1.一歲，新生兒期
創建好嬰兒和媽媽兩者之間的聯繫是新生兒期最重要的一件事情。媽媽的愛撫不可以少，自己的的孩子自己的帶從心理發展的視角來看，在新生嬰兒時期，在新生兒期，她們最需要的便是媽媽的撫摸。媽媽抱孩子的過程，會讓孩子感受到媽媽的關愛，孩子就非常容易創建健康的心理基礎。如果有有可能，媽媽就算辛苦一點，也要自己的帶着孩子。
這一點非常重要，就是要讓新生嬰兒到了這個世界之後，他第一眼看見的人，跟他最親密的人，和跟他有牢固的關係的人，都是相同的人。如此一來從心理學的理論上而言，在他精神世界的內部結構就有個和外部客體的比較穩定的關係。這種和外部客體的比較穩定的關係，有可能成為他長大成人之後，跟別人進行保持良好人際交往能力的心理學基礎。
2.九歲左右，孩子性格特點習慣創建
有些人説，"四年級決定孩子的一生"，乍一聽，有點兒言過其實，可是孩子性格特點習慣大都在九歲左右創建，這個時候，針對孩子的人的一生而言，尤為重要。孩子因為還小，自由過了度，減弱了父母的角色定位，慢慢的孩子失去了成長的好榜樣，性格如果一旦畸形，結果無法預料。野草才需要自由猛長，不剪修樹杈的樹是長不成一棵大樹的。
掌握好孩子性格特點的關鍵期，爸爸媽媽們一定要認真細緻，幫助孩子發覺自身的弱點，對其進行正確引導干涉，使孩子行為規範，讓孩子真真正正的健康成長。自由和規則，始終都不可能發生衝突。
3.12~17歲，青春發育期
人的一生有兩個大的轉變時期、過渡時期，一個是青春發育期，一個是女性更年期。青春發育期是人的一生一個極其尤為重要的發展階段。
青春發育期從十二三歲逐漸開始，到二十二三歲結束。咱們主要是探討青春發育期的初期、中期，大概到18歲之前。成人之後的問題，主要是就不是家庭教育的問題，反而是通過他們自己在社會日常生活之中磨練、摔打，隨後去發展和自我完善，不斷一步步提升自己的能力的人格魅力。
孩子要獨立性發展，有獨立性思想意識，還需要創建獨立性的性格特點，這也是每一個學生家長應當孩子要獨立發展，有獨立意識，還要形成獨立的性格，這是每個家長應該特別高興的事情。所以當青春期的孩子出現逆反的時候，家長不應該失落和失望，而應該興奮和喜悦，説明這孩子長大了。