親子閲讀有多重要呢 ？我認為親子閲讀很有必要。所謂親子閲讀，就是指父母或長輩陪同兒童一起閲讀。首先，當父母或長輩用自己的話語為孩子描述故事內容時，兒童可以在視覺感知的同時調動聽覺參與對故事的理解，視覺與聽覺的共同啓動能有效的幫助兒童在閲讀中有所發現、有所感悟和有所收穫，這就有利於對兒童進行文學啓蒙，因此親子閲讀很有必要。
一個繪本故事，他看完之後，可能這一段時間他就只愛看這個故事，別的都不看；也可能過段時間後，他又要重複地看上這個故事一段時間。這些都是再正常不過的表現。但是對於我們大人，讓你每天都重複講一個故事，真的是很崩潰。所以，親子閲讀的第二個注意點，就是尊重孩子的選擇，閲讀他們感興趣的，這樣孩子會逐漸形成自己獨立閲讀的習慣，這個時候，如果他們不再需要我們陪伴共讀，我們就可以功成身退了。
在親子閲讀中，可以適當加以引導，以多種方式對繪本進行詮釋和演繹。比如還沒打開繪本內頁時，讓小孩子看封面猜猜這可能是一個什麼故事？講解繪本時，隨着故事的發展，讓小孩子猜猜接下去會發生什麼？這樣做的好處就是可以在閲讀中順便開發孩子的小腦袋。
在閲讀時，可以配合着繪本內容加入各種生動的聲音和形象的動作，吸引孩子進入繪本故事的意境裏。對於大一點的孩子，還可以分配人物角色，直接用角色扮演的方式來“親子閲讀”繪本。我家大寶就很喜歡這樣的“角色扮演”，經常演着演着就笑得前俯後仰。親子閲讀重在親子，其次才是閲讀。潤物細無聲。當我們用愛和陪伴為孩子打開了閲讀這扇通往知識海洋的大門，相信我們的孩子，將來一定能在這片美妙的知識海洋中幸福地遨遊。
讀一讀、玩一玩，加強語氣與動作的渲染，讓讀書變得好玩起來。讀書的過程中不要像我們平常讀公文，語氣平緩、節奏感不強，對於0到4歲的寶寶而已，最適合的親子閲讀其實是我們的神情表情動作都更誇張一些，我們用這種誇張一些的表情動作，吸引住寶寶的注意力，讓他更深刻地領會到故事的內涵。表演的狀態對於閲讀是非常有幫助的，對於吸引寶寶注意力、增強寶寶理解故事情節非常有效。
