邱邱今年剛過了一歲的生日，最近邱媽媽有一個新奇的發現。
中午吃飯的時候，邱媽媽發現之前還是用手抓飯的邱邱竟然可以拿勺子挖着喝了。
昨天晚上和他講的故事，今天竟然也可以重複地説幾個字。
還有上週剛認識的圖形，他就把自己的玩具按照圖形的方式分類好了。
感覺就像個小天才，什麼東西一學就會。
和幾位媽媽交流之後才發現是自己想多了，原來別的小朋友也有這些情況，這是怎麼回事呢？
其實邱邱只是正好處在了學習爆發的關鍵期而已，所以才會有飛躍的進步。
你知道嗎？寶寶的各個潛能和能力的發展都有特點的關鍵的學習階段的，年齡在0-3歲，其中1歲是最為核心的階段之一。
如果在關鍵期內，這些能力沒有得到發展，那麼孩子在兩歲，四歲，五歲，六歲，甚至是二十歲，都會爆發出很多問題。
所以，家長一定要把握好關鍵期，做好該做的事情，不然等孩子長大後就很難補救了。
而兒童心理發展的關鍵期，就主要表現在兩個方面：語言發展和感知方面。
所以各位家長需要注意啦，瞄準孩子發展的關鍵期，才是讓他真正贏在起跑線。
一、語音發展
根據蒙特梭利教育理論，孩子在4個月大時的嬰兒時期，就開始注視大人説話的嘴型，併發出牙牙學語的聲音。
學習語言對於成人來説或許是一件困難的事情，但是孩子卻擁有自覺、自然地學習語言的能力。他們可以很容易地掌握多門語言。
一歲半左右是嬰幼兒口頭語言發展的關鍵期，這時候就需要家長多多鼓勵他們開口説話，平時多給孩子們唱兒歌，講繪本，聽童謠以及唐詩等等，及時的加以表揚和鼓勵。
如果在兒童語言發展的敏感期裏，家長沒有提供給孩子準確的語言刺激，就有可能錯過孩子學習語言最輕鬆的階段，口音問題和興趣的缺失都會給日後的學習埋下隱患，即使花更多的精力也不一定可以彌補。
二、感知方面
視覺
寶寶視覺的發展比較慢，一開始只能感覺其外型，然後慢慢地會記住輪廓，逐漸注意到某些特徵、細節的部分。直到2-3歲的時候，才能擁有成年人99%的視覺能力。
聽覺
寶寶在出生的那一天，聽覺潛能最高。但其實，寶寶孩子媽媽肚子裏的時候，就可以聽到聲音了。
所以很多懷孕的媽媽會給孩子進行胎教，不過最好不要給孩子聽超重低音和搖滾樂這兩類，會損傷孩子的聽力。多給孩子聽一聽音樂結構感很強的音樂，音樂節奏好他就會喜歡。
觸覺
寶寶的觸覺的能力非常重要，它甚至能直接影響到未來的人際交往能力，這個能力不好未來很吃虧。
日常可以多抱抱他，或者拍拍他，穩定的觸覺會讓寶寶產生愉悦的情緒，有助於親子間的聯繫。
可以讓寶寶多接觸一些不同的事物，讓他記住物品的感受，結合寶寶的聽覺，告訴他這個物品的名字，慢慢培養他發展出觸覺的區辨能力。
嗅覺
因為寶寶出生後視力不好，基本上都是靠氣味嗅覺來分辨。父母可以多抱抱孩子，讓他習慣身上的味道。寶寶在探索的時候，家長可以配合口語傳達這個東西是什麼。其實嗅覺感知的學習，和味覺感知的學習也分不開關係。
味覺
問一個問題，大家都是什麼時候給寶寶添加輔食的呢？研究表明，6個月之後，寶寶的味覺才逐漸展開，再加上寶寶的消化能力有限，添加輔食意義不大。最好是在8個月後添加輔食。
0-1歲是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺這五種感覺的培育的關鍵時期，而這五種感覺通常是智力獲得的源泉，因此父母要注重這五種感覺的培育。