孩子反覆哼唱一首歌，寶媽聽清歌詞臉色大變，立馬找老師算賬！

有時孩子的記憶力超強，或許多聽幾遍同一首歌，就能夠輕輕地哼唱出歌曲的調調。而且很多人小的時候都聽過不少兒歌，節奏朗朗上口，歌詞也非常有旋律，優美又動聽。

但是最近有一位長春的女士卻很煩惱，她像往常一樣接自家的寶貝放學，在一開始沒注意，只是覺得寶貝很開心，後來才發現自家的孩子，唱歌詞有點怪，仔細聽清楚之後，直接在家長羣裏指責老師怎麼能夠教孩子：“媽媽不上班，上班也掙不了幾個錢這樣的歌詞呢。”

最重要的是這首歌前面的歌詞，要比孩子哼唱的部分還過分：“爸爸，我愛你勝過我媽媽，你打拼是為了這個家”。這樣的教育會讓孩子的三觀出現問題，家長在教育孩子的過程當中，一定要注意這種事情，在幼兒園他們因為和老師相處，所以有可能會學到一些壞的習慣。家長把孩子送去幼兒園時，其實是希望還是能夠學會更多的能力。

1，有一個好的習慣

現如今很多幼兒園都比較系統化的教育，孩子起牀、午睡、吃飯的時間都相對固定，不會像在家裏一樣，每天就想着玩遊戲，忘了吃飯，寶貝們起牀之後也會學着自己疊衣服、疊被子。

但幼兒園可以讓小孩子建立一個好的衞生習慣，飲食起居都是在小時候慢慢練成的。在幼兒園寶貝應該學會上完廁所之後要洗手，不要到處亂扔垃圾。

2，讓孩子變得更加的積極

在學校裏可能老師會説有一定的獎罰機制，比如説誰做事情做得快，就會獎勵一個小紅花或者是誰吃飯吃的香，就會得到相應的獎勵，慢慢的習慣了這種獎勵方式，孩子就會變得更加的積極，在生活中也會養成一個不錯的習慣。

3，懂得堅持

在幼兒園有些孩子可能在一開始並不會穿衣服，但是慢慢的在老師引導下，他們就會不斷的提升能力，努力去追趕其他人，再加上在學校沒有父母的照看，很多事情他們必須自己做，漸漸的就學會了堅持。懂得堅持，懂得努力，那麼之後遇到了什麼困難，他們也不會輕易的放棄。

家長和老師溝通的時候必須要簡單直接，兩者之間的關係相對微妙，只有更好的溝通才可以進一步的促進孩子的成長。但是有很多家長都沒有學會，到底應該怎麼溝通，就算是有想法也不知道到底應該怎麼去做，想説都不敢説，怕因為自己的問題，造成了其他沒有必要的麻煩，還有一些人是不知道該怎麼去表達。

所以父母在和老師溝通的過程當中，可以掌握一下這些原則

1，闡述客觀事實

有些家長在和老師溝通時情緒會異常激動，但是這樣不利於問題的解決，如果想要處理什麼事情，家長在和老師溝通時就簡單直接的闡述事實，這樣會有一個不錯的溝通效果。

2，一定要明確好自己的主題

有些家長前期在和老師溝通時，總是會鋪墊很多沒有用的東西，如果想要問自家的孩子為什麼最近成績下滑，就直接直奔主題，不需要鋪設太多，要不然的話，老師也沒有辦法準確的捕捉家長真正關心的點，有可能在這個過程當中，聊着聊着就偏離了原本的主題。

把孩子送去幼兒園時，希望他們能夠學習到本領，接受到良好的教育，家長也學要學會和老師溝通才可以更好的讓孩子在學校裏茁壯成長。當然平時在家裏，也要仔細觀察孩子的動向和變化，一旦出現了什麼不太好的行為就及時制止。