為啥就寶媽能聽懂寶寶的“嬰語”?難道寶媽有翻譯“超能力”?

寶媽有個神奇的技能,就是能聽懂寶寶的咿咿呀呀。

發小帶着寶寶來我家玩兒,剛滿兩歲的孩子説話像是含在嘴裏,吐字不清。

我們側耳傾聽,聽不懂。

發小一下子就翻譯出來了:“寶寶(玩偶)的鼻子”。

為啥就寶媽能聽懂寶寶的“嬰語”?難道寶媽有翻譯“超能力”?

我們都不得不佩服,發小在聽力上的“超能力”。

不過,不知道寶媽們有沒有發現一個神奇的地方:寶媽能聽懂自家寶寶説的“嬰語”是什麼意思,但是聽不懂別人家的。

寶爸?寶爸通常在孩子正式學會説話之前,常常以為孩子的説話是在自言自語的玩兒。

1、寶媽和寶寶長時間養成的“心有靈犀”

在一個家庭中,通常情況下都是媽媽陪着寶寶成長的,寶寶發出的咿咿呀呀也是有調子、寶媽一句一句教出來的。

所以寶媽更能夠聽懂寶寶的話,跟寶寶“心有靈犀”,咿咿呀呀就懂了。

2、寶媽勇於去猜測寶寶的話

還有就是其他人聽一兩句也就聽了,寶媽卻是非常認真的聽寶寶説話。

如果寶媽聽不懂還會多次詢問“你是要XXX嗎?”、“你是説XXX嗎?”直到孩子點頭。

為啥就寶媽能聽懂寶寶的“嬰語”?難道寶媽有翻譯“超能力”?

所以寶媽就更懂寶寶什麼表情、什麼狀態下可能會説什麼樣的話。

1、寶寶説話早,説的清晰,寶媽心裏會十分安慰:我家寶寶是個天才!

2、在單調且熬時間的帶娃過程中,和寶寶説話是寶媽一種消解時間、哄娃的一種方式,如果寶寶早點學會説話,寶媽會沒有那麼無聊。

寶寶的語言發展:

2個月大:這時候寶寶就會尋找聲音源,還會有表情回應;

3個月大:寶寶很容易被逗笑,還會發出咿咿呀呀的聲音;

4個月大:能夠發出一些簡單的音節,彷彿是叫“爸爸媽媽”;

在寶寶六個月就能清洗的發出“papa”的音,到9個月就能夠模仿父母的語言,而出現自言自語的學説話階段,在12個月的時候能夠清晰説出發部分音節(是音節,而不是説話)。

寶寶聽懂別人的話:

為啥就寶媽能聽懂寶寶的“嬰語”?難道寶媽有翻譯“超能力”?

在寶寶5個月大,能夠聽懂別人叫自己的名字,叫名字的時候就能有所反應;

在6個月大的時候能夠聽懂一些語氣,還能通過聲音來分辨人;

在7個月的時候,寶寶就能夠理解“不”的意思;

在8個月的時候能理解語言和動作的聯繫,比如“拿起來”、“放下”等指令;

在10個月的時候,就能模仿父母説話,也能聽懂一些簡單的指令,比如説“媽媽在哪兒?”、“誰是媽媽?”等。

所以寶媽在日常生活中,多跟寶寶互動一下,可以很好的鍛鍊寶寶的語言能力和對語言的理解能力:

1、多跟寶寶説話,不管寶寶能不能聽懂

寶寶最先學習語言就是通過模仿而來的。

為啥就寶媽能聽懂寶寶的“嬰語”?難道寶媽有翻譯“超能力”?

之前看一個視頻,寶爸在看球賽,連動作帶語言的跟寶寶講解球賽。

寶寶彷彿能聽懂一樣,也用情感十分強烈的動作和語言(帶情感的咿咿呀呀)來回復寶爸。

這樣的互動能讓寶寶更快的學會語言和表達,對寶寶的語言發展非常號。

2、多一些語氣詞的表達和指令式的語言

在跟寶寶説話的時候,在寶寶還什麼都聽不懂的時候,可以多跟寶寶説一些簡單的發音,方便寶寶模仿;

在寶寶能聽懂語氣的時候,寶媽跟寶寶互動的時候,儘可能的表情和語言中情緒都稍微誇張一點,這樣能方便寶寶理解;

在寶寶能聽懂語言和動作的聯繫時,寶媽也可以通過動作對照着語言的方式來跟寶寶互動,比如説和寶寶做“拿起玩具”、“放下玩具”等遊戲;

為啥就寶媽能聽懂寶寶的“嬰語”?難道寶媽有翻譯“超能力”?

在寶寶10個月大的時候,可以跟寶寶玩“捉迷藏”的遊戲,就是把東西藏起來(放到一邊),讓寶寶找出來;或者寶寶背一個玩偶,讓寶寶爬行一段距離,玩具掉下來,可以讓給寶寶背上,寶媽繼續鼓勵寶寶爬行。

在玩遊戲的中間,可以很好的鍛鍊寶寶的語言和對語言的理解能力。

寶媽也不是真的跟寶寶“心有靈犀”、寶寶想什麼寶媽都知道,而是在帶娃的過程中,寶媽的細心、照顧和陪伴讓寶媽擁有了和寶寶更好的溝通交流的能力。

在寶寶12個月內,寶媽的絮絮叨叨,特別是帶有誇張情緒的絮絮叨叨能讓寶寶非常的快樂,對寶媽和寶寶之間的情感依賴起到了很大的作用,對寶寶的大腦、身體發育也有很大的促進作用。

所以啊,寶寶12個月內,寶媽如果能陪着寶寶,就儘可能多陪陪寶寶吧。

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