當孩子到了上學的年紀後，家長們也會越來越多地，參與到孩子的校園生活中，比如跟老師打交道，跟孩子同學的家長打交道等。
而每學期的家長會，就是和老師以及其他家長，相互交流的一個大好機會。
有的家長會藉機多瞭解孩子在學校的情況，有的家長會抓住機會，和成績好孩子家長討教育兒經。
當然，也有不少家長則想借機炫耀下自己，畢竟平時這種面對面的機會可不多。
“年輕辣媽”穿蕾絲裙開家長會，家長紛紛冷臉
陳老師是名小學老師，教的孩子小，孩子們的家長也大多比較年輕，於是開家長會的時候，總能看到那麼幾個，打扮得花枝招展的年輕媽媽。
可隨着孩子漸漸長大，陳老師也能看到家長們的變化，那就是從一年級時的光鮮亮麗，到了三年級就逐漸走樸素端莊的路線了。
哪怕平時再愛打扮，到了學校大家都默契地調整妝容和穿着。可某一次，一位媽媽卻打破了這種默契。
在三年級的一次家長會中，待家長們幾乎來齊落座後，一個婀娜的身影走進了教室，吸引了全部的目光。
只見一個年輕辣媽，留着風情萬種的大波浪髮型，身着粉色蕾絲鏤空長裙，穿着細高跟環視了教室一週後，熱情地走向講台，拉住陳老師的手，笑道：
“您是陳老師吧！我是婷婷的媽媽，之前孩子都是爺爺奶奶帶，這家長會我還是第一次來，路線不熟來晚了不好意思。”
這一番話説完，陳老師才反應過來，原來這是自己班孩子的家長，她一開始還以為是哪個孩子的姐姐呢！
這位家長的長裙領口有點低，陳老師有些不好意思，趕緊讓她下去找位置坐了。
而她走向其他家長時，其他家長的眼神也有有些怪異和不自然，陳老師還聽到，坐得離她比較近的家長，開始小聲地吐槽了起來。
家長A：
“穿成這樣子，不知道的還真以為她走紅毯呢！”
家長B：
“這家長真是一點都不懂事，來學校怎麼穿成這個樣子，她家孩子得多難堪。”
家長C：
“她婆婆她孩子平時在學校都挺素淨的，沒想到她是個愛出風頭的，要我穿這樣我兒子下回都不讓我來學校了。”
雖説背後這樣説人家不好，但是陳老師對大部分家長的吐槽也挺認同。
孩子家長在學校出這樣的風頭，不光是容易讓老師和其他家長有意見，甚至連孩子自己都會覺得不舒服，嚴重的被同齡人孤立的都有。
婷婷媽在陳老師眼中的第一印象就不太好了，下次開家長會，她還是更希望依舊是孩子奶奶來。
有些家長覺得，自己在孩子老師、家長面前出出風頭，會讓別人高看自己家一眼。而實際上，像這種追求穿着、豪車的，反而會起反效果。
這類家長們，往往也不是為了孩子，更多地是滿足自己的虛榮心和炫耀欲而已。
家長在家長會穿着不當，對孩子有什麼影響？
家長間接會對孩子家庭教育印象不佳
家長穿衣不分場合，會讓老師覺得，家長有些“拎不清”，間接會質疑孩子的家庭教育。
比如得知孩子有過於愛打扮的家長，於是孩子在學校中，若是稍微打扮了，就容易讓老師覺得，孩子是“不務正業”，心思不在學習上等。
孩子在學校受到同齡人調侃
參加完家長會，家長們回去，肯定會談及某同學家長的表現，穿着不合時宜的家長，一定會被拿來説。
孩子聽到後，在學校也會在一起討論，並當着那個孩子的面調侃，容易讓那個孩子感到羞憤、不適，甚至自卑。
其他家長印象不佳干預孩子交往
家長在學校穿着不當，其他家長肯定都會有些小心思，若是留下了不好的印象，家長也會質疑人家的孩子，繼而干預自家孩子的交往。
比如回家告訴自己孩子，以後少跟人家孩子玩，怕被帶壞等，若是孩子真聽了話，那那位穿着不當家長的孩子，在學校也將面臨着被孤立的風險。
