孩子出於善意説謊，這樣的話父母就要注意自己的言行舉止，正確引導孩子，不要總是給孩子一種，説謊就是壞孩子的感覺。
父母可以找出孩子的説謊的目的，再反思自己的教育方式這樣的話也能夠讓孩子儘快遠離説謊的圈裏
二：不要慌着拆穿孩子的謊言
孩子説謊的時候，父母不要忙着拆穿孩子的謊言，父母可以找出孩子説謊的原因，多鼓勵孩子承擔自己的錯誤，除此之外，父母還要給孩子一定的空間，讓孩子自己冷靜一下，説謊父母拆穿是一件很常見的事，不過父母也應該多注意自己的言行舉止，看孩子説謊是不是因為受到自己的影響，是不是因為自己給孩子做了一個不好的影響，
孩子才會出現愛説謊的現象，這樣的話，父母就要多改正自己的教育方式。
三：父母要給孩子一些懲罰
除此以外，父母也要給孩子一些小的懲罰，要讓孩子知道説謊也要付出代價，這樣的話，孩子才會長記性。才能避免再犯，孩子説謊其實是一件小事，重要的是父母如何正確看待這件事。