文｜全文共1638字，閲讀時間約4分鐘
“養育”孩子，不僅僅需要“養”，更需要“育”。
“養”相比較“育”而言，會容易一些，只要把孩子生下來，安穩穩的把孩子養大成人，就算是“養成功”了，但是教育可不是那麼簡單容易的一件事。所以，養育孩子，關鍵還在於這個“育”字。
只有教育抓好了，孩子長大想不成才都難！
“這小刀哪裏來的？”孩子放學回家，家長髮現不對勁，底線性問題絕不縱容
浩浩的父母向來開明，對待孩子一直奉行“以德教育”的方式，也會經常和孩子談心，交流。孩子長這麼大，父母和浩浩之間相處的倒不像是親子，有時候反而更像是朋友。可是前段時間，這麼開明的一對父母，竟然對孩子“爆發”了，直接嚇得孩子站在原地不敢説話，到底是怎麼回事呢？
原來，孩子放學回家之後，浩浩從書包裏拿出來一個“十分精美的小刀”給父母炫耀。古色古香，鏤空雕龍，上面鑲着的金和白，不知道是不是真金和白銀，總之，這小刀單單看起來都“價值不菲”。
看到這個小刀，浩浩的父母第一反應是好看，第二反應就是“這小刀是哪裏來的？”聽到父母的問句，浩浩也是一時支支吾吾沒有答上來，到最後，直接蹦出來一句“撿來的”。
看到孩子的這個反應，浩浩的父母頓時明白了一切，當即又問了孩子幾個問題，孩子的回答也是顧左右而言他。這時，浩浩的爸爸瞬間怒了，大聲質問：“這小刀到底是怎麼來的？你不説，我現在就把你帶到學校，問問有沒有人認識？”
聽了這話，浩浩也是害怕了，當場解釋道，這是班裏一位同學的，但是放學的時候，這個刀子的確是掉在了地上，所以自己便撿起來拿回到家裏了。聽到兒子的解釋，父親當場打了孩子一下：“你這是撿嗎？你這是偷！”
從小到大，這是父親第一次打孩子，孩子也是嚇得不輕，當即表示自己以後再也不會這樣了，明天會把東西還回去。大家認為，浩浩的父親這樣做對嗎？
清華教授坦言：家長往“死”裏抓孩子這幾點，長大想不成才都難
其實，家長平時對孩子應該像浩浩的父母一樣，該開明的時候開明，該管教時就得管教，孩子的小錯誤如果放任不管，是會釀成大錯的。
而浩浩爸爸的教育方式看起來有些暴力，但對於他而言，當時的狀態可能有些情緒失控了。有時候家長不需要動手，也可以用另一種嚴格的方式來讓孩子明白自己到底怎麼做錯了。
所以，希望其他父母也能注意到這一點，在孩子犯了原則性問題時，一定要讓孩子明白自己錯在了哪裏。當然，清華教授也曾經坦言：父母開明的同時，如果往“死”裏抓孩子這幾點，將來想不成才都難！
1、“死”抓孩子的自律能力，管住孩子的惰性
孩子天生好玩兒，自律能力相對較差，所以父母要慢慢培養孩子的自控力。
只有克服惰性，讓孩子從小就學會自我管控，擁有超強的自律能力，才能夠讓孩子成才。再聰明的孩子，早上起不來，上課不集中，將來照樣是一無所成；反過來，“笨鳥先飛”，哪怕孩子的天資不夠，但只要足夠自律，足夠自覺，也肯定會獲得回報，將來擁有一定的成績。
2、“死”抓孩子的情商建設，讓孩子在人際關係中游刃有餘
除此之外，家長還應該緊緊抓住孩子的情商建設，孩子可以學習不好，但千萬不能夠“不會做事不會做人”。
從小就教給孩子一些待人接物的能力，多讓孩子與人交流，培養孩子的情商，如此一來，孩子將來絕對會有大的成就。
3、“死”抓孩子的大方向，不讓孩子犯底線性錯誤
最後一點也很重要，就像上述案例中的浩浩的父母一樣，平時十分開明，但是遇到底線性問題的時候絕不縱容。
時刻抓住孩子的大方向，堅決不能夠讓孩子走向歧途，孩子可以耍個小聰明，可以不聽講，可以和同學吵個架，但是千萬不能偷東西，不能夠走向歧途，這點家長要緊緊抓住，要讓孩子始終走在正途。
辣媽語錄：
在教育孩子的過程當中，以上三點你都抓住了嗎？還是那句話，養育孩子的過程當中，該開明的時候開明，但是該抓住的時候也一定要抓住，育比養更重要！
孩子就像一棵小樹，只有父母的引導得當，教育得到，將來才有機會長成參天大樹，筆直入雲霄。家長們，你在育兒方面有哪些見解呢？歡迎下方評論留言分享你的經驗。
本文編輯：媽媽緣
審稿主任：全能辣媽
（圖片源自網絡）