對孩子要“兩不管三不慣”，娃將來更容易成大器，父母會很省心
一年有四季，春種秋收，其實教育孩子也是一樣的，一旦錯過了季節，只會徒勞無獲。
李玫瑾教授之前在節目中説過一句話，和這個觀點很相似：“
有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。”
她是中國人民公安大學的犯罪心理學教授，據説只要上李玫瑾教授的課，
必定座無虛席。
而在學校之外，她也經常開講座，參加一些訪談節目。
雖然不少父母已經對李玫瑾很熟悉，但相信也有過疑惑：
李玫瑾教授研究的方向是犯罪心理學，那麼怎麼會和家長聊起了育兒呢？
李教授給出的答案值得我們深思：
“犯罪心理問題很多源於人的早期，所以我在犯罪心理研究的過程當中，非常重視研究人早年的一些心理問題，而且，真正要破解人的一些心理問題，你也會發現，它和人的早年的關係密切相關。”
李玫瑾教授的話反映了大部分中國家庭教育孩子的現狀存在一個問題，在發現孩子有一些小錯誤的時候沒有
及時的進行糾正、引導
，逐漸導致孩子養成許多壞毛病，
長大後父母后悔莫及，可是已經遲了
。
其實家長可以對孩子實行“
兩不管三不慣”
原則，這樣可以娃將來更容易成大器，父母也省心。
兩不管
孩子能獨立完成的事情不管
在生活中，不少父母過於寵愛自己的孩子，
幫孩子穿衣、餵飯、背書包、繫鞋帶...都是父母親自代勞。
殊不知，家長若過度地保護孩子，對孩子包辦太多，會使孩子失去了
很多鍛鍊的能力
，對孩子未來的發展有很大不利。因此，放手讓孩子自己去做事，培養孩子的獨立能力是十分重要的。
鼓勵孩子做自己力所能及的事對他們的成長很有幫助，教
會他們先學會自我服務，再逐漸為他人服務，孩子的進步是可喜可見的
。
孩子能承受的事情不管
我們總會發現孩子們
只要遇到失敗，就會鬧情緒和哭鬧
，常常還會拒絕再次嘗試這件事。
所以對於孩子能承受的困難和失敗父母儘量不要插手，也許今天家長幫助他解決了一個困難，可是家長要明白，
很少有人能陪他的孩子一輩子，孩子一生也會遇到無數的困難，
難道你能做到次次都幫他解決嗎？
家長應該學會適時的放手，這樣對孩子的意志力、抗挫能力的培養有很大的好處。
三不慣
對於孩子不尊重別人不能慣
之前在小區裏散步看到一個小男孩坐在地下哭鬧着，走進後瞭解一下才知道了是他想玩另一個小朋友的滑板，
結果人家不給他玩，直接就過去搶了
。
路人紛紛説這娃也太任性了，那個男孩聽到有人這麼説就噘着嘴：
“我就要玩。”
説完就坐在地下哭鬧了。
對於孩子不懂得尊重別人這種情況，父母千萬不能慣。
長時間下去，孩子就會養成
驕縱的性格
，凡事都把自己的利益放在第一位，不會去考慮別的小朋友或者大人的感受，這樣的孩子容易變成自私自利，沒有教養的孩子。
遇到這種情況，家長一定要及時糾正孩子，把他這種性格扼殺在“搖籃”中。
對於觸碰原則的問題不能慣
原則就是父母給孩子立的規矩，如果對孩子觸碰原則的問題視而不見，會導致他今後犯的錯越來越大。
明知道偷拿別人東西不對，還不去説教，將來後果可想而知。
一定要孩子明白觸碰原則性問題的嚴重性，否則，孩子的壞習慣一旦養成，就很難改正了。
孩子對事情沒有責任感不能慣
遇見事情就喜歡推脱責任的孩子就是沒有責任感，
如果孩子並沒有養成這樣的意識，就會逐漸成為一個肆意妄為、毫無擔當的人
。
家長一定不要慣着孩子這種壞習慣，要培養孩子成為一個有責任感的人。
這些只靠家長的一己之力似乎是很難完成的，這時家長就可以利用一些繪本，讓孩子從繪本中懂得如何什麼是自己需要改正的，以及需要做到的。
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站着一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。
比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。
3-6歲是孩子的閲讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閲讀習慣！
兜兜小時候就看了不少的繪本，這套
《兒童情緒管理與性格培養繪本》
就很不錯，一套共有10冊。中英雙語繪本，對於家長啓蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在
3歲之前
，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在
3-6歲
當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：
做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣
。
10冊不過是38.5元，還可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，
想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
平均下來一本也就是4元不到，不過一頓早餐的錢，卻能夠幫助孩子
更好的成長，養成好習慣、好性格，家長不妨一試！
家長點擊以下商卡就可以直接查看購買↓↓↓