“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

對於孩子們來説,“哭”伴隨着他們來到了這個世界,在小時候他們的哭聲並不一定代表傷心,這只是孩子們最原始的一種表達方式。後來他們開始慢慢長大,逐漸有了屬於自己的思想,這時候孩子們就逐漸開始可以控制自己的表情。

他們在開心的時候會笑,傷心的時候會哭,這也是人的一種本能。可能是有些家長被孩子小時候的哭聲吵煩了,在孩子長大了之後,再聽到他們哭就得特別不耐煩,甚至還會直接呵斥孩子,讓他們把哭鬧“憋回去”。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

“不準哭,給我憋回去!”禁止孩子宣泄情緒,會扼殺孩子能力發展

相信大家都曾看到這樣的場面,母親帶着年齡不大的孩子逛街,結果孩子突然哭了起來,這時候寶媽往往會非常尷尬。在出現這種情況後會有兩種處理方法,一種是向周圍被打擾到的人道歉,隨後抱着孩子離開,還有一種是寶媽直接開始吼罵孩子:“哭什麼哭,真是沒出息!”

著名演員鄭爽曾在一次拜訪節目中説出了自己的童年經歷,在她小時候最羨慕的就是有些小夥伴可以自由表達自己的情緒,而自己在遇見困難或者傷心事的時候只能憋着,因為她的母親非常反感孩子的哭聲,所以她小時候總是刻意隱藏自己的情緒。

這種習慣直接影響了她的一生,雖然工作上有不小的成就,但是她在一些公共場合還是會顯露出自卑,甚至在感情方面也會處處小心,默默地將所有事憋在心裏。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

造成這種現象的主要原因正是在小時候家長並沒有採取正確的教育方式,孩子在傾訴自己情緒的時候不僅沒有得到有效的回應,甚至家長還會對此感到反感,這樣對孩子產生的影響是無法忽視的。

孩子委屈哭鬧時,讓孩子“憋回去”對孩子的影響

1、容易抑鬱

哭的原因是傷心,這是一種本能反應。但如果一個人哭的太厲害這並不利於身體健康,同樣,如果將情緒憋在心裏同樣也會非常難受。對於孩子們來説,他們並不懂得“打碎了牙往肚子裏咽”這種道理,在他們的世界裏,只要感受到傷心就必須發泄出來,而且孩子們的記憶比較短暫,不良情緒只要發泄出來過不了多久就會忘掉。可如果家長一直遏制他們發泄,陰沉的情緒不斷積累,這就容易讓孩子變得抑鬱。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

2、不會發泄

情緒的宣泄對於每個人來説都是必要的,孩子們也不例外。現如今很多地方都開設了專門排解壓力的娛樂場所,這説明人們對於壓力的宣泄有很大的需求。在孩童時期,發泄情緒是沒有任何顧忌的,因為他們不需要在意那些條條框框。可如果家長在這方面遏制孩子,在孩子長大後面對不好的情緒時沒辦法發泄出來,這還會影響到正常的社交與生活。

3、漠視一切

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

情緒的宣泄是孩子們的基本訴求,這也算是他們的一種本能。順應自然才是最好的發展方式,強行改變運轉法則得到的不一定是好的結果。對於孩子的某些情緒,家長應該去引導而不是直接遏制,否則會對孩子們的能力發展產生不良影響。

禁止孩子宣泄情緒,會扼殺孩子能力發展

1、處理能力

每個人都會遇到一些溝溝坎坎,如果處理不好就會影響到自己的發展。這種在面對問題時的處理能力是需要從小培養的,有些家長可能會限制孩子情緒的宣泄,雖然這可能會讓孩子變得比較理性,但是這也會影響到他們的問題處理能力。情緒是感性的一種表達方式,這也是世間處理問題最重要的一點。理性與感性相結合才能更加有效的處理問題。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

2、社交能力

在與他人交往的過程中,如果想要更深入瞭解對方必然脱離不了情緒的交織。如果在面對同一事物的時候兩人表達出了相同的情緒,這樣就是一種共鳴,兩人在以後的相處過程中也會出現某些默契。可如果孩子將自己的情緒一直憋在心裏,這樣就會對自己正常的社交產生影響。

3、思考能力

在孩子小時候有一樣品質最為可貴,那就是他們無所畏懼的精神。在小時候他們可以任意打滾不用在乎他人的看法。如果家長限制了孩子的天性,那麼這種品質就將不復存在。他們在面對一個問題的時候非常在意他人看法,根本無法獨立思考。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

其實遏制孩子們情緒的宣泄所產生的後果遠不止於此,自古至今這種遏制天性的教育方式都會出現很多弊端。所以家長們要明白,堵不如疏,在孩子出現不良情緒後,運用合理的方式進行疏導也是一種培養。

讓孩子哭也是一種培養

1、接納孩子的情緒

情緒的表達是每個人的基本需求,即便是成年之後有了比較強的情緒控制能力,人們在遇到困難的時候也很想大哭一場。在孩子們小時候並沒有太多限制條件,哭鬧不會在意時間和場合,這是令人非常羨慕的一點。家長也要學會接納,在孩子表達情緒的時候及時回應。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

2、及時的疏導

及時的疏導也是有必要的,大喜大悲都不利於身體健康。家長要讓孩子先冷靜下來,然後再弄清楚問題所在對症下藥。這樣的處理方式也能夠給孩子們帶來啓發,他們在以後遇見問題時也會按照父母的方式進行解決,這是一種很好的培養手段。

3、給予適當的安慰和鼓勵

在孩子宣泄完情緒之後家長也要給予適當的安慰和鼓勵,這不僅能為他們排解煩惱,同時還能提升孩子的共情。現如今社會上最需要的就是善良的人,如果從小孩子就能夠體諒他人,即便長大後沒有突出貢獻,也能為這個社會獻出自己的愛心。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

孩子們出現不良情緒是很正常的一件事,家長們最主要的就是學會理解和體諒。孩子們喜歡哭鬧並不一定代表懦弱,這只是情緒的一種宣泄方式,如果讓孩子們直接憋回去雖然在當時能夠消停一會,但是在孩子的成長過程中會潛移默化的對他們產生影響。

娟兒媽媽有話説:

關於孩子哭鬧之後的處理方式也有很多不同的選擇,其中最重要的就是家長要尊重並理解孩子們所發泄的情緒,並結合實際情況來進行處理,這樣孩子才能更好的發展下去。

“不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養

今日互動話題:在孩子鬧情緒的時候,你們會怎麼做呢?你會強行制止孩子哭鬧嗎?歡迎在下方留言你的觀點!

我是娟兒媽媽,也是一位家有萌寶的寶媽,每天會跟大家分享更多育兒知識,幫大家解決帶娃的困惑和煩惱,如果您喜歡這篇文章,歡迎點贊或分享給更多的人!

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2291 字。

轉載請註明: “不準哭,憋回去!”不讓孩子哭真的好嗎?讓孩子哭也是一種培養 - 楠木軒