姐姐教弟弟寫作業被氣哭，弟弟內心毫無波瀾，甚至在“偷笑”

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“輔導孩子寫作業”已經變成一種“聞者憤怒、見者崩潰”的事情，父母常常被孩子氣得火冒三丈。而當父母工作忙，這項任務落到家中較大的孩子手上，也難逃“被氣哭”的結局。

姐姐教弟弟寫作業被氣哭，弟弟的表情亮了

網上有一位寶媽錄下家裏兩個孩子寫作業的過程，一個是姐姐，另一個是弟弟。姐姐比弟弟大了幾歲，因此，媽媽就讓姐姐順便輔導弟弟寫作業。

可是沒過一會兒，就聽見姐姐的哭聲，媽媽以為兩人打架了，趕忙過來詢問怎麼了。

姐姐一邊抹眼淚，一邊哭訴道：“我問了他半天，幾減5等於4，他非説是1，非説是1。”姐姐的語氣甚是無奈。

然而弟弟看到姐姐哭了，內心毫無波瀾，甚至還嘴角微微上揚，得意地“偷笑”。

媽媽見此也忍不住笑，讓弟弟趕緊給姐姐道歉。

姐姐哭得很傷心的樣子，和弟弟的“偷笑”形成反差。一看姐姐就是比較負責任，因為教不會弟弟而難過，而弟弟則顯得比較“沒心沒肺”。

看了這個畫面，網友紛紛發表了評論：

A網友：“同款被氣哭，像極了我小時候教弟弟寫作業的樣子。”

B網友：“似曾相識的感覺，沒人能在輔導作業中笑着走出來。”

C網友：“居然還偷笑，要不是看弟弟長得帥，真想打他一頓！”

沒人能在輔導作業中笑着走出來

這位姐姐教弟弟的數學題是很簡單的十位數以內的加減法計算，然而弟弟卻把5加4等於9理解成5減4等於1，硬生生把姐姐氣哭。

媽媽還表示姐姐氣得想打弟弟，但沒捨得動手。雖然姐弟倆的互動看起來很可愛，但這也是很多家長頭疼不已的問題。

一些在我們看來很簡單的題目，為何孩子卻總是弄不明白？不知道他的小腦袋裏到底在想些什麼，簡直太氣人。於是，家長常常會對孩子怒吼：“你怎麼這麼笨！”

很多家長輔導孩子寫作業都會被氣得血壓飆升，甚至把手拍到骨折，更練就了“獅吼功”。比如有一位媽媽深夜輔導孩子寫做作業，吼聲響徹整個小區。

我們要知道，孩子並不是你罵一罵就能變聰明的，父母朝孩子吼叫只是為了發泄情緒，對提升孩子的學習幫助不大。

還因為父母給孩子貼上“笨蛋”的標籤，而使其對學習失去興趣和信心。

做好這3個方面，輔導孩子也可以很輕鬆

01多給孩子一些耐心

很多父母都誤解了，以為孩子寫錯或者不會寫作業，是在故意和自己作對。

就像例子中那個看到姐姐哭，反而笑了的弟弟，站在大人的角度會覺得：這熊孩子是故意的吧！但孩子也可能是因為感到抱歉和不好意思而笑的。

這些在我們看來如同“小菜一碟”的題目，對“牙還沒長齊”的孩子來説卻是難啃的“骨頭”。

要知道成長是需要時間的，年紀小的孩子心智還不健全，知識儲存量少，理解能力比較差等。長大了幾歲之後，父母會發現以前孩子不會做的題目，現在已經不是什麼問題。

所以説，父母越着急越沒用，不如多給孩子一些耐心，靜待花開。

02提高孩子的注意力

小孩子總是寫錯題目或者不會寫作業，很大一部分原因是因為注意力不集中。

研究表明，小孩子維持注意力的時間通常在20分鐘左右。那些學習差的孩子，往往是因為上課時走神，沒有好好聽講；寫作業時三心二意，不但花費時間長而且錯誤率高。

幫助孩子提升注意力，才能使其使得學習效率增加，做題正確率提高。

父母要給孩子設置一個良好的學習環境，把手機、玩具、零食等分散注意力的東西撤離書桌；在孩子寫作業的時候，父母也不要總是去送牛奶、點心等打擾他。

父母要讓孩子養成一段時間內只做一件事的習慣，儘量不要一心二用。

03父母學會控制情緒

父母在輔導孩子寫作業的時候，最難的不是教會孩子怎麼寫，而是控制自己的情緒。

“脾氣一上來就忍不住，恨不得打他一頓！，但是每次吼完就後悔了。”相信很多父母也深知打罵和吼孩子的危害，但就是忍不了。

這時候不妨先離開，冷靜幾分鐘，邊深呼吸邊思考幾個問題：

“打罵孩子有用嗎？沒用，就算打了他還是不會寫。”

“發脾氣值得嗎？氣出一身病來不值得。”

“還有沒有更好的解決辦法？”

等情緒慢慢冷靜下來，再選擇恰當的方式去教育孩子。

比如一檔節目裏，應採兒在教Jasper學漢字的時候，因為怎麼都教不會，臉色逐漸變難看。但是應採兒做得很正確的一點是，在情緒爆發之前，就離開客廳上樓調節。

平復心情之後，再耐心跟Jasper説學中文的重要性。

作為成年人，我們更應該比孩子懂得如何控制情緒，不要把壞情緒發泄到孩子身上。

今日話題：你輔導孩子寫作業時是什麼樣子？

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