文|好孕姐
“你現在不學習，將來怎麼考大學，考不上好大學就找不到好工作，一輩子就完了！”
“完了就完了唄，大不了就去死，有什麼好怕的。”
看着女兒毫不在意的模樣，杜女士只能一邊摸木頭（驅邪）説童言無忌，一邊眉頭緊鎖不知如何是好，面對叛逆期的女兒，她總是打也不是誇也不是，雙方陷入僵持，一籌莫展。
“我們小時候也沒這麼難管教啊，現在的孩子怎麼張口就死不死的，聽着怪嚇人的。”
接到杜女士訴苦時，我們立刻認識到了問題的重要性。就在不久前，我觀看一檔親子節目時，明星嘉賓葉一茜曾承認自己從未與森碟講過生死問題，認為該話題太過嚴肅和沉悶，屬於負能量。王女士也是如此，在生死問題上，這屬於中國家長的通病了。
然而就是這種不重視，才導致孩子對生命毫無畏懼之心，當一個孩子不怕死的時候，那生活中就沒有值得敬畏的東西了，道理很簡單。
“學習成績不好考不上好大學？那就不考唄；不考大學找不到好工作？那就不找了唄；不找工作會餓死？那就死唄。”
我們那一代人都在努力爭取活着，這源於歷史遺留問題，當人們為了温飽而努力拼搏時，生死就不再是選擇了。可偏偏在1993年，我國徹底解決了温飽問題，這意味着很多在1993年前後出生的孩子不需要擔心生的問題，於是，死也被忽視了其重要性。
“我不怕死，我怕吃苦！”童言無忌的背後，隱藏的是人生路上的重大隱患。
為什麼家長一定要培養孩子對死亡的認知？
因為只有明白了死亡是什麼，孩子才會懂得珍惜有限的人生，但孩子學會了尊重生命，自然就會努力擴寬生命的寬度。可以説，無論是家長還是孩子的人生路，都要以懂得生死的貴重為地基，當家長忽視了“死亡教育”的重要性時，一家人的未來都成了高風險。
那麼，我們該如何如何跟孩子談論死亡？主要圍繞安全感和生命進行即可。
現實中，我們身邊總有人不斷離開，而這就是讓孩子體驗死亡痛苦的關鍵。無論是生理上的病痛，還是心理上的撕裂，又或者親人們的哭聲，這一切都是孩子應該明白的情感。當孩子明白了生的可貴、死亡的消逝時，就會開始珍惜身體健康和人生。
這時候，我們就要教會孩子尊重死亡。司馬遷曾在《報任安書》寫過，人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山，我們要讓孩子明白，死亡也是有其意義所在的，避免孩子因為賭氣做出不理智的舉動。最重要的是，家長要給予孩子足夠的安全感，這樣才能與死亡的誘惑相對抗，平時也可以多看看生命旅程之類的紀錄片，由此喚起孩子對死亡的遠離。
高級育嬰師，心理諮詢師，原創育兒漫畫文章作者，歡迎關注【好孕】，你想了解的科學備孕、孕產護理、寶寶健康、成長髮育，都可以在這裏找到答案！