高爺爺是一位退休的老軍人，可以説了當一輩子的軍人，帶了一輩子的兵，實打實着的鐵地隊伍裏磨練出來的鐵漢子。不過，就是這樣的老軍人也會碰到很撓頭的事情。
原來，家裏的子女工作都很忙碌，孩子還是小，雖然到了上幼兒園的年紀了，但是平時的時候還是需要家裏的大人多照顧着。就是這樣的情況，高爺爺被家裏的子女請來幫忙照顧着孩子。
這一下子就讓高爺爺犯愁了，話説讓高爺爺去訓練當兵的，在緊要關頭去帶兵衝鋒陷陣的，這些都是駕輕就熟的事情。可是，現在高爺爺老了老了，卻需要做這麼細緻、責任更大的事情，確實一時半會很難以適應。
就拿最簡單的事情來説，高爺爺就面對不了小孫子哭哭啼啼的。高爺爺是帶過兵吃過苦的，自然對於小孫子的體能方面很重視，時不時地就想給孩子進行體能訓練。
可是，孩子並不適應高爺爺的高標準、嚴要求，像一些長跑、蹦跳等的運動都沒辦法堅持下來。不僅僅如此，更讓高爺爺犯難的是，孩子會“動不動就哭”，這就讓高爺爺受不了了。
因為高爺爺是軍人出身，作為軍人的後代，怎麼能夠遇到點問題就哭哭啼啼的呢？這樣也太不堅強了。再説男孩子就得堅強、堅韌，哭只是弱者的表現。
於是，高爺爺就曾就孩子愛哭的問題跟子女聊過，覺得孩子的性格和行為得改變，這樣下去，長大了可就晚了。其實，就高爺爺所提到的孩子愛哭的事情，也並非孩子一定是出了什麼問題。往往是孩子“動不動就哭”，並非玻璃心，而是父母這2方面沒做到位。
01、孩子的真正需求沒有得到滿足
孩子雖然年紀還小，對於周圍的事物的認知能力和判斷了是有限的，但是孩子也是有感受的，往往這樣的感受更容易外露出來。在孩子的角度是這樣的，就是對於自我感受的東西很認同。
而在父母的角度卻是另外一種樣子的，更多地是為了孩子的將來未雨綢繆的，就像高爺爺一樣，時刻都是希望小孫子將來成為一名威武的軍人形象。
在孩子很小的時候，我們就應該更尊重他的內心實際感受，給予他這個年齡段所希望擁有和嘗試的東西。切記給孩子，他所並不希望和不喜歡的東西。
02、鼓勵式教育更適合孩子的成長
很多父母也會跟高爺爺一樣，對於孩子有着較高的要求，對於孩子的將來也期望的更多。然而，這樣的高標準、嚴要求，對於孩子來説也並非就是好事。
孩子們的成長就是不斷遇到問題，不斷積累經驗的過程，不可能一蹴而就，往往還得付出更多的時間和精力才行。當父母的態度過於嚴厲和苛求的時候，孩子就會感受很大的壓力，自然會情緒很不穩定。反而更需要父母的鼓勵式教育更適合他的成長。
遇到孩子“動不動就哭”的時候，作為父母的朋友們不要急於去指責孩子的行為，更多得了解孩子的內心感受是什麼樣的？或許就是做父母在哪些方面做的並不妥當，沒有顧及到孩子的實際能力。
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