恩恩今年四歲多，剛上幼兒園中班。但是，在班裏面他經常動不動就哭，被周圍的同學戲稱為娘娘腔。恩恩的父母也很苦惱，後來幼兒園老師跟他們一起交流溝通，才發現原來在家裏，爸爸平時經常表揚他，無論大事小事，總喜歡用肯定的方式來鼓勵他，導致孩子有一顆玻璃心，非常脆弱。
現在，隨着生活水平的提高，以及家長育兒觀念的改變，許多孩子從小就出生在備受關注和寵愛的環境中。父母如果有以下幾種行為，可能導致孩子像恩恩一樣，有一顆玻璃心，心理抗挫折能力差，值得家長警惕。
許多父母都知道打罵教育會讓孩子留下心理陰影，所以崇尚鼓勵、讚揚教育，過分地表揚孩子，賞識孩子。在這種家庭環境中長大的孩子，習慣了周圍人對自己的肯定，所以將來遇到不順利的事，碰到別人沒有對自己讚賞，那麼孩子會很不習慣，表現為一有挫折就受不了，發脾氣、哭鼻子等。
二、過分溺愛。
現在，許多孩子是家中的獨苗，爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆，六個大人對着一個小孩。孩子一個人身上集合了各種關注和寵愛，這種溺愛對孩子非但沒有好處，反而很有害處。一個主要表現就是孩子變得嬌氣，一旦離開家庭環境，到社會上的話很容易吃不了苦，受不了挫折。
許多家長因為經歷過艱難歲月，所以捨不得讓自己的孩子吃苦，事事照顧他們。但是這恰恰是對孩子沒有好處，要知道男孩子的挫折教育非常重要，如果父母事事對他們照顧，讓他們衣來伸手、飯來張口的話，孩子得不到鍛鍊，心會非常脆弱，將來可能承受不了人生路上的風雨。
所以，為了讓孩子增加抗挫折能力，成為名副其實的男子漢，父母要做好兩方面的事。
要知道，一個人的抗壓能力是從小慢慢培養的，不可能一蹴而就。所以，父母從小就要注意增加孩子這方面的鍛鍊。當孩子在生活中遇到困難的時候，家長不要急於出手幫忙，當他們苦惱的時候，也讓他們自己去解決。
二、適當讓孩子進行挫折教育。
除了日常中，讓孩子自己解決問題和克服困難，還要有意識的讓他們接受挫折教育。比如讓他們參加一些有意義的社會實踐活動。多去社會上歷練，吃一些苦，讓他們的品質更加堅韌能夠面對更大的挫折。