其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

父母都以為兒子是個啞巴,都5歲了還不會講話。誰知道兒子第一次開口,就背誦出《大學》裏 的句子。爺爺喜極而泣,父母也驚呆了。

這位神童叫王陽明,屬於天才級別的,一般人學不了。這種類型,包括愛因斯坦,費曼,馮諾依曼、錢學森這種,都是天才級學霸,培養不了,不用多想。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

只有普通學霸才可以培養,關鍵只有一點:父母順其天性,提供輔助就好。我自己是普通學霸,一路讀上去的,分享一下自己 的經驗吧。

環境因素

我算是長孫,因為是女孩,奶奶特別憤怒,多次殃及母親。父親 的意思,有個孩子在膝下就夠了,不在乎男女,但是,奶奶極為執着,迫使母親在我8歲之後,生了一個弟弟。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

性別這件事情於我,一直到高中時代,都是一種恥辱的標記。在我 的記憶裏,女性跟無能、弱小,沒本事是聯繫在一起的。

後來讀莎士比亞悲劇《哈姆雷特》,裏面有句話特別讓我憤怒:女人啊,你的名字叫弱者。往常看書,我覺得喜歡,就會一遍又一遍複習。但,莎士比亞,我基本過了一遍他的四大悲劇和四大喜劇之後,就棄了。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

再者,農村地區重男輕女要重些,家人倒沒有想過我出人頭地,就指望我身強力壯可以扛鋤頭罷了。但我天生體弱,做農活的可能性不大。有個嬸子這樣嘲笑過母親:長得好看有啥用,幹不了活有個屁用!大概初中的時候,去吃喜酒,就有媒婆上下打量我,而且特別嫌棄我。她們的意思,好不好看另説,首先要健康才行。

所以,我一直憋着一口氣,非要出人頭地不可,不為自己,至少讓父母不要遭人恥笑吧?而且,客觀説,我 的環境算不上好,不努力基本沒出路。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

天賦基礎

相對而言,我對文字和情感要敏感些,對數學和邏輯要鈍一些,至於空間感則完全沒有。每次逛街,我必須跟人去,否則找不到回來的路。至今拿了駕照不敢上路,聽到高速路上的轟鳴,心就狂跳不止。尤其人家按喇叭打算超車時,我汗水就下來了,算了,還是坐地鐵和公交比較穩妥。

因為喜歡,所以閲讀文學作品和畫畫不覺得吃力,也不需要誰來監督或者鼓勵。心情不好,要麼看書追劇,要麼畫畫。其他方式,很難排解。我試過出去跟人吃飯聊天,回來後頭暈腦脹,更加煩躁。反之,把《射鵰》捧在手上,一會就心平氣和了。

畫畫也是。老師有要求,我乖乖畫一張。然後,主題不變,不按老師的要求畫,反而更好。特別喜歡畫畫的時候那種自由自在,大腦一片空白,就是隨心所欲畫。有些老師看不慣,覺得我沒有把精力放在正道上,但是,我覺得,若沒有這個出口,我怕會憋死。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

個性

在進入學校之前,自己一無是處,特別自卑。進了學校發現,自己居然可以讀書,所以格外珍惜這個機會。我還記得,小學校長這樣預言:女孩子小學厲害不算啥,一到初中就會完蛋。

在當時,我極度恐懼,悄悄哭了好幾場。所以,我格外注意學習方法和學習的效率,到初中我就總結出一套行之有效的方法,特別適合自己。安穩地讀過初中之後,高中遭遇過一次危機,就是物理成績上不去,始終在80分以上,120分以下。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

老師們都沒有發現我其實完全不擅長這個領域,他們只會怪我不夠努力。實際上,我自己明白:真不是學工科的材料,但我維持在85分以上完全是學習方法的效果。我後來做過霍蘭德職業測試,有一項能力的分數低於平均值,就是炒菜、樂器、修理家電這些,凡是動手整個物件啥的,都不行。

明白了自己的邊界之後,我在自己擅長的領域不斷打磨學習方法和技巧,儘量爭取領先。這樣做令我安心,也讓我自信。我知道我不會的事情很多,但我同樣知道,在我擅長的領域,我可以做的非常好,比大部分人都好。我認為,這就夠了。

另外,我屬於內驅型,不屬於受外在監督的類型。凡是我想做的,我會自動自覺,不願意做的,也沒人可以強迫我。相對而言,因為是女性,父母和社會對我 的要求不高,我的個人規劃大多隨了自己 的意願。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

後天努力

大概在小學快畢業的時候,我就意識到兩種能力很重要:其一,勤奮努力,其二,堅持。我不是短跑冠軍,爆發力不行,但我耐力好,足夠有韌性。比如我的數學天賦一般般,我就堅持每天花2個鐘,一個學期數學成績拔尖之後,我又開始用這個方法提高化學成績。

自大學起,我每天堅持看一集英文電視劇,風雨無阻,堅持了差不多十年。像閲讀習慣,無論多累多忙,每天看幾頁書還是必要的。因為體弱,我堅持每天快走兩個小時,到現在,看起來跟平常人差不多,只要不遇到特殊情況,健康一般不會成為我的阻力。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

其他生活習慣我都保持的很好:比如早睡早起,不到萬不得已不熬夜。吃飯不貪嘴,儘量均衡。也許我不夠其他人那麼強壯,但是我儘量不糟蹋自己的健康,不損壞身體 的節奏。遇到事情從方法入手,而不是靠熬夜和搏命。因為,我沒有這樣 的資本。

這樣長年累月下來,就像馬拉松,就能拉開與其他人的差距。

總結一下:

父母只是提供了環境,一切規劃和安排,基本都是我自己做的。我這種屬於自律型,喜歡自由,喜歡把握自己的生活。

其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢?

每次看到堂嫂們教育孩子,強迫他們做這做那,其實,我都挺不滿的。不能讓他們自己選擇嗎?我想,如果可以順其自然的話,大部分孩子的天性都可以自然釋放吧?

個人覺得,唯有釋放天性,方能培養出學霸來,否則,就是填鴨,你認為呢?

關注@王小喵讀書,你的支持很重要。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 2111 字。

轉載請註明: 其實,培養一個學霸沒有那麼難:但是有多少父母做對了呢? - 楠木軒