古言道：“性相近，習相遠。”人最初的性情是相近的，只不過在成長過程中，受家庭、生活環境的影響，使人的習性有了差異。好變壞一秒鐘，壞變好要N長時間。
有位寶媽私信跟我説，孩子從小壞習慣多多，苦惱不堪，到底是怎麼回事呢？咱們先來看看！
這位寶媽的苦惱，很大原因是孩子還小的時候，沒去培養孩子的良好習慣。父母的不在意或者溺愛，導致孩子壞習慣多多！
三歲以前，父母能把孩子這些良好習慣逼出來，孩子將受益一生。在這裏科尼提出三點建議，供家長參考！
一、孩子自己的事情必須自己做
這位寶媽的孩子6歲還不會刷牙，吃飯穿鞋都要父母幫忙，不行就哭鬧。孩子有這種情況出現，明顯是父母在孩子小的時候，幫忙過度，或過於溺愛！！
3歲左右的孩子，四肢的協調能力逐漸完善，一定要讓寶寶養成自己吃飯、係扣子、穿鞋、洗臉、刷牙等習慣。孩子在吃飯過程中，可能會弄得一片狼藉，但是這正是孩子成長的時候，父母不要制止！
凡是孩子自己能做的事，父母逼着或者引導孩子去做，這不僅培養孩子的獨立性和自理能力，同時也培養了孩子的責任感，使孩子能對自己的生活、行為負責。
二、培養孩子的專注力、執行力！
很多父母可能經常聽到老師對孩子的評價，孩子上課容易分心，注意力不集中等。其實專注是孩子需要培養的一種品格，它的好壞直接影響孩子的認知和智力活動。
從小培養孩子的專注力，可以讓孩子一開始就養成集中注意力的習慣。可以進一步幫助孩子的學習，使孩子更加聰明伶俐。往往專注力越集中的孩子，智商都要比同齡的孩子高。
比如孩子一旦開始動手某項任務時，父母在家就不要和孩子説話，也不要總詢問孩子的進展情況。孩子在學習寫作業時，假如父母走來走去，大聲説話，看電視，都會嚴重分散孩子的注意力。
最好給孩子一個獨立的房間，擁有一個安靜的空間專心學習！所以，孩子在學習時，父母也最好坐下來，看點書讀點報，父母如果做事專注了，也會對孩子形成榜樣的力量。以身作則、言傳身教就是這麼來的！
同時父母要在孩子小的時候，多引導孩子寫出學習目標和計劃，比如每天讓孩子學一些早教知識，課外書或畫一些繪本，一定要陪着或者督促他，適當給點獎勵，這樣也有助於孩子心理健康成長！（科尼力薦）
三、培養孩子的表達能力
孩子在小的時候，父母們要刻意去創造寶寶的發言機會。1、因為這樣可以鍛孩子膽量，避免性格內向、懦弱等。
2、讓孩子自己敢於表達，比如家裏有什麼事情決定，父母問問孩子的意見。孩子懂得表達也是一種好習慣，不會像一些不善於表達的孩子，對的錯的都藏在心裏不説出來！孩子不把心裏話説出來，父母就更不知道孩子到底想的是什麼，這也會對孩子的教育增加難度！
父母們去引導，讓孩子大膽説出自己的想法，父母在教育的過程中會順暢很多。善於表達的孩子長大後做事也會很有主見，不會任人擺佈等。
教育説得容易，但做起來就難，這個真的需要一種毅力去堅持。一旦孩子養成這些好習慣，孩子不優秀都難，這也取決於父母監督引導有沒做到位。
看完文章你對孩子的壞習慣有什麼看法，歡迎留言討論！