俗話説得好，父母是孩子出生後的第一任老師，對他的教育方式至關重要，因為這涉及到孩子未來的三觀和性格。
這次看到歌手鄭鈞虎爸式教育，着實為他的孩子未來發展捏了一把汗。
根據鄭鈞對外分享，兒子撒謊被他抓住，他居然讓其磕1000個頭才肯罷休！
孩子做了200個，問他還有沒有別的選擇。
鄭鈞絲毫不留情，提出那就打他一頓，或者是雙盤一個小時，算500個頭。
結果孩子選了雙盤，還沒有堅持一個小時，10分鐘就狂喊到再也不撒謊。
鄭鈞沒有讓他停止，孩子哭得淚人似的也無動於衷。
最後孩子哭着堅持下來，鄭鈞全程錄了視頻，並把這件教育小插曲分享到網上。
看來鄭鈞很洋洋得意，覺得自己的教育方式棒極了。
是個正常人看了鄭鈞的文字描述，都不由得不寒而慄。
按道理來説，教育的正確方式，是讓孩子真正認識到錯誤，而不是通過暴力，讓孩子心裏留下陰影。
顯然，鄭鈞的這種方式並不是最佳選擇，他甚至有些極端，僅僅是小錯，就對孩子下達瞭如此嚴格的要求。
特別是後面還重點提到他拍下懲罰兒子的視頻，將來給孩子看。
可能還有很多沒結婚、當父母的人，並不理解外界如此激動的原因，那就看看多數人是怎麼想的。
其一是磕頭，其二是雙盤，兩個都需要重點解釋。
磕頭可以向父母磕，但要看是什麼情況，在一些必要的問題上，磕頭合情合理，
但僅僅是因為一個小錯誤，就如此大動干戈，讓孩子下跪磕頭，是不是有點太過分了？
再來這個雙盤動作沒那麼簡單，它做起來十分累，一般都是專業練瑜伽或者打坐的人才有的
姿勢。
兩隻腳腳心朝上盤腿坐着，普通人沒有練過，可能都不如鄭鈞兒子堅持10分鐘，幾秒過後雙腿麻木，有明顯的疼痛感。
可想而知，鄭鈞的教育方式太“變態”，屬於變相懲罰。
不知道他是否有站在孩子的角度想問題，看見孩子疼得呲牙咧嘴，一點都不心軟，嚴厲要求對方做完。
其實，鄭鈞的極端教育方式早有跡可循，這一家人蔘加家庭綜藝時，他就對兒子的態度並不温柔。
兒子沒有聽見鄭鈞的問題，被他認為是故意不回答。
這個時候鄭鈞絲毫沒有耐心和兒子溝通，直接採取比較嚴厲的方式質問道：“跟你説話聽不見嗎？”
似乎下一秒就給人一種，他就要打過去的感覺。
凡事都有兩面，再去看這檔節目，鄭鈞和兒子的感情，並沒有外界想象的那麼僵硬。
兒子在節目裏的表現，甚至愛父親要比愛媽媽劉芸更多一點。
看到父母兩人吵架，孩子第一時間為鄭鈞來開解。
給孩子洗澡，動作温柔，和之前的樣子反差不要太大！
事後，鄭鈞對他的教育方式引起爭議這件事作出回應。
先後修改社交媒體文案，並在線解釋，兒子平時雙盤輕鬆過半個小時，而他也練習了15年。
大概意思是罰孩子雙盤1個小時，根本不在話下，至於磕頭也不是磕給他，是在禪堂。
鄭鈞最後還呼籲各位家長不要模仿，求生欲很高了。
如此一來，鄭鈞他發的文字裏，有誇大事實的嫌疑。
不過，究竟怎麼樣，外界並不清楚。但至少他這個父親，最明白自己教育方式過不過火。
無獨有偶，楊爍對兒子楊雨辰的教育方式，也曾引起外界的詬病。
相比之下，就會發現鄭鈞對待孩子是有多麼“温柔”了。
楊家父子在《爸爸去哪兒第6季》裏，簡直是一股清流。
