楠木軒

教育孩子的8大定律 你知道多少個

由 希學英 發佈於 健康

  【六一兒童網導讀】每個爸爸媽媽在教育孩子這條路上都有數不清的辛酸苦辣,雖然如此,但在教育孩子的同時自己也有所成長。如何教育好孩子,這8個定律希望能幫到你。

  1、皮格馬利翁定律

  孩子的行為會受到家長的心理暗示作用,你認為他很差,那他就會很差;你認為他很優秀,他就會擁有讓自己變得更好的力量。

  皮格馬利翁定律就是要告訴我們,要孩子積極的心理暗示,他才會朝着我們期望的樣子發展。

  感悟:不管是培養孩子,還是為自己加油打氣,都不要忘記積極的心理暗示,會有意想不到的驚喜。

  2、竹子定律

  竹子在前四年的時間長的非常緩慢,只長高三釐米,而到了第五年開始瘋長,六週的時間就能長高15米,相當於每天三十釐米。

  因為前四年的時間,它都在打基礎,根基打好了,離長高也不遠了。

  感悟:教育孩子學習不能操之過急,更不能揠苗助長,不要妄圖建空中樓閣,只有打好基礎,才能保證質量,否則爬的越高,摔的越重。

  3、二八定律

  世界上的很多事情都可以用二八定律來解釋,例如80%的財富掌握在20%的人手裏,十句話中只有2句是説到點子上,另外8句大多是廢話。

  感悟:培養孩子獨立時,家長做20%,孩子就會做80%;家長説話要二八開,八句是鼓勵的話,兩句是批評建議的話。

  4、手錶定律

  如果有一塊手錶,就能知道準確的時間,而有兩塊表,就不知道哪個時間更準,反而不知道準確的時間,所以兩塊表還不如一塊表讓人更踏實。

  感悟:教育孩子不要雙重標準,你要求孩子不準玩手機,而轉身自己就打臉。給孩子設置目標更不要過多,導致精力不足。

  5、破窗定律

  在兩座不同的房子面前,一個是乾淨整潔的房子,一個是髒亂不堪的房子,哪個讓人會有破壞感?那肯定是後者。

  環境影響很重要,不好的環境會給孩子不好的心理暗示,好的環境會規範孩子的行為。

  感悟:當你想要孩子好好地看書時,記得要創造一個好的閲讀氛圍和環境,這樣他才有動力。

  6、木桶定律

  決定一個木桶能裝多少水的不是最長的木板,而是最短的那塊。

  不平衡地發展,差距越大,後果也越嚴重。

  感悟:不要過分追求孩子的成績,而忽視了心理健康,如果你的孩子是高分低能兒,那你就是失敗的父母。

  決定一個人的成功不是成績,而是人格健全。

  7、羊羣定律

  羊羣定律也稱“從眾心理”,如果一頭羊發現了一片肥沃的綠草地,並在那裏吃到了新鮮的青草,後來的羊羣就會一哄而上,爭搶那裏的青草,全然不顧旁邊虎視眈眈的狼,或者看不到其它還有更好的青草。

  盲目從眾只會招致更大的禍患。

  感悟:教育孩子時,家長要保證自己不盲目從眾,人家報補習班,你也去報;人家説下棋好,你也去,不顧孩子的真實情況。

  同時更要教育孩子不要盲目跟風,要有自己的主見。

  8、耶克斯-多德森定律

  當我們面對輕鬆的事情時,效率會提高;當面對較難的事情時,效率會降低;只有兩者結合時,既能提高水平還能不打擊信心。

  感悟:給孩子定目標時,要有講究,定低了,孩子沒有成就感,定高了,孩子有無力感,目標適中,才能既激發孩子的挑戰欲,更給孩子信心。

  養孩子不易,做父母更不易,願我們在做父母的路上,且行且珍惜。