鄰居劉紅豔早上起來家裏就雞飛狗跳，原來是因為孩子吃早飯的事情。孩子早上起來準備出門去學校。媽媽見孩子沒吃早飯，就強制孩子必須要吃完飯再去上學。
但孩子認為不吃也可以：“時間來不急了，馬上校車要走了！”，媽媽卻堅持説：“不行，你必須吃完再去，不然一上午不吃飯怎麼行！”。
為此，兩人爭執不休，最後孩子屈服了，按照媽媽的要求吃了早飯，但心中很不高興。
鄰居劉紅豔的心理現象很典型，叫做“侵入式關懷”。大致意思是：就是一個人會按照自己的想法，以為對方好的名義，不管不顧對方的感受，直接強加在對方的身上。
同樣是這類事情，另一位媽媽的做法值得我們學習：
堂姐每次在女兒吃飯的問題上，對女兒説出了自己的建議後，就不再繼續説下去了，讓女兒按照自己的想法去做決定，自己想吃就吃，不想吃就算。
結果女兒在放學回到家後對媽媽説：“媽媽，你早上的説法是對的，不吃早飯，真的很難受。”第二天早上，不用媽媽説，女兒一起牀就自己把早飯吃了。
家長們有時候“為孩子好”的擔心，其實是在阻礙孩子成長。還可能會讓孩子出現兩個極端：懦弱或者叛逆。對其身心發展、人際交往是沒有任何好處的。
不逼迫孩子做這4件事，才是真正愛孩子的父母
想要停止強迫，要先從尊重孩子開始。這4件事，不少家長都逼孩子做過，以後別再強迫孩子做了。
1. 逼他們勇敢
記得聽過一個故事，一個北大畢業生，一直都唯唯諾諾的，眼看要參加工作了，父親為了讓孩子勇敢點，決定讓他去殺一隻雞。
這個北大的畢業生，實在不敢下手，又怕父親的責罵，閉着眼睛，拿着刀，砍向了雞的腦袋。結果，沒砍到雞頭，卻把自己的手砍傷了。
2. 不逼着他們分享
相信許多家長在有別的孩子與自家娃爭搶玩具的時候，都會對自己孩子説：“他是客人，你要讓着點。”孩子稍有不樂意，家長就會數落訓斥不懂事，沒禮貌等。
其實，分享的培養重點在於自願和快樂，沒人規定自己喜歡的東西，就一定要和別人分享。家長要適時做好引導，而不是強壓脅迫孩子。
3. 不逼孩子人前表演
帶孩子出去聚餐或家裏來客人了，有些家長總免不了讓孩子在別人面前露臉：
“昨天剛學會一首唐詩，來，給他們表演一下！”
有的孩子自己願意表演還好，如果不願意，就會被説靦腆，不配合 。
父母的強迫本身來説就是一種不尊重，連最愛的爸爸媽媽都不尊重自己，他們又還能指望誰尊重呢？
Tips：表演前先詢問孩子，如果他不願意，家長們也別有“丟臉”的感覺，幫他們化解過去就好了。
4. 不逼他們去寫字
對於寶寶來説，寫字是一件複雜、困難的事情。過早的讓孩子練習寫字，孩子的想象力與也會被限制，如果孩子寫不好，在加上家長的訓斥，還會讓孩子產生挫敗感。
所以孩子應多塗鴉，不要逼孩子寫字，要發揮孩子的想象的翅膀，到了該學習的階段，自然進行就可以了。
枕邊育兒寄語：
每個孩子都會有發展規律，父母們只是去做孩子路上的指路燈，讓孩子自己做決定，而不是處處都去逼迫他們。你是這樣的父母嗎？
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