別的父子或是父女盡力將好的一面展現出來，而楊爍裝都不裝。
他把節目當做紀錄片，完美向外呈現他生活中的真實模樣，即一個易怒暴躁處處和兒子對立的父親。
楊雨辰一出場帥氣逼人，引得一羣姐姐和媽媽粉喜歡，整個就一乖巧懂事的形象。
結果，在父親眼裏，他卻是一個很麻煩的拖油瓶。
初登場，因為楊雨辰和楊爍走的方向不一致，他要求兒子重新走一遍。
楊雨辰身上衣服太大，鬆鬆垮垮的不服帖，楊爍以為這是兒子故意穿成不修邊幅的樣子，指責他邋里邋遢。
在選房子時，楊爍要求兒子快點走，要知道第1期可是高原上，旁邊的工作人員知道路途崎嶇，需小心點走，更何況小孩子更加要小心點。
所有人都心疼，唯獨楊爍這個做父親的，不僅沒有鼓勵楊雨辰，適當的抱抱孩子，還頻繁地催促，跟上他的步伐。
孩子走路有點累，姿勢還內八，楊爍看着就惱火，要求他現在立馬改正，似乎從來就沒有顧及到這是高海拔的地方，孩子的體力能否承受住。
教孩子疊衣服，楊雨辰還沒開始就顯得不耐煩。
看看這凶神惡煞的表情，觀眾作為成年人都害怕得不行。
諸如此類的還有很多，不一一列舉，説出來都是對孩子心疼的淚。
對待楊雨辰，楊爍只有一個要求，那就是需要他完全服從自己的命令。
這就導致跟在楊爍身邊的楊雨辰，是內向、不自信、察言觀色的表現，因為生怕自己會惹得爸爸不高興，自己無緣無故遭殃。
楊爍自認為教育方式沒問題，對於男孩要嚴格，才能讓他成大事。
當局者迷旁觀者清，許多人都指責楊爍這不是嚴格，而是對孩子單純的心理和身體折磨。
由於教育方式實在深入人心，曾在節目裏，包貝爾遠遠看見他舉起雙手，下意識以為他在打孩子，連忙生氣質問他在幹什麼。
後來發現是個誤會，包貝爾仍舊心有餘悸，足以看出楊爍的花式虐兒，有多麼的令人窒息。
但反過來，娛樂圈還是有很多正面的教育例子。
很多明星父母，他們對孩子的教育方式值得借鑑，懂得獎賞分明，在孩子犯錯時，用正確的方式引導他走上正道。
比如袁詠儀的兒子剛認識到火，就對這個東西產生了興趣。
小孩子不懂，開始玩起來，把紙點燃扔在地上。
被袁詠儀發現後還説謊，説不是他自己弄的，再三詢問下才承認。
事情終於真相大白，但袁詠儀並沒有直接懲罰兒子，而是先給對方講道理，提醒這麼做的危險後果。
之後，只是簡單的打了下兒子的手掌。
告訴他無知者無罪，但希望他下回能記住，不要再犯類似的錯誤，否則就可不是打手掌這樣的温柔懲罰。
當霍思燕知道兒子白拿了別人的東西，還一副安然自得的樣子，就一臉認真地對其耐心解釋，不可以這麼做，拿別人東西一定要給錢才算自己的。
這是規則，也是必須要遵守的，霍思燕將這句話牢牢地刻在兒子的腦海裏。
最後兒子乖巧地將錢拿到老闆面前，顯然這才是父母對孩子的教育正面例子。
父母作為孩子的第一任老師，必須有及時發現孩子犯錯的察覺能力，和正確的疏導方式。
像上面鄭鈞和楊爍的教育方式，多多少少有點大男子主義和極端，強迫打壓孩子，認錯了也不第一時間温柔提醒。
直接懲罰，這樣只會給孩子留下難以抹去的陰影。
所有童年不幸的人，都是用一生去治癒原生家庭，嚴重的還會走上犯罪道路。
希望通過這次爭議，像鄭鈞和楊爍這樣的家長，能夠明白自己的教育方式是否正確。